Заключение

В конце занятия преподаватель отвечает на вопросы студентов, подводит результаты устного собеседования, решения ситуационных и тестовых задач, дает задание на следующее занятие.

Тестовые задания планирование коммунальной профилактики стоматологических заболеваний

1. Профилактика стоматологических заболеваний – это:

1. система государственных, социальных, гигиенических, медицинских мер, направленных на обеспечение высокого уровня здоровья и предупреждение болезней;

2. система государственных, социальных, экономических, политических мер, направленных на обеспечение благосостояния населения.

2. Укажите цель первичной профилактики:

1. сохранение здоровья, устранение воздействия на человека факторов природной и социальной среды, способных вызвать патологические изменения;

2. раннее выявление заболеваний, предупреждение прогрессирования болезненного про-цесса и возможных осложнений;

3. предупреждение перехода болезни в более тяжелую форму или стадию, предупреж-дение обострений в ее течении, снижение временной нетрудоспособности, инвалидности, смертности.

3. Укажите цель вторичной профилактики:

1. сохранение здоровья, устранение воздействия на человека факторов природной и социальной среды, способных вызвать патологические изменения;

2. раннее выявление заболеваний, предупреждение прогрессирования болезненного процесса и возможных осложнений;

3. предупреждение перехода болезни в более тяжелую форму или стадию, предупреждение обострений в ее течении, снижение временной нетрудоспособности, инвалидности, смертности.

4. Укажите цель третичной профилактики:

1. сохранение здоровья, устранение воздействия на человека факторов природной и социальной среды, способных вызвать патологические изменения в организме;

2. раннее выявление заболеваний, предупреждение прогрессирования болезненного процесса и возможных осложнений;

3. предупреждение перехода болезни в более тяжелую форму или стадию, предупреждение обострений в ее течении, снижение временной нетрудоспособности, инвалидности, смертности.

5. Сбор эпидемиологических данных необходимо проводить:

1. до определения задач коммунальных программ профилактики;

2. после определения задач коммунальных программ профилактики;

3. на этапе планирования персонала.

6. Укажите наиболее обоснованную измеримую задачу первичной профилактики кариеса зубов для школьников 12 лет в условиях Республики Беларусь:

1. снижение распространенности кариеса 50% за 5 лет;

2. стабилизация заболеваемости кариесом;

3. уменьшение среднего КПУ с 3.0 до 2.0 за 5 лет.

7. Укажите наиболее особенную измеримую задачу первичной профилактики кариеса зубов для школьников 6 лет в условиях Республики Беларусь:

1. снижение распространенности кариеса с 90 до 50% за 10 лет;

2. стабилизация распространенности и интенсивности кариеса;

3. все дети 6-летнего возраста не будут иметь кариозных зубов.

8. Укажите наиболее обоснованную измеримую задачу первичной профилактики кариеса зубов для взрослого населения Республики Беларусь:

1. снижение распространенности кариеса на 50% за 5 лет;

2. стабилизация заболеваемости кариесом;

3. уменьшение среднего КПУ с 13.8 до 10.0 за 5 лет;

4. снижение интенсивности кариеса на 25 – 30%.

9. Укажите метод коммунальной профилактики, с помощью которого можно добиться редукции прироста кариеса на 25 – 30%, используя его в течение всей жизни:

1. использование фторсодержащих зубных паст;

2. использование бутилированной питьевой воды с оптимальной концентрацией фтора;

3 использование сахарозаменителей;

4. использование фторированной пищевой соли.

10. Укажите методы коммунальной профилактики, с помощью которых можно стабилизировать заболеваемость кариесом у взрослого населения:

1. рациональное питание, использование фторидов;

2. использование сахарозаменителей, исключение курения;

3. профилактика системных заболеваний, гигиена полости рта.

11. Этапами планирования коммунальных программ профилактики является:

1. ситуационный анализ, определение задач, оценка эффективности;

2. постановка целей и задач, систематическая стоматологическая помощь детям;

3. разработка программы, санация школьников, оценка эффективности.

12. Укажите наиболее распространенные ошибки при постановке измеримых задач коммунальных программ профилактики:

1. отсутствие конкретных задач;

2. гиперболизация задач;

3. постановка задач без учета данных ситуационного анализа;

4. все вышеперечисленное.

13. Укажите наиболее распространенные ошибки при выборе методов коммунальных программ профилактики:

1. эффективность метода неизвестна;

2. эффективность не доказана в коммунальных программах профилактики;

3. дорогостоящий метод профилактики;

4. отсутствие персонала для внедрения метода;

5. все вышеперечисленное.

14. В программу коммунальной профилактики целесообразно включать:

1. наиболее распространенные стоматологические заболевания;

2. редко встречающиеся стоматологические заболевания;

3. все заболевания полости рта.

15. При постановке измеримых задач коммунальной программы профилактики необходимо в первую очередь ориентироваться:

1. на эффективность методов профилактики;

2. мировой опыт;

3. на экономическую ситуацию в стране.

16. Предварительное планирование коммунальных программ профилактики подразумевает:

1. наличие измеримых задач, проведение ситуационного анализа, подготовку персонала;

2. выбор адекватных методов профилактики, подбор персонала, оценку экономических возможностей.

17. Пересмотр программ профилактики может включать:

1. постановку более скромных задач;

2. ограничение количества методов;

3. уменьшение количества населения, охваченного программой;

4. ограничение количества персонала;

+5. все вышеперечисленное.

18. Сколько человек (по данным ВОЗ, 1987 г.) может обучить чистке зубов один гигиенист?

1. 100000;

2. 2400;

3. 14000;

4. 3000.

19. Укажите наиболее частые ошибки при планировании персонала для проведения коммунальных программ профилактики:

1. привлечение нестоматологического персонала;

2. использование высококвалифицированного персонала;

3. отсутствие мер мотивации персонала;

4. использование младшего медицинского персонала.

20. При расчете стоимости программ профилактики учитывается:

1. количество людей, охваченных программой, стоимость средств профилактики, стоимость материалов для мотивации;

2. стоимость обучения гигиенистов, стоимость проведения демографического и эпидемиологического исследований.

21. Укажите наиболее эффективный метод профилактики флюороза:

1. Дефторирование воды;

2. кипячение воды;

3. вывоз детей на летнее время;

4. се вышеперечисленное.

22. Является ли профессиональная гигиена методом профилактики заболеваний периодонта?

1. да;

2. нет;

3. только в комплексе с применением препаратов фтора;

4. не установлено.

23. Укажите оптимальное время, рекомендованное ВОЗ, для обучения чистке зубов одного класса школьников:

1. 1 мин;

2. 3 мин;

3. 6 мин;

4. 10 мин;

5. 15 мин.

24. Целесообразно ли включать в коммунальную прогарамму профилактики редкие стоматологические заболевания?

1. неизвестно;

2. экономически нецелесообразно;

3. целесообразно и необходимо.

25. Как может повлиять коммунальная профилактика кариеса зубов на индивидуальный КПУ постоянных зубов у ребенка 8 лет?

1. КПУ в любом случае уменьшится;

2. КПУ уменьшится только при соблюдении хорошей гигиены полости рта;

3. КПУ не изменится;

4. КПУ уменьшится только при использовании фторидов.

26. Может ли снизится интенсивность кариеса в возрастной группе 6-летних детей, проживающих в г. Витебске, в результате проведения коммунальной профилактики кариеса зубов?

1. нет;

2. да;

3. нет опыта.

27. Как может повлиять коммунальная профилактика кариеса зубов на индивидуальный КПУ постоянных зубов у ребенка 12-ти лет?

1. КПУ в любом случае уменьшится;

2. КПУ уменьшится только при соблюдении хорошей гигиены полости рта;

3. КПУ не изменится;

4. КПУ уменьшится только при использовании фторидов.

28. Может ли снизиться интенсивность кариеса в возрастной группе 12-летних детей, проживающих в г. Витебске, в результате проведения коммунальной профилактики кариеса зубов?

1. нет;

2. да;

3. нет опыта.

29. Как может повлиять коммунальная профилактика кариеса зубов на индивидуальный КПУ у подростка 15-ти лет?

1. КПУ в любом случае уменьшится;

2. КПУ уменьшится только при соблюдении хорошей гигиены полости рта;

3. КПУ не изменится;

4. КПУ уменьшится только при использовании фторидов.

30. Может ли снизится интенсивность кариеса в возрастной группе 15-летних подростков, проживающих в г. Витебске, в результате проведения коммунальной профилактики кариеса зубов?

1. нет;

2. да;

3. нет опыта.

31. Как изменится прирост интенсивности кариеса зубов у ребенка 6-ти лет при осуществлении коммунальной профилактики кариеса?

1. не изменится, т.к. нельзя повлиять на прирост кариеса;

2. увеличится в любом случае;

3. уменьшится при выполнении профилактических мер.

32. Как изменится прирост интенсивности кариеса зубов у ребенка 12-ти лет при осуществлении коммунальной профилактики кариеса?

1. не изменится, т.к. нельзя повлиять на прирост кариеса;

2. увеличится в любом случае;

3. уменьшится при выполнении профилактических мер.

33. Как изменится прирост интенсивности кариеса зубов у подростка 15-ти лет при осуществлении коммунальной профилактики кариеса?

1. не изменится, т.к. нельзя повлиять на прирост кариеса;

2. увеличится в любом случае;

3. уменьшится при выполнении профилактических мер.

34. Имеется ли в мире опыт снижения заболеваемости кариесом зубов у 12-летних детей в результате осуществления коммунальной программы профилактики кариеса?

1. да, опыт есть;

2. нет, т.к. невозможно снизить заболеваемость кариесом зубов;

3. опыта нет.

35. Возможно ли уменьшить распространенность болезней периодонта в населенном пункте при осуществлении коммунальной программы профилактики (на основе данных мирового опыта)?

1. возможно;

2. невозможно;

3. нет опыта.

36. Возможно ли уменьшить распространенность зубочелюстных аномалий в населенном пункте при осуществлении коммунальной программы профилактики (на основе данных мирового опыта)?

1. возможно;

2. невозможно;

3. нет опыта.

37. Возможно ли уменьшить распространенность болезней слизистой оболочки полости рта в населенном пункте при осуществлении коммунальной программы профилактики (на основе данных мирового опыта)?

1. возможно;

2. невозможно;

3. нет опыта.

38. Возможно ли уменьшить распространенность сухости слизистой оболочки полости рта в населенном пункте при осуществлении коммунальной программы профилактики (на основе данных мирового опыта)?

1. возможно;

2. невозможно;

3. нет опыта.

39. Какой процент снижения кариеса зубов наблюдается при самостоятельной чистке зубов фторсодержащей зубной пастой в течение всей жизни?

1. 20 – 30%;

2. 40 – 60%;

3. неизвестно.

40. Назовите метод коммунальной профилактики болезней периодонта:

1. улучшение социально-экономических условий и гигиены полости рта;

2. регулярное механическое удаление зубного налета зубной щеткой и профессиональное удаление зубного камня;

3. повышение уровня образования и лечение общих хронических заболеваний;

4. любой из вышеперечисленных.

41. Какие методы коммунальной профилактики кариеса зубов и болезней периодонта рекомендованы ВОЗ?

1. ограничение сахаров в диете и обучение гигиене рта;

2. системное и локальное применение фторидов;

3. вторичная профилактика, воспитание и обеспечение здорового образа жизни;

4. все вышеперечисленное.

42. Укажите возрастные группы населения, участвующего в Национальной программе профилактики Республики Беларусь:

1. 0 – 2 года;

2. 3 – 5/6 лет;

3. 6/7 – 14/17 лет;

4. 15/18 – 25 лет;

5. старше 26 лет;

6. все вышеперечисленные.

43. Укажите методы первичной профилактики, используемые в Национальной программе профилактики Республики Беларусь:

1. гигиена полости рта;

2. использование фторидов;

3. рациональное питание;

4. все вышеперечисленные.

44. Чем отличаются методы профилактики для разных групп населения в Национальной программе профилактики?

1. различие отсутствует;

2. назначение эндогенной и экзогенной фторпрофилактики;

3. не рекомендуется фторированная соль для взрослых.

45. Укажите цель Национальной программы профилактики Республики Беларусь к 2010 году среди 15-летних (количество здоровых секстантов по индексу CPITN):

1. 4,0;

2. 2,0;

3. 3,0;

4. 5,0.

46. Укажите цель Национальной программы профилактики Республики Беларусь к 2010 году среди 5 – 6-летних детей (процент детей свободных от кариеса):

1. 15%;

2. 30%;

3. 50%.

47. Проводился ли ситуационный анализ в Республике Беларусь до разработки Национальной программы профилактики кариеса и болезней периодонта?

1. да;

2. нет;

3. частично;

4. использовались данные соседних стран.

48. Практическая реализация Национальной программы профилактики возможна:

1. без изменения функциональных обязанностей стоматологов;

2. с изменением функциональных обязанностей стоматологов;

3. при обязательной подготовке дополнительного персонала.

49. В каком году начато внедрение Национальной программы профилактики в Республике Беларусь?

1. в 2000 г.;

2. в 1998 г.;

3. в 1996 г.;

4. в 1994 г.

50. Является ли Национальная программа профилактики обязательной для выполнения стоматологами?

1. да;

2. только по усмотрению руководство поликлиники

3. нет.

51. Укажите заболевания, для предупреждения которых разработана Национальная программа профилактики:

1. кариес, болезни периодонта, заболевания слизистой оболочки полости рта;

2. кариес, болезни периодонта, сахарный диабет, сердечно-сосудистые заболевания;

3. кариес, болезни периодонта;

4. все стоматологические заболевания.

52. Укажите методы фторпрофилактики, рекомендованные в Национальной программе профилактики?

1. фторирование воды, полоскания роствором фторидов;

2. использование фторированной пищевой соли и фторсодержащих зубных паст;

3. все вышеперечисленные.

53. Укажите цель Национальной программы профилактики Республики Беларусь к 2010 году у 12-летних детей (по индексу КПУ):

1. 1,5;

2. 2,5;

3. 3,0.

54. Сколько времени, согласно Национальной программе профилактики Республики Беларусь, выделено каждому стоматологу для проведения профилактической работы?

1. 1 ч. в месяц;

2. 2 ч. в месяц;

3. 4 ч. в месяц;

4. 4 ч. в год.

55. Какой персонал участвует в реализации Национальной программы профилактики Республики Беларусь?

1. профессорско-пеподовательский состав;

2. стоматологи и зубные врачи;

3. медицинские сестры стоматологических кабинетов;

4. нестоматологический персонал (педиатры и др.);

5. воспитателя, учителя;

6. все вышеперечисленные.

56. Укажите цель Национальной программы профилактики Республики Беларусь к 2010 году в возрастной ргуппе 35 – 44 года (по индексу КПУ)?

1. снижение до 12,0;

2. снижение до 16,0;

3. стабилизация.

57. Перечислите виды оценок результатов, рекомендованные в Национальной программе профилактике Республики Беларусь?

1. первичная;

2. промежуточная;

3. окончательная;

4. все вышеперечисленные.

58. Отличаются ли методы профилактики для различных возрастных групп в Национальной программе профилактики Республики Беларусь?

1. да;

2. нет.

59. Могут личастные стоматологи принимать участие в реализации Национальной программы профилактики Республики Беларусь?

1. да;

2. нет.

60. Какие методы фторпрофилактики рекомендованы в Национальной программе профилактики Республики Беларусь для взрослого населения?

1. использование фторированной пищевой соли, фторсодержащих зубных паст;

2. использование фтор-гелей, фторированного молока;

3. использование фторированной питьевой воды, фторсодержащих таблеток.

61. Какой из методов фторпрофилактики рекомендован в Национальной программе профилактики Республики Беларусь?

1. использование фторгелей;

2. использование фторсодержащей зубной пасты;

3. полоскание полости рта фторсодержащими растворами.

62. Какой метод системной фторпрофилактики рекомендован в Национальной программе профилактики Республики Беларусь?

1. фторированная соль;

2. фторированная вода;

3. фторированное молоко;

4. фторсодержащие таблетки.

63. При проведении “окончательной оценки” результатов Национальной программы профилактики Республики Беларусь предлагается оценивать:

1. тенденции улучшения гигиены полости рта (по индексу OHI-S);

2. увеличение процента пациентов, регулярно использующих фторсодержащую зубную пасту;

3. достижение целей Программы к 2010 году;

4. все вышеперечисленное.

64. Можно ли использовать другие методы фторпрофилактики, кроме методов, рекомендованных Национальной программой профилактики Республики Беларусь?

1. да, другие системные методы фторпрофилактики;

2. да, другие местные методы фторпрофилактики;

3. да, сочетание других системных и местных методов фторпрофилактики.

65. Предполагается ли отдельный бюджет на внедрение Национальной программы профилактики Республики Беларусь?

1. нет, она проводится в рамках бюджета;

2. да, на средства профилактики.

66. Предполагается ли дополнительное финансирование для внедрения Национальной программы профилактики Республики Беларусь?

1. нет, программа проводится в рамках бюджета на стоматологическую лечебно-профилактическую помощь населению;

2. возможно целевое финансирование издания методической и просветительской литературы.

67. Требуется ли обязательная подготовка дополнительного стоматологического персонала (по видам и количеству) для реализации Национальной программы профилактики Республики Беларусь?

1. да;

2. нет.

68. Какие данные используются для оценки результатов Национальной программы профилактики Республики Беларусь?

1. ежегодные отчеты областных комиссий по здравоохранению о ходе реализации Программы профилактики;

2. данные эпидемиологических осмотров населения;

3. выборочный анализ амбулаторных карточек;

4. все вышеперечисленное