- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Оцінка рівню контролю ба
- •Діагностика бронхіальної астми
- •1. Потенційні фактори ризику розвитку бронхіальної астми
- •1.1. Провідні
- •1.2. Фактори оточуючого середовища, що сприяють розвитку бронхіальної астми у схильних осіб
- •1.3. Фактори, що сприяють розвитку загострень та/або хронізації симптомів
- •Клінічні симптоми ба
- •Порушення показників зовнішнього дихання
- •Алергологічне дослідження
- •Гіперреактивність бронхів
- •Ступені загострення бронхіальної астми
- •Профілактика
- •Вінниця – 2009
- •Актуальність теми
- •IV. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •IV.1. Перелік основних термінів, параметрів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
- •IV.2. Теоретичні питання до заняття
- •V. Зміст теми
- •Рекомендована література
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Пневмонія у осіб з тяжкими дефектами імунітету.
- •Негоспітальна пневмонія.
- •Ускладнення пневмонії
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •“Затверджено”
- •Завідувач кафедрою
- •Методічні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної роботи при підготовці до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретічні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті
- •Класифікація
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •2. Мета (загальна): Уміти визначати наявність і оцінювати ступінь вираженості основних пульмонологічних симптомів і синдромів.
- •Базові знання, уміння, навики, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійного роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •1. Тестові питання:
- •Задачі за темою: "Симптоми і синдроми в пульмонології"
- •І.Клінічні синдроми
- •Групи бронхоспастичного синдрому залежно від
- •II. Рентгенологічні синдроми
- •Задачі за темою: "Симптоми і синдроми в пульмонології"
Базові знання, уміння, навики, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Назви попередніх дисциплін
|
Отримані навики
|
1.анатомія
2.нормальна фізіологія
3.гістологія
4.патологічна фізіологія
5.пропедевтична терапія
6.рентгенологія
|
1.знати топографію органів грудної клітки і дихальної системи 2.визначати і аналізувати функціональні показники газообміну в легенях, кровообігу, гемостазу 3.описувати і порівнювати цитологічні результати 4.аналізувати стан легеневої вентиляції і кровообігу, зміни гемодинаміки 5.класифікувати зміни аускультативної і перкуторної картини 6.ідентифікувати і трактувати рентгенологічні зміни
|
Завдання для самостійного роботи під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін
|
Визначення
|
1.Бронхопульмональний синдром .
2.Медіастінальний синдром
3.Бронхообструктивний синдром
4.Синдром інтоксикації
5.Карциноїдний синдром
6. Інфільтративно-пневмонічний синдром 7.Синдром дисемінації
8.Синдром порожнинних утворень
9. Пневмосклероз, фіброз, цироз 10.Синдром скупчення рідини в порожнині плеври
|
характеризується кашлем, виділенням мокроти, кровохарканням, болем в грудях, задишкою, інтоксикацією і гіпоксією. обумовлений здавленням органів середостіння різними патологічними утвореннями і характеризується болем в грудній клітці, периферичним лімфостазом і стенотичним диханням. означає утруднення або перешкоду проходженню повітря по трахеї і бронхах, обумовлене різними причинами, що приводить до порушення вентиляційної здатності легенів. загальна слабкість, адинамія, швидка стомлюваність, підвищена температура тіла, пітливість, зниження маси тіла. спостерігається гіперемія лиця, шиї, кінцівок, бронхоспазм, набряк лиця, тахікардія, телеангіектазії, симптоми легеневого серця, підвищення ШОЕ, лейкоцитоз і тромбоцитоз, метастази в печінці. на рентгенограмі легенів видно інфільтрати або вогнища в межах 2-3 сегментів. на рентгенограмі легенів видно вогнища, при яких розміри патологічних тіней коливаються від 1 до 10 мм. при рентгенологічному дослідженні в легенях виявляють одну-дві порожнини або безліч прояснень різної форми. склеротичні зміни в легенях різного ступеня вираженості. це клініко-рентгенологічний і лабораторний симптомокомплекс, обумовлений рідиною, яка скупчується в плевральній порожнині
|