Практичне заняття № 3

Особливості гумору та сатири І. Нечуя-Левицького («Кайдашева сім’я», цикл оповідань про бабу Параску та бабу Палажку)

План:

1. І.Нечуй-Левицький – майстер соціально-побутової реалістичної прози.

2. Сатирично-гумористична традиція в українській літературі ХІХ століття.

3. Комізм характерів та ситуацій у повісті «Кайдашева сім’я». Ідейний потенціал сміху в цьому творі.

4. Народна основа комічних сюжетів про бабу Параску та бабу Палажку.

5. Можливості художньої мови І.Нечуя-Левицького у створенні комічного ефекту оповіді й зображення.

Література:

1. Історія української літератури ХІХ ст. (70 – 90-ті роки) : У 2 кн. : Підручник / О.Д.Гнідан, Л.С.Дем’янівська, С.С.Кіраль та ін.. ; За ред. О.Д.Гнідан. – К. : Вища шк., 2003. – Кн.1. – С. 195-238.

2. Абрамова Н. Художнє трактування етнопсихологічних типів українця у прозі І. С. Нечуя-Левицького 60-80-х років XIX століття : Автореф. дис. канд. філол. наук. – Запоріжжя: Б. в., 2002. – 18 с. (83.3Укр-8 А16)

3. Бобровська Т. Визначення рівня почуття комічного за допомогою психолого-літературознавчих тестів [Текст] : за матеріалами повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я» / Т. Бобровська // Всесвіт. л-ра та культ. в навч. закл. України, 2008. – № 3. – С. 34-38; Бобровська Т. Психолого-літературознавчі тести [Текст] : визначення рівня почуття комічного в учнів 10 класу : за матеріалами повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я» / Т. Бобровська // Українська література в загальноосвітній школі, 2007. – № 3. – С. 25-30.

4. Вертій О. З’ясування народних джерел творчості письменника в школі : [Електронний ресурс] . – Режим доступу : http://www.ukr-in-school.edu-ua.net/id/195/print/ . – Назва з екрана.

5. Сикало Л. В. Стилістичні функції розмовних фразеологізмів у повісті «Кайдашева сім'я» І. Нечуя-Левицького / Л. В. Сикало // Лінгвістика [Текст], 2011. – № 2 (23). – С. 96-102.

Завдання й методичні вказівки:

1. Обов’язково сумлінно прочитайте художні твори.

2. Підготуйте відповіді на питання плану.

3. Створіть або знайдіть відповідні ілюстрації до цих творів.

4. Роман «Старосвітські батюшки та матушки» також є однією з перлин гумористичного таланту І.Нечуя-Левицького. За бажанням радимо прочитати цей твір і подумати, як гумор єднає його з нашою сучасністю.

Практичне заняття № 4

Покріпачення тіла й рабство душі: взаємозв’язок чи протиставлення й опір? Повісті І. Нечуя-Левицького «Микола Джеря» й Панаса Мирного «Лихо давнє й сьогочасне»

План:

1. Жанр, сюжетно-композиційна організація роману «Микола Джеря».

2. Система образів повісті. Особливості змалювання національного характеру в образі Миколи Джері.

3. Синтез романтичного та реалістичного в повісті «Микола Джеря».

4. Ідейний світ повісті «Лихо давнє й сьогочасне» в сюжетно-композиційних та образних проекціях.

5. Ідейно-художній аналіз образу Марини.

Література:

1. Історія української літератури хіх ст. (70 – 90-ті роки) : у 2 кн. : Підручник / о.Д.Гнідан, л.С.Дем’янівська, с.С.Кіраль та ін.. ; За ред. О.Д.Гнідан. – к. : Вища шк., 2003. – Кн.1.

2. Вертій О. З’ясування народних джерел творчості письменника в школі : [Електронний ресурс] . – Режим доступу : http://www.ukr-in-school.edu-ua.net/id/195/print/ . – Назва з екрана.

3. Мелешко В. Художнє освоєння морально-етичної проблематики у повістях Панаса Мирного : Автореф. дис. канд.філол. наук. – К. : Пед.ун-т ім. М.П.Драгоманова, 1994. – 23 с.

4. Шуляр В. Процес аналізу художнього тексту: (На матеріалі повісті «Микола Джеря») // Українська мова та література. – 2003. – листопад (№ 44). – С. 10 – 15.

Завдання й методичні вказівки: