
- •Содержание
- •Друг и дружба (71), Ложь (73), Любовь (74), Счастье (76).
- •Предисловие
- •Часть первая. Огоньки
- •Виды огоньков
- •Фонарщик
- •Огоньки
- •У страха глаза велики
- •Часть вторая. Легенды
- •Легенда об озере зеркальное и о камнях
- •Эдэль легенда о домике моряка
- •Легенда о березке
- •Легенда о часах
- •Легенда о маленьких фонариках
- •Легенда о кактусе
- •Услышала и записала и. Габелая легенды о наших законах и традициях легенда о сером городе
- •Услышала и записала Эдэль забытая история
- •Ю. Просковин «разбитое сердце»
- •Ю. Просковин легенда о гномах
- •И. Богданова
- •Легенда о русалочке светлане
- •Легенда об озере зеркальное и камне «разбитое сердце»
- •Сказка об обманутом ожидании
- •Легенда о заборинках
- •Легенды смен легенда смены «мы – дети галактики»
- •Легенда о «формуле дружбы»
- •Сказка рождества
- •Приложение 1. Философские притчи все в твоих руках
- •Игрок и святой
- •Источник
- •Какой «свет» имеет человек?
- •Кольцо царя соломона
- •Любопытные и слон
- •Нарцисс
- •Наследник
- •Не всё сразу
- •Небольшая разница
- •О медведе в тесной клетке
- •О часах
- •Первая стрела
- •Печаль и радость
- •Пророк и длинные ложки
- •Разговор
- •Разница между городскими воротами и устами
- •Самый маленький бог
- •Секрет счастья
- •Сильный ветер
- •Сказка песков
- •Смотри в оба
- •Судьба осла
- •Сущность сообщества
- •Теневая сторона солнца
- •Три золотые фигуры
- •Приложение 2. Афоризмы друзья и дружба
- •Счастье
- •Приложение 3. Фразы дня
- •Книги, которые помогли нам разобраться со сложным педагогическим явлением «огонек»
Книги, которые помогли нам разобраться со сложным педагогическим явлением «огонек»
Абрамова Г.С. Психология в метафорах и образах. – Вологда, 1994.
Баранова С. Королевские розы. Сказки для всех. – Владимир, 1991.
Вачков И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. – М., 1999.
Газман О.С., Матвеев В.Ф. Педагогика в пионерском лагере: Из опыта работы ВПЛ «Орленок», – М.: Педагогика, 1982.
Гиндис Б. Вечерний огонек. – ВДЦ «Орленок», 1998.
Детский оздоровительный лагерь. Содержание и технологии работы с детьми из регионов, пострадавших от аварии на ЧАЭС, в условиях детского оздоровительного лагеря. Методическое пособие для педагогов – организаторов, психологов, методистов, вожатых. /Под общей ред. Г.В. Семья. – М., 1998.
Иванов И.П. Формирование юных общественников и организаторов (методическое пособие). – Л.: 1969.
Как доверяют тайны. – ВДЦ «Орленок», 2003.
Козлов Н. Лучшие психологические игры и упражнения. – Екатерибург, 1997.
Коллективные творческие дела коммуны имени А.С. Макаренко (из опыта воспитательной работы) – М: 1970.
«Лидер Дона»: из опыта работы областного лагеря актива детских и молодежных общественных объединений. 1997-2001 гг. – Ростов-на-Дону, 2001.
Листопадов Ю.Г. Вечерний костер в детском лагере: общие подходы, основные виды, проведение в первичном коллективе. – 2-е изд., исправленное и дополненное. – Дружина «Шуя», 1997
Листопадов Ю.Г. Вечерний костер в детском лагере: часть 2-я; звеновые костры. – 2-е изд., исправленное и дополненное. – Дружина «Шуя», 1997.
Материалы из опыта работы областного педагогического отряда «Родник» в профильном лагере для старшеклассников «Искатель» в 2001-2003 гг.
Пионерские костры (из материалов Пермского Дворца пионеров и областного Совета профсоюзов в помощь работникам пионерских лагерей). – Киев, 1967
Пезешкиан Н. Торговец и попугай. Восточные истории в позитивной психотерапии: Пер. с нем. Общ. ред. А.В. Брушлинского и А. З. Шапиро, 1995.
Пять серебряных звезд. Сборник легенд, притч и рассказов. – Владимир, 2004.
Симпирович С. Савельев Д. Временные детские коллективы или тернистым путем вожатого. – СПб, 2003.
Скаутинг для начинающих. – Петрозаводск, 1993.
Соловейчик С.Л. Воспитание по Иванову.– М.: Педагогика, 1989
Фрунзенская коммуна. Книга о необычной жизни обыкновенных ребят, написанная ими самими, с рисунками, которые сделала Галина Скотина, тоже коммунарка./Сост. С. Соловейчик. – М.: Детская литература, 1972.
Шпоркина Е.М. Огоньки, легенды, песни. – Ульяновск, 2004.
Щуркова Н.Е. Собранье пестрых дел: Методический материал для работы с детьми. 4-е изд., дополненное, переработанное. – Смоленск, 1998.
Щуркова Н.Е., Питюков В.Ю., Савченко А.П., Осипова Е.А. Новые технологии воспитательного процесса – М., 1994.