М. С. Каган введение в историю мировой культуры

Историографический очерк и проблемы современной методологии.

Закономерности культурогенеза, этапы развития культуры традиционного типа

— от первобытности к Возрождению

Второе издание

Издательство «Петрополис»

Санкт-Петербург

2003

Каган М. С.. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ. Книги 1-2. СПб., 2003. (1) 383 с.+

(2)320 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 2

УДК 814.2

ББК 87.8

К12

М. С. Каган. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ.

Книга первая. Историографический очерк, проблемы современной методологии.

Закономерности культурогенеза, этапы развития культуры традиционного типа — от

первобытности к Возрождению. Санкт-Петербург: ООО «Издательство "Петрополис"», 2003

— 368 с. Второе издание

Федеральная программа книгоиздания России

В книге излагается новая концепция закономерностей развития мировой культуры,

основанная на их синергетическом осмыслении; это потребовало рассмотреть вначале

различные точки зрения на историю человечества, обосновать понимание автором сущности

и строения культуры, сформулировать основные положения синергетики — науки о процессах

развития сложных систем, а затем с этих позиций выявить закономерности культурогенеза

и пути развития культуры традиционного типа в первобытности, древности и средневековье.

Во второй части данного труда, в этом же методологическом ключе, рассматриваются те

радикальные изменения, которые происходили в культуре на протяжении последних пяти

веков, в результате вытеснения традиционной культуры, порожденной мифологическим

сознанием, новым типом человеческой деятельности, основанной на творчестве личности,

освобождавшейся от подчинения мифологическим догмам. Завершается данное исследование

анализом противоречий и перспектив развития культуры в XXI веке.

Работа предназначена для всех, кто преподает и кто изучает историю культуры в

университетах и гимназиях, но может быть интересна и всем, кто стремится

самостоятельно постичь логику развития человечества

ISBN 5-94656-007-7

© Каган М. С, 2003 © ООО «Издательство "Петрополис"», 2003

Каган М. С.. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ. Книги 1-2. СПб., 2003. (1) 383 с.+

(2)320 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 3

Электронное оглавление

Электронное оглавление .........................................................................................3

Эл.оглавление для иллюстраций и таблиц .........................................................6

КНИГА ПЕРВАЯ ......................................................................................................7

Содержание 1-го тома.................................................................................................................... 8

ЛЕКЦИЯ 1: ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ............................................ 9

Три подхода к конструированию истории культуры в европейской науке и философии XVIII-XX

веков ............................................................................................................................................................... 9

Трактовка истории культуры в отечественной науке в 60-е-90-е годы XX века .................................... 15

Схема 1. Универсальная модель исторических трансформаций............................ 20

Схема 2. Модель типов аттракторов......................................................................... 21

ЛЕКЦИЯ 2: КУЛЬТУРА КАК СПЕЦИФИЧЕСКОЕ СИСТЕМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 22

Культура в системе философских категорий ............................................................................................. 22

Схема 3. Опредмечивание и распредмечивание...................................................... 26

Слоевое строение культуры........................................................................................................................ 27

Схема 4. Строение материальной культуры ............................................................ 28

Схема 5. Строение духовной культуры.................................................................... 29

Схема 6. Строение художественное культуры ........................................................ 30

Схема 7. Обобщающая схема строения культуры................................................... 31

Схема 8. Модальности ............................................................................................... 33

ЛЕКЦИЯ 3: СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ

......................................................................................................................................................... 33

Принципы синергетического изучения антропосоциокультурных систем ............................................. 33

Схема 9. по книге «Философия культуры» .............................................................. 34

Схема 10. Форма дистальных отделов конечностей приматов .............................. 38

Схема 11. Структура филогенеза гоминид (по Л. Тобиашу) .................................. 40

Принципы периодизации истории культуры ............................................................................................. 42

ЛЕКЦИЯ 4: ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОЦЕССА КУЛЬТУРОГЕНЕЗА........................... 47

Проблема перехода от биологической формы бытия к социокультурной............................................... 47

Схема 12. Синергетическая идея нелинейного характера развития сложных

систем .......................................................................................................................... 50

Историческая метаморфоза превращения биологической формы бытия в антропосоциокультурную 52

Изоморфизм филогенеза и онтогенеза в процессах формирования культуры ........................................ 60

ЛЕКЦИЯ 5: КУЛЬТУРА ПЕРВОБЫТНОСТИ КАК ПЕРВЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ТИП

КУЛЬТУРЫ ................................................................................................................................. 62

Синкретизм первобытной культуры ........................................................................................................... 62

Схема 13. ..................................................................................................................... 64

Первобытная культура как первая историческая форма традиционной культуры ................................. 71

ЛЕКЦИЯ 6: РАСПАД ПЕРВОБЫТНОЙ КУЛЬТУРЫ И ПУТИ ПЕРЕХОДА К НОВОЙ

ФОРМЕ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО БЫТИЯ........................................... 74

Синергетический подход к анализу переходной ситуации....................................................................... 74

Схема 14. Типологии обществ (без гибридных форм)............................................ 76

Три пути движения человечества в результате распада первобытного культурного синкретизма....... 81

Три пути движения от материальной культуры к духовной..................................................................... 87

Схема 15. Понимания закономерности развития мировой культуры на первых его

этапах.......................................................................................................................... 89

ЛЕКЦИЯ 7: КУЛЬТУРА СКОТОВОДОВ-КОЧЕВНИКОВ................................................. 90

Проблема кочевников в исторической науке ............................................................................................. 90

Основные черты культуры скотоводов-кочевников.................................................................................. 92

Военный аспект культуры кочевников ....................................................................................................... 94

ЛЕКЦИЯ 8: СТАНОВЛЕНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ В ЗЕМЛЕДЕЛЬЧЕСКИХ

ОБЩЕСТВАХ ............................................................................................................................... 97

Проблема культуры Древнего Востока в современной науке .................................................................. 97

Общая характеристика земледельческой цивилизации........................................................................... 100

ЛЕКЦИЯ 9: СТАНОВЛЕНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ В ЗЕМЛЕДЕЛЬЧЕСКИХ

ОБЩЕСТВАХ (продолжение).................................................................................................. 106

Становление рационального слоя культуры в цивилизациях Древнего Востока ................................. 106

Искусство как самосознание культуры земледельцев............................................................................. 112

ЛЕКЦИЯ 10: КУЛЬТУРА АНТИЧНОГО ПОЛИСА .......................................................... 118

Характеристика материальной культуры античного полиса .................................................................. 120

Особенности духовной культуры греческого полиса.............................................................................. 126

ЛЕКЦИЯ 11: КУЛЬТУРА АНТИЧНОГО ПОЛИСА (продолжение) ............................... 132

Искусство в системе античной культуры ................................................................................................. 132

Каган М. С.. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ. Книги 1-2. СПб., 2003. (1) 383 с.+

(2)320 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 4

Культура Древнего Рима........................................................................................................................... 137

ЛЕКЦИЯ 12: КУЛЬТУРА ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА............................................... 143

Межрегиональный характер земледельческого типа культуры ............................................................. 143

Политические характеристики ................................................................................ 144

Культурные характеристики ................................................................................... 144

Исторические характеристики ................................................................................ 145

Искусство как самосознание культуры феодального общества ............................................................. 148

Структура культуры феодального общества............................................................................................ 149

Схема 16. Структурный инвариант можно для наглядности представить в виде

ромбообразной схемы .............................................................................................. 152

ЛЕКЦИЯ 13: КУЛЬТУРА ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА (продолжение).................... 153

Фольклорная субкультура......................................................................................................................... 153

Религиозная субкультура ........................................................................................................................... 156

Взаимоотношения религиозного и эстетического, художественного, научного в средневековой

культуре...................................................................................................................................................... 161

ЛЕКЦИЯ 14: КУЛЬТУРА ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА (продолжение).................... 166

Светская аристократическая субкультура ................................................................................................ 166

Городская светская субкультура ............................................................................................................... 170

Библиография ............................................................................................................................. 178

1.ТРУДЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ КО ВСЕМУ КУРСУ: ................................................................................ 178

2. ТРУДЫ, ЦИТИРУЕМЫЕ И УПОМИНАЕМЫЕ В ОТДЕЛЬНЫХ ЛЕКЦИЯХ................................. 178

В 1-3 ЛЕКЦИЯХ .......................................................................................................................................................... 179

В 4-5 ЛЕКЦИЯХ .......................................................................................................................................................... 181

В 6-11 ЛЕКЦИЯХ ........................................................................................................................................................ 182

В 12-14 ЛЕКЦИЯХ ...................................................................................................................................................... 183

КНИГА ВТОРАЯ ..................................................................................................186

Содержание 2-й книги ............................................................................................................... 188

ЛЕКЦИЯ 15: ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПЕРЕХОДА ОТ ТРАДИЦИОННОЙ

КУЛЬТУРЫ К КУЛЬТУРЕ ПЕРСОНАЛИСТСКОЙ ......................................................... 189

Синергетическое осмысление рассматриваемого процесса.................................................................... 189

Схема 17 .................................................................................................................... 190

Схема 18. ................................................................................................................... 193

Возрождение как начало перехода от традиционной культуры Средневековья к новому

историческому типу культуры .................................................................................................................. 195

От Реформации христианства к атеизму Просвещения .......................................................................... 199

От монархического типа политической культуры к республиканскому ............................................... 201

Схема 19 .................................................................................................................... 203

Культурное значение эволюции материальной культуры от ручного труда ремесленника к

механизированному промышленному производству .............................................................................. 203

ЛЕКЦИЯ 16: ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ ПЕРЕХОДА: РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-

ТЕХНИЧЕСКОЙ И ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ....................................................... 205

Революционное значение вторжения механизмов в производство, войну и быт.................................. 205

Монархия и республика как формы общественного самоуправления................................................... 208

Утопия как образная форма нового политического сознания ................................................................ 214

ЛЕКЦИЯ 17: ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ПЕРЕХОДА - КУЛЬТУРА ВОЗРОЖДЕНИЯ........ 216

Проблема Возрождения в современной культурологии.......................................................................... 216

Схема 20 .................................................................................................................... 218

Опыт системной характеристики ренессансного мировоззрения........................................................... 220

Схема 21. 12 противоположных черт двух типов культуры................................. 221

Место художественной деятельности в культуре Возрождения ............................................................ 225

Проблема «русского Ренессанса».............................................................................................................. 229

ЛЕКЦИЯ 18: ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ПЕРЕХОДА - РЕФОРМАЦИЯ КАК КУЛЬТУРНЫЙ

ПРОЦЕСС................................................................................................................................... 230

Проблема Реформации в современной культурологический мысли...................................................... 230

Историко-культурная сущность Реформации .......................................................................................... 231

Влияние Реформации на развитие искусства ........................................................................................... 235

Взаимоотношение технологической, политической, религиозной, научной и художественной граней

переходной культуры ................................................................................................................................ 236

ЛЕКЦИЯ 19: ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ПЕРЕХОДА: ПРОТИВОРЕЧИЯ КУЛЬТУРЫ XVII

ВЕКА............................................................................................................................................ 240

Проблема барокко в искусствознании и культурологии......................................................................... 240

Основные противостояния в культуре XVII века .................................................................................... 244

Противостояние механицизма и интуитивизма ....................................................................................... 251

XVII век как «переход в переходе»........................................................................................................... 253

ЛЕКЦИЯ 20: ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ПЕРЕХОДА: КУЛЬТУРА ПРОСВЕЩЕНИЯ ........ 254

Культура Просвещения в многонациональном европейском пространстве.......................................... 254

Рационалистические устои культуры Просвещения ............................................................................... 256

Каган М. С.. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ. Книги 1-2. СПб., 2003. (1) 383 с.+

(2)320 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 5

Эмотивистская оппозиция рационализму Просвещения ........................................................................ 259

Становление Просвещения в России ........................................................................................................ 263

ЛЕКЦИЯ 21: САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛИСТСКОГО ТИПА КУЛЬТУРЫ В