Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты 2 модуль алфавит.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
114.46 Кб
Скачать

300. Представник неоінституціоналізму Дж.К.Гелбрейт вважав, що причиною „революції управлінців” є підвищення ролі такого ресурсу як:

а) праця; б) капітал; в) інформація; г) підприємницький талант.

Р.

50. Рекомендації теоретиків раннього меркантилізму для економічної політики західноєвропейських держав полягали у:

а) створенні конкурентного середовища, підтримці конкуренції з боку іноземних виробників;

б) залученні іноземного капіталу для розвитку вітчизняної економіки;

в) законодавчому встановленні прямих адміністративних заборон з метою захисту національного ринку від іноземної конкуренції;

г) створенні економічних умов для вільної торгівлі.

121. Реформування системи грошового обігу на принципах „золотого стандарту” теоретично було обґрунтоване:

а) А. Смітом; б) Д. Рікардо; в) Дж. Лоу; г) В.Петті.

198. Родоначальницею теорії граничної корисності стала:

а) лондонська школа; б) американська школа;

в) кембриджська школа; г) австрійська школа.

221. Розмежування двох часових періодів дозволило а.Маршаллу здійснити поділ витрат на:

а) явні та неявні; б) постійні та змінні;

в) внутрішні та зовнішні; г) бухгалтерські та економічні.

О.

27. Оригінальну концепцію економіки і хрематистики – поділу господарства на природну сферу, яка потребує підтримки держави, і неприродну, що слугує корисливим цілям, створив:

а) Сократ; б) Ксенофонт; в) Аристотель; г) Платон.

145. Особливість економічних вчень європейського утопічного соціалізму полягала у тому, що його представники:

а) створили моделі ідеального суспільного устрою;

б) виступили проти жорсткої експлуатації найманої праці капіталом;

в) виступили з критикою капіталізму;

г) всі відповіді правильні.

204. Основним підручником з економічної теорії в університетах Європи і Північної Америки у 90-х рр. ХІХ ст. – 40 рр. ХХ ст. стала праця:

а) Д.Рікардо „Принципи політичної економії та оподаткування”;

б) Дж.С.Мілля „Принципи політичної економії”;

в) А.Маршалла „Принципи економікс”;

г) П.Семюелсона „Економікс”.

233. Основу методології дослідження Дж. М. Кейнса становлять:

а) пріоритет мікроекономічного аналізу;

б) пріоритет макроекономічного аналізу;

в) прихильність "законам ринку" Сея";

г) емпіричний метод дослідження.

239. „Основний психологічний закон” Дж.М. Кейнса визначав, що:

а) випереджаюче зростання доходу домогосподарств порівняно зі зростанням споживання призводить до недостатності сукупного попиту і є причиною кризових явищ в економіці;

б) зі зростанням доходу зростає схильність людей до заощадження;

в) зі зростанням доходу люди схильні збільшувати споживання, проте в меншій мірі, ніж зростає доход;

г) всі відповіді правильні.

249. Оригінальна крива А.В. Філліпса відображала:

а) обернену залежність між рівнем інфляції та темпами приросту номінальної заробітної плати

б) обернену залежність між рівнем безробіття та темпами приросту номінальної заробітної плати;

в) пряму залежність між темпами приросту номінальної заробітної плати та темпом інфляції;

г) пряму залежність між реальною заробітною платою та рівнем безробіття.

263. Особливістю німецького неолібералізму є:

а) поєднання ідеї сильної держави та неокласичної ідеї саморегульованого ринкового механізму;

б) заперечення будь-якого державного втручання в економіку;

в) застосування „індикативного планування” для досягнення економічної рівноваги;

г) обґрунтування неспроможності ринку і необхідності центрально-керованого господарства.

295. Основною вадою капіталізму Т.Веблен вважав:

а) „нечесну конкуренцію”;

б) недосконалість юридичних норм;

в) суперечність між „індустрією” і „бізнесом”;

г) відсутність системи страхування на випадок безробіття.

298. Основною вадою капіталізму Дж.Коммонс вважав:

а) „нечесну конкуренцію”;

б) недосконалість юридичних норм;

в) суперечність між „індустрією” і „бізнесом”;

г) відсутність системи страхування на випадок безробіття.

Об’єктом вивчення „Історії економічних учень” є:

  1. поведінка економічних суб’єктів на макро- та мікро- рівнях;

  2. розвиток економічної науки від зародження економічних ідей у творах стародавніх мислителів до сучасних економічних концепцій;

  3. історичний процес розвитку народного господарства країн;

  4. історичний процес розвитку продуктивних сил і виробничих відносин.

С.

307. Світовим навчальним бестселером став підручник „Економікс“ американського економіста, лауреата Нобелівської премії:

а) Р.Лукаса; б) С.Кузнєца; в) П.Семюелсона; г) М.Фрідмена.

269. Сучасний монетаризм:

а) виник як реакція на недооцінку кейнсіанською теорією ролі грошового фактора в економіці та негативні наслідки активного використання в економічній політиці кейнсіанських рекомендацій;

б) вважає головною причиною макроекономічних коливань зміни у грошовому пропонуванні;

в) вважає головним об’єктом державного контролю грошове пропонування;

г) всі відповіді правильні.

218. Синтетична теорія А. Маршалла поєднала:

а) елементи теорії трудової вартості та теорії граничної корисності;

б) вплив об’єктивних та суб’єктивних чинників ціноутворення;

в) вплив чинників попиту та пропозиції;

г) всі відповіді правильні.

144. С. Сісмонді вважав, що держава:

а) повинна забезпечувати свободу торгівлі;

б) не повинна втручатися у гру вільних ринкових сил.

в) повинна активно втручатися в економіку з метою перерозподілу доходу на користь дрібних виробників;

г) повинна активно втручатися в економіку з метою перерозподілу доходу на користь крупних виробників.

Т.