- •№ 1 Есеп
- •Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
- •Есеп № 3
- •№ 2 Есеп
- •Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
- •№ 4 Есеп
- •№ 6 Есеп
- •№ 7 Есеп
- •№ 8 Есеп
- •№ 9 Есеп
- •Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
- •№ 10 Есеп
- •№ 11 Есеп
- •№ 12 Есеп
- •№13 Есеп
- •Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
- •№ 14 Есеп
- •№ 15 Есеп
- •№ 16 Есеп
- •№ 17 Есеп
- •№ 18 Есеп
- •№ 19 Есеп
- •№ 20 Есеп
- •№ 21 Есеп
- •№ 22 Есеп
- •№ 23 Есеп
- •№ 24 Есеп
- •№ 25 Есеп
- •№ 26 Есеп
- •№ 27 Есеп
- •№ 28 Есеп
- •№ 29 Есеп
- •№ 30 Есеп
- •№ 31 Есеп
- •№ 32 Есеп
№ 2 Есеп
Музыкант (пианист) қолының саусағын жеңіл жарақаттап алды, ол жерде қабыну құбылысы пайда болды. Ол адамда ауру бар ма? Жауапты негіздеңіз.
Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
1 |
Пианисте ауру бар ма? Жауапты негіздеңіз |
Дұрыс жауап толық негізделген 30 балл |
Дұрыс жауап негізделмеген 20 балл |
Жауапта қателіктер бар 10 балл |
Жауап дұрыс емес
0 балл |
2 |
Ауруға анықтама беріңіз |
Аурудың анықтамасы толық. 20 балл |
Ауруға анықтама жартылай берілген 10 балл
|
Анықтама жоқ 0 балл |
|
3 |
Аурудың нышандарын атаңыз, сипаттаңыз
|
аурудың нышандары толық , сипаттама толық берілген 20 балл |
аурудың нышандары толық, сипаттамасы толық емес 15 балл |
аурудың нышандары толық емес
10 |
аурудың нышандары берілмеген 0 балл |
4 |
Денсаулыққа БДҰ анықтамасын беріңіз, денсаулықтың нышандарын атаңыз
|
Денсаулықтың БДҰ анықтамасы берілген, денсаулықтың нышандары толық берілген 20 балл |
Аздаған қателіктер бар, емтихан алушының сұрақтарынан соң түзете алады
15 балл |
Аздаған қателіктер бар, емтихан алушының сұрақтарынан соң түзете алмайды
10 балл |
Денсаулықтың анықтамасы, нышандары берілмеген 0 балл |
5 |
Коммуникациялық дағды |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алады 2. ескертпелерге түсіністікпен қарайды, 3. қайшы сұрақтарды талқылауға ыңғай көрсетеді
10 балл |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алады 2. ескертпелерге ренішпенпен қарайды
8 балл |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алмады 2. ескертпелерге ренішпен қарайды, 3.қайшы сұрақтарды талқылауға зауқы жоқ
5 балл |
1. Студент өз ойын анықтай алмайды 2. қателерін түсінгісі келмейді 3.қайшы сұрақтарды талқылағысы келмейді 0 балл |
№ 4 Есеп
Бір топ туристер қатты нөсер жаңбырдың астында қалды. Бір күннен кейін біреуі пневмония ауруына ұшырады. Аурудың себебі не?
Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
1 |
Туристің өкпесі қабынуына қандай себеп әкелді? Осы аурудың жағдайы қандай? |
Дұрыс жауап толық негізделіп берілген 30 балл |
Дұрыс жауап берілген, бірақ негізделмеген 20 балл |
Себебі дұрыс берілген, бірақ негізделмеген 15 |
Жауап дұрыс емес 0 балл |
2 |
Ауру себебі мен жағдайына анықтама беріңіз |
Ауру себебі мен жағдайына анықтама берілген 20 балл |
Анықтамада қателер бар, студент оқытушының сұрағынан соң түзете алды 15 балл |
Анықтамада қателер бар, студент оқытушының сұрағынан соң түзете алмады 10 балл |
Ауру себебі мен жағдайына анықтама жоқ 0 балл |
3 |
Ауру себебіне сипаттама беріңіз |
Ауру себебіне сипаттама толық берілген 20 балл |
Ауру себебіне сипаттама жартылай берілген 15 балл |
Ауру себебіне сипаттамада қателер жіберген 10 балл |
Ауру себебіне сипаттама жоқ
0 балл |
4 |
Ауру туындауында себеп пен жағдайдың маңызы қандай, монокаузализм және кондиционализм түсініктерін сипаттаңыз. |
Ауру туындауында себеп пен жағдайдың маңызы берілген монокаузализм және кондиционализм түсініктері сипатталған. 20 балл |
Ауру туындауында себеп пен жағдайдың маңызы берілген монокаузализм және кондиционализм түсініктері беткей сипатталған. 15 балл |
Ауру туындауында себеп пен жағдайдың маңызы берілген монокаузализм және кондиционализм түсініктері берілмеген 10 балл |
Сұраққа жауап жоқ
0 балл |
5 |
Коммуникациялық дағды |
10 балл |
5 балл |
0 балл |
|
№ 5 есеп
Пол Бер тәжірибесін сараптау
Тәжірибеге екі топ тышқан алынады. Біріншісі ауа толтырылған барокамераға отырғызылып, барометрлік қысым біртіндеп 210 мм. с.б. дейін төмендетіледі. Бұл кезде жануарда биіктік ауруының белгілері көрініп, тырысу дамиды. Екінші топ тышқандарын оттегіге толтырылған барокамераға отырғызылады. Бұл камерада барометрлік қысым 200 мм. с.б. дейін төмендетіледі. Бұл тышқандарда биіктік ауруының белгілері байқалмайды.
Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
1 |
Не себепті бірінші топ жануарларда биіктік ауруы дамып, екінші топта бұл белгілер байқалмады? |
Дұрыс жауап берілген
30 балл |
Жауап дұрыс берілгенмен, толық негізделмеген
20 балл |
Жауап толық емес, толық негізделмеген
10 |
Жауап қате берілген
0 балл |
2 |
Биіктік ауруының патогенезін құрастырыңыз. Патогенезінің негізгі тізбегін көрсетіңіз |
Биіктік ауруының патогенезі дұрыс құрастырылған. Патогенездің негізгі тізбегі дұрыс көрсетілген 20 балл |
Биіктік ауруының патогенезі қате құрастырылған. Патогенездің негізгі тізбегі дұрыс көрсетілген 15 балл |
Биіктік ауруының патогенезінде қателіктер бар. Патогенездің негізгі тізбегі дұрыс көрсетілген 10 балл |
Патогенезі құрастырылмаған Патогенездің негізгі тізбегі көрсетілмеген
0 балл |
3 |
Биіктік ауруы патогенезінің кері айналып соғу шеңберін көрсетіңіз, анықтама беріңіз |
Патогенездің кері айналып соғу шеңбері көрсетілген, анықтамасы дұрыс берілген 20 балл |
Патогенездің кері айналып соғу шеңберін құрастыра алмады
0 балл |
|
|
4 |
Биіктік ауруы патогенезінде бейімделу тетіктерін көрсетіңіз, олардың патогенезін түсіндіріңіз |
Биіктік ауруы патогенезінде бейімделу тетіктері көрсетілген, патогенезі түсіндірілген 20 балл |
Биіктік ауруы патогенезінде бейімделу тетіктері көрсетілген, патогенезін түсіндіруде қателер бар 15 балл |
Биіктік ауруы патогенезінде бейімделу тетіктері патогенезсіз көрсетілген 10 балл |
Биіктік ауруы патогенезінде бейімделу тетіктері көрсетілмеген
0 балл |
5 |
Коммуникациялық дағды |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алады 2. ескертпелерге түсіністікпен қарайды, 3. қайшы сұрақтарды талқылауға ыңғай көрсетеді
10 балл |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алады 2. ескертпелерге ренішпенпен қарайды
8 балл |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алмады 2. ескертпелерге ренішпен қарайды, 3.қайшы сұрақтарды талқылауға зауқы жоқ
5 балл |
1. Студент өз ойын анықтай алмайды 2. қателерін түсінгісі келмейді 3.қайшы сұрақтарды талқылағысы келмейді 0 балл |