2.2 Аналитические жанры

Если цель информационных жанров – оперативно сообщить о том или ином факте, событии, явлении, то цель аналитических жанров – не только сообщить читателю о факте, заинтересовать его происшедшим событием, но и вскрыть «корни», показать помимо явления и его сущность. В этих жанрах основу составляет осмысление проблемы (анализ, рассуждение, цепь аргументов), причем автор привлекает читателя в единомышленники, т.е. в активные соратники по самому процессу мышления.

Таким образом, в аналитических жанрах на первый план выдвигается функция воздействия на читателя, убеждения в правильности авторской позиции [11, с. 190].

Одним из самых популярных видов печатной спортивной журналистики можно назвать аналитическую статью. Она предусматривает прежде всего анализ спортивного события, сложившейся ситуации или действий отдельно взятого футболиста или, скажем, футбольного матча в целом [4]. Цель статьи – обосновать суждение (суждения) по поводу какого-то общезначимого явления, процесса, ситуации, имеющих место в спортивной сфере. Предметом статьи являются не отдельные события (факты), а те закономерные причинно-следственные отношения, которые порождают такие (обычно однородные) факты, события.

Как пример, приведем статью из газеты «Прессбол» о проигрыше нашей хоккейной сборной итальянской и польской командам (В.Федоренков «Евровызов. Больно падаем. Картина Репина «Пшиплыли», 10.02.2014). Поражение это для нашей команды неожиданное и неприятное: до этого времени белорусская команда никогда не проигрывала итальянцам. Не должна она была проиграть и полякам. Тон статьи сочетает в себе и разочарование автора, и попытки найти какую-то причину описанным фактам.

Сам матч описывается очень эмоционально, по ходу даются оценки происходящего: Если верить истине «как встретишь год, так его и проведешь», то в сценарии второго периода нет ничего удивительного. Начался он для нас, прямо скажем, «не слава богу»: на второй минуте трети, отважно двинувшись за шайбой в борьбу с двумя итальянцами, Казнадей попал в «коробочку» и не смог подняться со льда. Гримаса боли защитника «Динамо» красноречиво свидетельствовала, что медицинской каталке самое время появиться на льду. Пауза затянулась минут на пять, вердикт – вывих плеча, прогноз на восстановление – как минимум месяц. Подтверждение другой аксиомы «не везет – так во всем» не заставило себя ждать. Ничего сверхъестественного бросок Игначака на экваторе периода не представлял: дистанция приличная, обзор у вратаря пристойный. Но – рикошет от плеча Коваля, «свеча» и панические попытки Виталия со товарищи поймать пикирующую за «ленточку» шайбу. Панические и безрезультатные.

Третий период заострил и без того колюще-режущую проблему. Причем не только нашей взрослой сборной, но и всех остальных заодно с большинством клубов – реализация лишнего. Вернее, конечно, нереализация [10].

Как видим, автором применяется большое количество выразительных средств: устойчивые выражения и пословицы (как встретишь год, так его и проведешь; не везет – так во всем), эпитеты (отважно двинувшись за шайбой; панические попытки); хоккейный сленг (попал в «коробочку», «свеча»), метафоры (на экваторе периода, колюще-режущую проблему); парцелляцию (Но – рикошет от плеча Коваля, «свеча» и панические попытки Виталия со товарищи поймать пикирующую за «ленточку» шайбу. Панические и безрезультатные.); антитезу (Причем не только нашей взрослой сборной, но и всех остальных заодно с большинством клубов – реализация лишнего. Вернее, конечно, нереализация). Все эти средства помогают сделать статью очень эмоциональной, живо передать эмоции игроков и болельщиков.

Автор эмоционально реагирует на беспомощную игру нашей команды против поляков. Звучат резкие оценки в адрес нашей команды: по-школярски теряла добивающих; атаки были разрозненны и истеричны. В этом вина и тренеров, и самих наших игроков, однако, как указывает журналист, и государства. Сравнивая возможности для тренировок у детско-юношеских команд Польши и Беларуси, автор приходит к неутешительному выводу: Что еще поразило: при отсутствии обанкротившейся в 2011-м взрослой мужской профессиональной команды (осталась только полупрофессиональная женская) и наличии двух крытых площадок, массовые катания здесь – только в субботу и воскресенье. В остальные дни лед в распоряжении местных аналогов наших ДЮСШ по хоккею, фигурному катанию и шорт-треку. Одно из двух: или планы окупаемости арене не спускают, или она обеспечивается кошельками родителей занимающихся. Возможно – на паях с местной городской казной. В любом случае уверен, что, прочитав эти строки, многие наши детско-юношеские тренеры только завистливо присвистнут. Даже странно, что при таком раскладе мы на юношеском уровне еще не «горим» уже и полякам [10].

Аналитические статьи встречаются и на страницах «Спортивной панорамы». Так, примером может быть статья Ю.Синицкого «77 лет ожидания чуда» (09.07.2013), посвященная результатам Уимблдонского турнира в 2013 г. Рассказывая о победителях и затрагивая неудачи наших спортсменов, автор обращается к проблеме покрытия корта, которое вызвало массу нареканий со стороны спортсменов: ...как гром среди пусть и не всегда ясного неба Лондона грянуло восемь отказов игроков из-за травм в течение буквально нескольких часов. До 26 июня 2013 года ничего подобного в Открытую эру наблюдать не приходилось.

Причины? Истинные, как и полагается турниру подобного статуса, остались за кулисами и в кулуарах небольших теннисных кругов, опробовавших на практике то, чем было так опасно покрытие Уимблдона в первых раундах. Первое предположение высказали британские эксперты, специализирующиеся на поставках высококачественных газонов для спортивных мероприятий. Они уверяли, что причина многочисленных падений заключалась в позднем приходе весны в Англию. Согласно официальной информации, весенний период в стране-родоначальнице тенниса оказался самым холодным за полвека. С начала лета в Лондоне установилась тёплая погода, изобиловавшая осадками. Возможно, именно из-за этого трава на Уимблдонском турнире отличалась особой густотой и сахаристостью, оказавшимися чрезмерными [12].

Автор проводит своеобразное мини-расследование, указывая возможные причины «опасного» покрытия и частых падений спортсменов, а также рассказывая о реакции устроителей соревнования:

Естественно, организаторы после всего случившегося не могли молчать, но тем паче признать собственную вину. Второй вариант предполагал лишение должности директора турнира Нейла Стабли, который только в этом году занял свой пост. Ещё одна версия – попытка устроителей сохранить покрытие в хорошем состоянии на более длительный срок. С этой целью, видимо, использовалась новая методика посева травы. В принципе, устроителей турнира можно понять. Ведь наблюдать полуфинальные и финальные сражения, по сути, на пустой земле – это как нырять глубоко в воду без акваланга. Столь же необычно и порой комично [12].

Статья Ю. Синицкого отличается большой эмоциональностью, использованием экспрессивных средств и средств художественной выразительности. Используются устойчивые выражения, фразеологизмы (гром среди пусть и не всегда ясного неба Лондона), вопросно-ответные ходы (Причины? Истинные, как и полагается турниру подобного статуса, остались за кулисами).

Не менее востребованным жанром печатной спортивной журналистики является аналитический отчёт. Его основная задача – описание информационного события в сфере спорта. Также к отличительным чертам отчёта можно отнести и то, что повествование ведётся в определённых пространственно-временных рамках.

В последнее время все реже публикуются прямые отчеты, где журналист строго придерживается хронологических рамок; чаще выходят тематические отчеты, отчеты с комментариями.

Предметом аналитического отчета является «результат вербальной деятельности специально собравшейся группы людей, а проще говоря – выступления, доклады, речи участников всевозможных собраний, заседаний, съездов, слетов, конференций и т.п.» [13, с. 93]. Цель аналитического отчета заключается в том, чтобы показать взаимосвязь тех или иных суждений, оценок, выводов, предложений, содержащихся в речах выступавших, с реальными проблемами, ситуациями, процессами, существующими в данный момент в жизни города, района, страны. Журналист может сосредоточить свое внимание в аналитическом отчете либо на объяснении причин данной ситуации, проблемы, процесса, либо на оценке их актуального состояния, либо на прогнозе их развития, либо на плане, программе действий в связи с ними. В соответствии с этим он будет обращать внимание либо на объяснения, либо на предложения, содержащиеся в выступлениях и относящиеся к обсуждаемым проблемам, ситуациям, процессам, происходящим в реальности. В текст включаются развернутые рассуждения как автора, так и иных «фигурирующих» в отчетах лиц. Это в значительной степени определяет вид аналитического отчета –отчет-объяснение, отчет-оценка или отчет-программа.

Примером такого отчета является материал Олега Шепелюка в газете «Все о футболе» («Телевизионное дело Босмана», 02–08.03.2010). Темой отчета стал проведенный УЕФА в середине февраля 2010 г. очередной юридический семинар. Итоги семинара в статье анализируются с привлечением мнения участника данного мероприятия, помощника генерального директора АБФФ Сергея Ильича. Он сообщает о теме семинара: Существенная часть семинара была посвящена особенностям правового регулирования спорта и в частности футбола в европейском Союзе [2]. Также даются оценки некоторым выступлениям и вопросам: На семинаре с докладом выступил начальник коммерческо-правового отдела УЕФА Симон Дрейк. Начал он выступление с того, что обозначил особую важность этого аспекта футбольной жизни [продажа прав на трансляции матчей национальных сборных] и возрастающую долю в доходах ассоциаций от продажи телеправ. За последние 15 лет суммы контрактов увеличились не в разы – в десятки раз. Во многом это обосновано развитием электронных технологий и телекоммуникаций. Но у этой медали есть и оборотная сторона, которая стала видна в последние годы. Речь о попытках нарушить лицензионные условия договоров, в том числе о нарушении принципа «территориального лицензирования» [2].

Аналитическая корреспонденция в спортивной прессе также содержит в себе сообщение о спортивном событии, явлении. Это сообщение может включить в себя как «живое» наблюдение, фрагменты каких-то выступлений, так и «свернутый» пересказ происходившего. Само сообщение может включать в себя как «живое» наблюдение, фрагменты каких-то выступлений, так и «свернутый» пересказ происходившего. Впрочем, само сообщение не является самоцелью. Оно лишь дает представление о событии, предваряющего его истолкование. Истолкование представляет собой выяснение причин события, явления, определения его значимости, ценности, прогнозирование его развития и т.д. [13, с. 101].

Примером может послужить материал Г. Трофименкова из газеты «Прессбол» о выступлении наших фристайлистов на Кубке мира («За бортом», 15.01.2014). Корреспонденция содержит информацию о выступивших спортсменах и их результатах, а также краткий анализ, почему результаты оказались, в большинстве своем, разочаровывающими.

Квалификационный прыжок, казалось, уже давал повод бросать шапки вверх. В дюжину сильнейших пробились Дмитрий Дащинский, Антон Кушнир, Алексей Гришин и Денис Осипов. В минувшем году лишь раз – на заключительном старте в Буковеле – случалось видеть квартет соотечественников среди первых двенадцати. Вдобавок лидер нашей сборной в текущем сезоне Кушнир за премьерный выход на склон получил от судей абсолютно лучшую сумму – 125,22. Превзойти ее в этот день так никто и не смог.

Увы, первая вечерняя попытка не удалась ни одному из подопечных Николая Козеко. Определявшая имена четырех продолжавших борьбу счастливчиков, она оставила за бортом всех наших фристайлистов. И никому ведь не попеняешь, кроме себя. Проходным в решающий раунд оказался результат австралийца Дэвида Морриса – 109,74. Из белорусов же высшие баллы набрал Дащинский – 86,73. Без одной сотой 23 очка...

Причем если Кушнир исполнял тройное сальто с четырьмя винтами, то остальные белорусы положились на самую легкую комбинацию. 4,175 – таким был ее базовый коэффициент. Закономерно, что погрешности на приземлении усугубили ситуацию [10].

Даже в небольшом по объему фрагменте видны черты аналитического материала. Описание фактов с приведением статистики и реальных цифр (Кушнир за премьерный выход на склон получил от судей абсолютно лучшую сумму – 125,22) сопровождается сравнением (В минувшем году лишь раз – на заключительном старте в Буковеле – случалось видеть квартет соотечественников среди первых двенадцати), выявлением причин проигрышей (положились на легкие комбинации, были недочеты при приземлении), эмоциональной оценкой, экспрессивными выражениями (давал повод бросать шапки вверх; увы, первая вечерняя попытка не удалась; И никому ведь не попеняешь, кроме себя...).

Интервью можно встретить почти во всех печатных изданиях, посвящённых спорту. Главная особенность этого жанра – его вопросно-ответная форма. Примечательно также, что в интервью главенствующей точкой зрения является мнение собеседника, а не автора материала. Чаще всего таким собеседником является президент клуба или федерации, главный тренер команды, ведущий, именитый игрок или спортсмен; участником беседы может быть и признанный эксперт в определённом виде спорта.

В спортивной отечественной журналистике наиболее активно используется интервью-диалог, где на задаваемые журналистом вопросы следуют ответы интервьюируемого лица. Используются также интервью-монолог, коллективное интервью, интервью-зарисовка, интервью с комментариями, интервью-анкета и т.д. в спортивных газетах Беларуси чаще всего используется аналитическое интервью.

Аналитическое интервью несет в себе не только сообщение о факте и ответы на вопросы: кто? что? где? когда?, но, кроме того, содержит и анализ факта, отвечая при этом на вопросы почему? каким образом? что это значит? и т.д. Роль аналитического интервью заключается прежде всего в том, что своими вопросами журналист задает прежде всего направление анализа, который обычно осуществляет само интервьюируемое лицо. С этой целью вопросы формулируются таким образом, что они требуют освещения узловых моментов какого-либо события, явления, процесса, ситуации. Подобные вопросы побудят собеседника излагать свои знания, представления, мнения о предмете будущей публикации таким образом, что выявят причинно-следственные связи обсуждаемого события, будут вынесены определенные оценки, сформулирован прогноз развития события, приведены необходимые аргументы в пользу излагаемой позиции.

К примеру, аналитическим является интервью с белорусским баскетболистом Дмитрием Кузьминым (А. Добриян «Аксакал. Дмитрий Кузьмин: молодежь со мной на «ты»; «Прессбол», 13.11.2013). В интервью баскетболист не только рассказывает о ближайших матчах, но и оценивает свою игру, свои отношения с более молодыми участниками команды:

– Неужели разница в возрасте не ощущается?

– Иногда мысль пробьет: а парень-то на пятнадцать лет моложе. Но в игре об этом не задумываешься, на площадке все равны. А вот в быту разница чувствуется. У молодого поколения немного другой взгляд на жизнь, иные ценности. Мы как-то стремились пораньше прийти на тренировку, дополнительно поработать, вечером посмотреть баскетбол в той же НБА, чтобы чему-то у мировых звезд поучиться. Сейчас же молодежи это неинтересно. Много свободного времени «съедают» компьютеры. Есть, конечно, профессионалы, которые нацелены добиться в баскетболе высоких целей, они, как говорится, и спят с мячом. Основная же масса поражена вирусом безразличия: пришел, потренировался, ушел заниматься другими делами [10].

Автор интервью задает вопросы, подталкивающие героя интервью давать свои оценки каким-то событиям в мире спорта, например, спрашивает о его отношении к проблеме лимита на легионеров:

– Федерация ввела лимит на легионеров: на игру можно заявить не более трех иностранцев. Как относишься к этому ужесточению?

– Считаю, все лимиты – глупость. Можно взять за пример хоккеистов. Они тоже навводили различных ограничений – на возрастных игроков, на легионеров. К чему это все привело – хорошо известно. Когда в команде появляется сильный легионер, молодые ребята у него начинают учиться. Разве это плохо? Я против всяких ограничений. Все должно развиваться естественным путем. Вот ввели правило, что в игре должны провести не менее 10 минут два баскетболиста до 20 лет. Ладно бы у нас была сильная сборная этого возраста. Где найти шестнадцать ребят для восьми команд, которые бы не просто находились в составе, а решали на паркете какие-то задачи, показывали результат? Выходит, мы искусственно тянем их за уши в ущерб другим [10].

Как и в любом аналитическом материале, в данном интервью встречается много эмоционально окрашенных слов и выражений, которыми обозначается экспрессивная оценка событий, явлений (молодежи это неинтересно; поражена вирусом безразличия; сильный легионер; все лимиты – глупость; я против всяких ограничений).

По принципу аналитического дается также в газете «Спортивная панорама» интервью с олимпийской чемпионкой Дарьей Домрачевой (Р. Васильев «Дарья Домрачева: «У меня чудесное настроение!» (13.01.2014). Одни из разделов интервью носит название «О выводах после спринта», где спортсменка анализирует свою неудачу в спринтерской гонке: Спринт не удался. Это факт. Финишировав, я и сама была жутко разочарована, и в окружающих почувствовала эти настроения, общую подавленность. Тренеры, журналисты… [12].

Таким образом, в белорусской спортивной журналистике активно используются аналитические жанры. Цель их – не только сообщить читателю о факте, заинтересовать его происшедшим событием, но и вскрыть причины явления, показать его сущность. В белорусских спортивных газетах встречаются аналитические статьи, отчеты, корреспонденции, интервью. В аналитической статье дается анализ спортивного события, сложившейся ситуации или действий отдельно взятого спортсмена. Основная задача аналитического отчета – описание информационного события в сфере спорта, т.е. итогов собраний, заседаний, съездов, слетов, конференций и т.п. Цель аналитического отчета заключается в том, чтобы показать взаимосвязь тех или иных суждений, оценок, выводов, предложений, содержащихся в речах выступавших, с реальными проблемами, ситуациями, процессами, существующими в данный момент в жизни города, района, страны. Аналитическая корреспонденция, представляя некий факт, также содержит и его истолкование, выяснение причин события, явления, определения его значимости, ценности, прогнозирование его развития и т.д. Аналитическое интервью несет в себе не только сообщение о факте и ответы на вопросы: кто? что? где? когда?, но, кроме того, содержит и анализ факта, отвечая при этом на вопросы почему? каким образом? что это значит? и т.д. Своими вопросами журналист задает прежде всего направление анализа, который обычно осуществляет само интервьюируемое лицо.