
- •Предисловие
- •Вариант 1.
- •I. Выберите правильную видовременную форму глагола и переведите полученные предложения.
- •II. Выберите правильную форму модального глагола и переведите полученные предложения.
- •III. Дополните предложения Причастием I или Причастием II и переведите на русский язык.
- •IV. Переведите следующие предложения с русского языка на английский, используя правильные видовременные формы глаголов.
- •V. Подставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова и переведите полученные предложения на русский язык.
- •VI. Прочитайте текст а и выполните упражнения после текста.
- •VII. Переведите текст в с английского языка на русский и ответьте на вопросы. Cereal Crops
- •VIII. Составьте реферат следующего текста на русском языке.
- •IX. Выполните итоговый тест.
- •X. Переведите на русский язык и выучите наизусть следующие диалоги.
- •I. Выберите правильную видо-временную форму глагола и переведите полученные предложения.
- •II. Выберите правильную форму модального глагола и переведите полученные предложения.
- •III. Дополните предложения Причастием I или Причастием II и переведите на русский язык.
- •IV. Переведите следующие предложения с русского языка на английский, используя правильные видовременные формы глагола.
- •V. Подставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова и переведите полученные предложения на русский язык.
- •VI. Прочитайте текст а и выполните упражнения после текста.
- •VII. Переведите текст b с английского языка на русский и ответьте на вопросы.
- •VIII. Составьте реферат следующего текста на русском языке.
- •IX. Выполните итоговый тест.
- •X. Переведите на русский язык и выучите наизусть следующие диалоги.
- •Вариант 3.
- •I. Выберите правильную видовременную форму глагола и переведите полученные предложения.
- •II. Выберите правильную форму модального глагола и переведите полученные предложения.
- •III. Дополните предложения Причастием I или Причастием II и переведите на русский язык.
- •IV. Переведите следующие предложения с русского языка на английский, используя правильные видовременные формы глаголов.
- •V. Подставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова и переведите полученные предложения на русский язык.
- •VI. Прочитайте текст а и выполните упражнения после текста.
- •VII. Переведите текст в с английского языка на русский и ответьте на вопросы. Wheat
- •VIII. Запишите основную идею каждого абзаца данного текста на русском языке. Seedbed Preparation
- •IX. Выполните итоговый тест.
- •X. Переведите на русский язык и выучите наизусть следующие диалоги.
- •Вариант 4.
- •I. Выберите правильную видовременную форму глагола и переведите полученные предложения.
- •II. Выберите правильную форму модального глагола и переведите полученные предложения.
- •III. Дополните предложения Причастием I или Причастием II и переведите на русский язык.
- •IV. Переведите следующие предложения с русского языка на английский, используя правильные видовременные формы глаголов.
- •V. Подставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова и переведите полученные предложения на русский язык.
- •VI. Прочитайте текст а и выполните упражнения после текста. Washington d.C.
- •VII. Переведите текст в с английского языка на русский и ответьте на вопросы.
- •VIII. Запишите основную идею каждого абзаца данного текста на русском языке.
- •IX. Выполните итоговый тест.
- •X. Переведите на русский язык и выучите наизусть следующие диалоги.
- •Вариант 5
- •I. Выберите правильную видовременную форму глагола и переведите полученные предложения.
- •II. Выберите правильную форму модального глагола и переведите полученные предложения.
- •Agriculturists of all the world … study these plants, because it is very important.
- •III. Дополните предложения Причастием I или Причастием II и переведите на русский язык.
- •IV. Переведите следующие предложения с русского языка на английский, используя правильные видовременные формы глаголов.
- •V. Подставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова и переведите полученные предложения на русский язык.
- •VI. Прочитайте текст а и выполните упражнения после текста. London
- •VII. Переведите текст в с английского языка на русский и ответьте на вопросы.
- •VIII. Запишите основную идею каждого абзаца данного текста на русском языке.
- •IX. Выполните итоговый тест.
- •X. Переведите на русский язык и выучите наизусть следующие диалоги.
III. Дополните предложения Причастием I или Причастием II и переведите на русский язык.
1. The farm . . . spring wheat must plow the soil in the fall.
a) growing
b) grown
c) having grown
d) having been grown
2. Heavy fertilization results in an . . . growth of the green manure crop.
a) increasing
b) increased
c) having increased
d) having been increased
3. . . . from young leafy grass silage is always of high feeding value.
a) Preparing
b) Prepared
c) Having prepared
d) Having been prepared
4. Late-sown barley is more . . . by insects and diseases than early- sown ones.
a) injuring
b) injured
c) having injured
d) having been injured
5. . . . the method was widely used on the farm.
a) Improving
b) Improved
c) Being improved
d) Having improved
IV. Переведите следующие предложения с русского языка на английский, используя правильные видовременные формы глаголов.
1. В сельском хозяйстве используются химические и биологические методы борьбы с вредителями растений.
2. Последний опыт по выведению нового сорта этой культуры дал положительные результаты.
3. Увеличение урожая было достигнуто благодаря применению новых приемов выращивания данной культуры.
4. В этом году нам удалось значительно повысить урожай зерновых.
5. Для выведения новых сортов нужно использовать достижения многих наук.
6. Пшеница, рожь, овес, ячмень, свекла, картофель выросли бы лучше в прохладных климатических условиях.
7. Кормовые культуры выращиваются как корм для скота.
8. Растения растущие на полях должны быть политы.
9. Зерновые бобовые очень важны, так как выращивая их можно решить главную задачу – увеличение производства зерна.
10. Чем лучше почва, тем выше урожай.
11. Долгие годы сельскохозяйственные машины используются для уборки урожая.
12. Много новых ферм было построено в нашем районе в последние годы.
13. Чтобы повысить плодородие почвы агрономы вносили удобрения.
14. Фермеры, использующие систему севооборота, получают хорошие результаты.
15. Одним из важнейших факторов окружающей среды является климат.
V. Подставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова и переведите полученные предложения на русский язык.
1. Crops produced high . . . under good conditions.
a) moisture
b) water
c) yields
d) soil
2. Soil provides young . . . with water, air and nutrients.
a) manure
b) soil fertility
c) plants
d) production
3. We have raised food . . . in our area.
a) cultivation
b) agriculture
c) production
d) yield
4. Proper tillage can improve the physical conditions of the . . ..
a) production
b) soil
c) agriculture
d) manure
5. Potato plants are . . . by frosts.
a) grown
b) damaged
c) raised
d) developed
VI. Прочитайте текст а и выполните упражнения после текста. Washington d.C.
The first President of the USA George Washington, in whose honour the city was named, chose the place for the capital between the states of Virginia and Maryland, on the Potomac River not far from the Atlantic Ocean. The City itself forms the District of Columbia abbreviated into D.C. The name of the capital is always used with this abbreviation not to be mixed up with another Washington, a state on the Pacific Coast.
Washington, D.C. is like no other city of the USA. New York is a centre of finance, shopping, fun; New Orleans deals with cotton; Chicago will sell you wheat and cattle. But Washington's only industry is government. The White House where the US President lives and works, the Capitol, the home of the US Congress and the Supreme Court are all in Washington, D.C. About three-quarters of the population in Washington, D.C. are wholly or indirectly involved in the administrative machine and the general process of government.
If you go sightseeing in Washington, D.C. your attention will be attracted not only by such famous buildings, as the Capitol, the White House, but also by the Washington Monument, the Lincoln Memorial, the Thomas Jefferson Memorial, the Smithsonian Institute, etc.
Washington, D.C. is not the largest city in the United States, but it is one of the most beautiful and unusual cities in the country, the first carefully planned capital in the world.
Задание 1. Задайте вопросы на английском языке и ответьте на них.
1) Кто выбрал место для столицы США?
2) На какой реке стоит Вашингтон?
3) Где расположен Конгресс США?
4) Где живет и работает президент США?
5) Какие вы знаете достопримечательности Вашингтона?
Задание 2. Перескажите текст, опираясь на заданные вопросы.