1. Методика «Нарисуй человека своего и противоположного пола»
Таблица № 1
Результаты исследования: выявление представлений о человеке мужского или женского пола
ФИ/ Критерии оценки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Оля М. |
ДА |
ДА |
ДА |
ДА |
ДА |
Таня С. |
ДА |
ДА |
ДА |
НЕТ |
ДА |
Ева О. |
ДА |
ДА |
ДА |
НЕТ |
ДА |
Света В. |
НЕТ |
НЕТ |
ДА |
НЕТ |
ДА |
Ира У. |
НЕТ |
ДА |
ДА |
НЕТ |
ДА |
Коля С. |
ДА |
ДА |
ДА |
НЕТ |
НЕТ |
Юра В. |
НЕТ |
ДА |
ДА |
НЕТ |
НЕТ |
Кирилл О. |
НЕТ |
ДА |
НЕТ |
НЕТ |
НЕТ |
Данил Б. |
НЕТ |
ДА |
НЕТ |
НЕТ |
НЕТ |
Слава Е. |
НЕТ |
НЕТ |
ДА |
НЕТ |
НЕТ |
Степан А. |
НЕТ |
НЕТ |
ДА |
ДА |
НЕТ |
Леша М. |
НЕТ |
ДА |
ДА |
НЕТ |
НЕТ |
1. Соответствует ли изображение фигуры полу;
2. Соответствует ли одежда и аксессуары полу;
3. Соответствует ли прическа полу;
4. Изображены ли вторичные половые признаки;
5.Признаки половой идентификации.
Рисунок №1-
результаты исследования
выявление представлений
о человеке мужского
или женского пола.
Проанализировав результаты методики, можно прийти к выводу, что у данной группы подростков недостаточно сформировано представление о человеке своего и противоположного пола. Большинство испытуемых изобразили человека мужского и женского пола с одинаковой фигурой, из чего можно сделать вывод о том, что подростки не знают разницы между мужской и женской фигурой.
Девять испытуемых нарисовали одежду, соответствуя полу, у двух девочка была одета в штаны, а у Славы одежда мальчика и девочки одинакова без выраженных гендерных признаков. Двое подростков не выделили прическу, соответствующую полу.
Всего два человека из десяти выделили в своих рисунках вторичные половые признаки (грудь), что свидетельствует о знании различий мужского и женского тела. У пяти испытуемых в рисунках присутствуют другие признаки половой идентификации: красивые глаза, длинные ресницы, пухлые губы, четко нарисованное лицо, румянец.
Проанализировав рисунок №1, можно сделать следующие выводы: 33% из 100% испытуемых изобразили фигуру человека в соответствии с его полом. Также 17% из 100% изобразили вторичные половые признаки. 42% испытуемых из 100% изобразили другие признаки половой идентификации. 75% испытуемых из 100% изобразили одежду и аксессуары, соответствующие полу. И 83% испытуемые из 100% нарисовали прическу в соответствии с полом изображаемого персонажа.
Из полученных результатов методики можно сделать вывод: данная группа подростков имеет недостаточное количество знаний и представлений о различиях мужского и женского тела (не могут правильно изобразить мужское и женское тело).