- •Інструкція до виконання маніпуляції : «закапування крапель"
- •Інструкція до виконання маніпуляції "промивання сполучнооболонкового мішка»
- •2.Фармакологічні засоби, що застосовуються.
- •Інструкція до збирання анамнезу.
- •Дослідження темнової адаптації за допомогою орієнтовного методу.
- •Інструкція до виконання маніпуляції «закладання мазі за повіки»
- •2. Фармакологічні засоби, що застосовуються.
- •3. Показання та протипоказання до проведення маніпуляції.
- •4. Методику виконання маніпуляції.
- •Інструкція до виконання маніпуляції "накладання пов'язки"
- •2.Показання та протипоказання до проведення маніпуляції.
- •3.Методику виконання маніпуляції.
- •4.Асептику, антисептику.
- •Інструкція до виконання "фокального (бічного) освітлення"
- •Інструкція до виконання огляду за допомогою методу прохідного світла
- •2. Показання та протипоказання до проведення маніпуляції.
- •3. Методику виконання маніпуляції.
- •Інструкція до виконання маніпуляції "видалення стороннього тіла з кон'юнктиви"
- •2. Показання та протипоказання до проведення маніпуляції.
- •3. Методику виконання маніпуляції.
- •2. Показання та протипоказання до проведення маніпуляції.
- •3. Методику виконання маніпуляції.
Інструкція до збирання анамнезу.
Знати :1. Основи спілкування медичних працівників із пацієнтами.
2. Основи етики та деонтології
Уміти :1. Зібрати анамнез.
2. Заповнити відповідну медичну документацію.
Обладнання: ручка, медична документація, стільці, стіл
Алгоритм дій |
Послідовність виконання |
1. Підготовка пацієнта та всього необхідного до дослідження |
1. Привітатися з пацієнтом. 2. Назвати себе. 3. Запитати, як звертатися до пацієнта. 4. Запропонувати зручно сісти. 5. Підготувати необхідну медичну документацію. 6. Забезпечити під час бесіди ізоляцію від впливу різних подразників ( сторонні розмови, розмови по телефону). 7. Сісти поруч за стіл. |
2. Збирання анамнезу
|
1. Запитати паспортні дані ( прізвище, ім’я, по батькові, вік ),сімейний стан, професію та умови праці, умови побуту та внести дані до відповідних граф. 2. Скарги та дані про перебіг захворювання внести до відповідного розділу медичної документації. Зібрати анамнез захворювання за такою схемою : а) початок захворювання; б) перебіг захворювання; в) наявність загальних розладів. 3. Розпитати анамнез життя ( спадковість, розвиток, перенесені в дитинстві та зрілому віці захворювання, шкідливі звички, умови життя та харчування, алергійні реакції, переливання крові, здоров’я рідних, близьких родичів, дітей ) та внести данні відповідного розділу медичної документації |
3.Оцінка даних анамнезу
|
1. Виділити скарги, які домінують в анамнезі 2.Установити взаємозв’язок скарг, тобто об’єднання симптомів у синдроми. 3. Визначити характер перебігу захворювання ( гострий, хронічний ) 4. Визначити найвірогідніші причини, які могли спричинити захворювання. |
Дослідження темнової адаптації за допомогою орієнтовного методу.
Знати : 1. Анатомію та фізіологію органа зору.
2. Принцип побудови текстового тестового об’єкта.
3. Показання до дослідження.
4. Методику виконання дослідження.
Уміти : 1. Підготувати пацієнта до дослідження.
2. Підготувати все необхідне до дослідження.
3. Визначати темнову адаптацію за допомогою орієнтовного методу.
Обладнання : кольоровий тест – об’єкт.
Алгоритм дій |
Послідовність виконання |
1. Підготовка пацієнта та всього необхідного до дослідження |
1. Привітатися з пацієнтом 2. Назвати себе. 3. Запитати ,як звертатися до пацієнта. 4. Пояснити доцільність проведення дослідження 5. Отримати згоду на його проведення. 6. Запропонувати сісти на стілець. 7. Проінструктувати пацієнта, якої відповіді від нього чекають, показати тестовий об’єкт. 8. Проводити дослідження в затемненій кімнаті.
|
2. Проведення дослідження |
1. Взяти в руку тестовий об’єкт. 2. Розмістити тестовий об’єкт на відстані 40 – 50 см від пацієнта на рівні його очей. 3. Попросити пацієнта сказати, що він бачить. 4. Внести дані до відповідного розділу документації
|