
- •Учебная история болезни ребенка
- •Анамнез заболевания
- •Анамнез жизни
- •Социальный анамнез
- •Аллергологический анамнез:
- •Наследственность:
- •Объективное обследование
- •Костно-мышечная система:
- •Дыхательная система:
- •Сердечно - сосудистая система:
- •Желудочно-кишечный тракт:
- •Мочевыделительная система:
- •Эндокринная система:
- •Нервная система:
- •План обследования:
- •Карта сестринского процесса
Наследственность:
- наличие в семье ребенка туберкулеза, сифилиса и других венерических заболеваний ________________________________________
__________________________________________________________________
- наличие заболеваний эндокринной системы, заболеваний крови, сердца, легких, почек, надпочечников _________________________
-наличие токсоплазмоза, герпетической инфекции, цитомегаловирусной (нужное подчеркнуть)
- наследственные заболевания ____________________________________
Объективное обследование
- Сознание: ясное, спутанное, отсутствует _________________________
-Поведение: адекватное, неадекватное _________________________
-Настроение (эмоц. состояние): спокойный (ая), печальный (ая), замкнутый (ая), сердитый (ая), прочее ____________________________
__________________________________________________________________
-Положение в постели: активное, пассивное, вынужденное
(подчеркнуть)
- Рост_______________ Вес________________
-Температура_______
-Состояние кожи и слизистых
-тургор, влажность___________________________________________
-цвет (гиперемия, бледность, цианоз, желтушность)_______________
-отеки да нет
-Л/узлы: увеличены \ не увеличены (подчеркнуть)
Костно-мышечная система:
-деформация скелета да нет
-деформация суставов да нет
-атрофия мышц да нет
-мышечная сила________________________________________________
Дыхательная система:
-изменение голоса да нет
-число дыхательных движений___________________________________
-дыхание ( глубокое, поверхностное) (подчеркнуть)
-дыхание ритмичное да нет
Характер одышки: инспираторная, смешанная, экспираторная (подчеркнуть)
Экскурсия грудной клетки:
-симметричность да нет
-кашель да нет
-мокрота да нет
-характер мокроты: гнойная, геморрагическая, серозная, пенистая (подчеркнуть)
-запах (специфический) да нет
Аускультация легких:
- дыхание (везикулярное, жесткое) ________________________________
- хрипы (наличие, отсутствие) _____________________________________
__________________________________________________________________
Сердечно - сосудистая система:
- PC (частота, напряжение, ритм, наполнение, симметричность)
- ЧСС_______________ дефицит PC________________________________
- АД на двух руках: левая______________ правая_________________
- аускультация сердца: тоны: ясные, приглушенные - подчеркнуть
- шумы: наличие, отсутствие ____________________________________
- аритмия да нет
Желудочно-кишечный тракт:
- аппетит (не изменен, снижен, отсутствие, повышен) - подчеркнуть
- глотание (свободное, затрудненное)
- язык (обложен) да нет______________________________________
-рвота да нет____________________________________________________
-(характер рвотных масс)_________________________________________
-живот:
-обычной формы ________________________________________________
-увеличен в объеме (метеоризм, асцит)___________________________
- ассимметрия да нет___________________________________________
- болезненность при пальпации да нет________________________
- локализация болей ________________________________________
- напряжен да нет______________________________________________
- симптомы раздражения брюшины ______________________________
- аускультация живота____________________________________________
Стул оформлен, запор, понос (примеси: слизь, кровь, гной) - подчеркнуть