3. Дослідження 1. Вплив води з різними якостями на розвиток першої групи рослин

До першої групи рослин я обрала горох, гарбуз і огірки. Кожен вид було висаджено у восьми примірниках, що б мати змогу поливати різними видами води та спостерігати за їх розвитком (рис. 6). Спостереження проводились протягом місяця. Сходи рослин були дуже різними. Найшвидше зійшли насіння, які поливались дистильованою та «легкою» водою. Наступна группа сходів – в склянках, які поливались водопровідною водою, найдовше довелось чекати сходи, які отримували мінеральну, «живу» й «мертву» воду, «важку» воду.

Рис. 6 Перша група досліджуваних рослин

Кожного дня я вимірювала рослини й записувала дані про їх приріст (рис. 7). По закінченню експеримента я підвела підсумки й побачила, що при одних і тих же умовах (температура, кількість світла, полив рослин в один і той же час в однаковій кількості) динаміка їх зростання різна.

Рис. 7 За роботою над вирощуванням рослин 1 групи

Провівши дослідження я отримала такі дані: 1 місце за інтенсивністю росту зайняли рослини, які поливались «легкою» водою (середній приріст на добу – 4,2 см), 2 місце – рослини з поливом водопровідною та «живою» водою ( 3,9 см), 3 місце – мінеральною водою ( 2,5 см). Решта рослин мали приблизно однаковий приріст щодобово, але значно менший від «призерів».

4. Дослідження 2. Вплив води з різними якостями на розвиток другої групи рослин

Для другого дослідження я взяла приблизно однакові цибулини та поставила проростати їх у склянки з різними видами води (рис. 8). Далі слідувала алгоритму першого дослідження. Протягом двох тижнів щодобово я вимірювала приріст пір'я цибулі та записувала дані. 

Рис. 8 Друга группа досліджуваних рослин

Р

Рис. 9 У «важкій» воді

езультат: при одних і тих же умовах їх зростання, прирости рослин відрізняються: 1 місце за інтенсивністю росту зайняла рослина, яка зростала у «легкій» воді (1,5 см щодобовий приріст), 2 місце - у водопровідній та «живій» воді (1,1 см), 3 місце - у дистильованій та мінеральній водах (0,8 см), 3 - очищеній активованим вугіллям воді (0,4 см), далі – рослини, які росли в «мертвій» та «важкій» воді. Цибулини, які були занурені у «важку» воду не пустили зелені ростки або загнили й були вилучені з експерименту (рис. 9).

3. Теоретичне обгрунтування результатів експерименту

Результати моїх експериментів підтверджують той факт, що вода, яка має різні фізичні властивості, по-різному впливає на живі організми, в даному випадку, - на рослини.

Досліджувались дві групи рослин на предмет наявності зв’язку між інтенсивністю росту та властивостями води. Результати моїх нескладних дослідів співпадають з тими, що, озвучують сучасні науковці, а саме – «легка» вода унікальна, її використання дає надію людству побороти хвороби, змінити тривалість життя людини. Всі рослини, які використовувались мною в дослідах, однаково позитивно відреагували на «легку» воду – динаміка їх зростання була найвищою. Найновіші дослідження доводять, що легка вода має полі фізіологічну дію на організм людини. У цьому зв'язку важливо переоцінити, який вплив на організм надасть очищення питної води від важких молекул при збереженні всіх інших компонентів води на регламентованих гігієнічними нормативами рівнях. Враховуючи роль води в організмі й відомі ізотопні ефекти важкої води, можна очікувати, що найбільше таке очищення може впливати на властивості біологічних мембран, регуляторних систем та енергетичного апарату живої клітини. На сьогодні встановлено, що під впливом важкої води зменшується швидкість поглинання кисню мітохондріями клітин, що значно стримує обмін речовин, і як наслідок – затримується розвиток живого організму.

Під питанням для мене залишається ствердження про те, що «жива» вода, отримана в результаті електролізу, завжди позитивно впливає на живі організми. Цьому суперечить динаміка зростання рослин першої групи, які всі без винятку мали малий приріст при поливі «живою» водою. На мій погляд, це є підтвердженням того, про що заявляють ряд вчених, а саме: електроліз викликає у води електролітичну дисоціацію, тобто порушення молекулярної ваги і, як наслідок, порушується рівновага і полярність, а також спотворення міжклітинного водного простору в організмі. А це обов'язково призведе до порушення метаболізму, результатом чого є затримка в розвитку живого організму.

Досліди й спостереження автора роботи показують, що інформація, наведена в літературі на дану тему, вірна та може послужити поштовхом до виникнення ідей з покращання якості питної води та, врешті решт, поліпшення здоров'я людини.