
- •Лекція 9 -10. Проблема вимірювань у психодіагностиці. Основи ймовірнісної математичної статистики в психологічних дослідженнях
- •Статистична обробка первинних матеріалів психодіагностичних досліджень Попередні зауваження до ймовірнісної матстатистики
- •Альтернативний аналіз
- •Відсоткова репрезентативність малої вибірки і допустимий інтервал точності
- •Визначення оптимального числа спостережень
- •3. Порівняння знайдених процентних виразів визначеної ознаки в обстежених двох групах (основній і контрольній)
- •Варіаційний аналіз
- •Середня арифметична величина
- •Порівняння двох середніх арифметичних
- •Дисперсія ( ) і середнє квадратичне відхилення ( )
- •Коефіцієнт варіації (варіативності) показників
- •Медіана і мода як показники варіативної матстатистики
- •Аналіз амплітуди (розмаху) та усунення невідповідних показників
- •Кореляційний аналіз
- •5.3.1. Техніка обчислення коефіцієнта кореляції Явища, представлені описовими альтернативними ознаками
- •Інші характеристики, що враховуються в кореляційному аналізі
- •Статистичний критерій (хі-квадрат)
- •Зіставлення фактичних і очікуваних чисел
- •Критерій знаків, як метод статистичного аналізу
- •5. 8. Критерій Вілкоксона в аналізах психодіагностичних вимірів
Інші характеристики, що враховуються в кореляційному аналізі
У кореляційному аналізі поряд з коефіцієнтом кореляції використовуються й інші показники:
коефіцієнт визначеності;
коефіцієнт акореляції;
коефіцієнт невизначеності.
Ці три коефіцієнти є похідними від коефіцієнту кореляції.
Коефіцієнт визначеності вказує на те, який відсоток змін у явищі у викликаний змінами явища х. Він дорівнює:
Коефіцієнт акореляції – показник, що характеризує невиразність (не наявність, а відсутність) зв'язку між явищами. Цей показник дорівнює:
Коефіцієнт невизначеності вказує на те, який відсоток зміни явища у не приходиться на зміни явища х. Він дорівнює:
▼ Приклад. На підставі попереднього дослідження (де r = -0,88) знайти і витлумачити додаткові характеристики.
● Рішення.
■ Висновки. Коефіцієнт визначеності показує, що 19% змін у психологічних явищах довільної уваги приходиться на зміни віку обстежених. Коефіцієнт акореляції дорівнює 0,89 (дуже великий, близький до 1), що вказує на відсутність зв'язку між даними психологічних показників уваги і віком. А коефіцієнт невизначеності дорівнює 81%. Це значить, що 81% змін даного психологічного явища викликано не змінами віку, а іншими факторами.
Визначення вірогідності вибірки при розрахунках коефіцієнта кореляції
Допустимі межі коефіцієнта кореляції (r) генеральної сукупності з достатньою ймовірністю визначають у такий спосіб.
На підставі числа випадків – n – знаходять величину
за формулою:
Використовуючи таблицю «Значення коефіцієнта
» і обчислений у вибірці коефіцієнт кореляції, знаходять величину z.
Приймаючи довірчу ймовірність по таблиці «Значення функції
» визначають величину коефіцієнта t.
Зазвичай у практиці
психологічних досліджень працюють з
довірчими ймовірностями 0,95 і 0,99, для
яких t дорівнює відповідно:
.
4. Знаходять
величину
:
5. До величини коефіцієнта z (яка була знайдена по таблиці «Значення коефіцієнта » додають і віднімають :
;
.
6. Використовуючи
ту ж саму таблицю для значень коефіцієнта
z, визначають за допомогою
нижню межу довірчого інтервалу, а за
допомогою
- верхню його межу.
7. У цьому інтервалі з прийнятою довірчою ймовірністю знаходять коефіцієнт кореляції генеральної сукупності.
▼ Приклад.
За даними того ж дослідження (з
психологічними показниками уваги і
віком) зробити оцінку коефіцієнта
кореляції з довірчою ймовірністю
при якій t = 1,96.
● Рішення.
1.
;
2. z = 1,3758 (з огляду на те, що r = -0,88);
3. t = 1,96;
4.
;
5.
;
6.
;
7. Використовуючи
лінійну інтерполяцію по таблиці знаходимо
(вираховуємо, якщо
і
не збігаються точно з табличними
значеннями) верхню і нижню межу довірчого
інтервалу:
а)
;
б)
.
■ Висновки. З огляду на те, що в даному прикладі мала місце зворотна залежність, то у проведеному дослідженні з імовірністю коефіцієнт кореляції генеральної сукупності, з якої взята вибірка, знаходиться в межах:
(-0,56) ≤ r ≤ (-0,97).
Варто звернути увагу, що нижня і верхня межа довірчого інтервалу розташовані несиметрично (на нерівних відстанях) щодо коефіцієнта кореляції.
Визначення необхідного числа спостережень при встановленні кореляційного зв'язку
Обсяг необхідної кількості досліджуваного матеріалу визначається за формулою:
, де
(29)
r – коефіцієнт кореляції;
- гранична помилка, яку вважає за можливе допустити дослідник, з урахуванням мети, де буде використаний r.
Англійський вчений В. Госсет (Стьюдент) досліджував розподіл математичне значення показника t для малих вибірок (до 30 членів) і встановив формулу щільності цього розподілу.
t – критерій використовується там, де потрібно оцінити вірогідність відмінностей у показниках варіативних рядів при малому числі спостережень.
▼ Приклад.
Середнє значення об’єму короткочасної
пам’яті після фізичної роботи складає
одиниць
інформації, а після розумової роботи
=3,75
одиниць інформації. Треба з'ясувати, чи
закономірна різниця
одиниць інформації і чи дійсно розумова
робота викликає більш помітне зниження
пам’яті внаслідок втоми, ніж фізична
праця?
Дані занесені в таблицю:
Вид занять, що викликали втому |
Показники об’єму пам’яті |
|
|||||||
Фізична
праця
|
6 |
5 |
7 |
4 |
8 |
3 |
8 |
5 |
5,75 |
Розумова
праця
|
2 |
3 |
4 |
2 |
7 |
5 |
4 |
3 |
3,75 |
=
8;
v – окремі спостереження, варіанти
Для розрахунку ймовірності різниці показників користуються формулою:
, де (31)
-
середні значення в рядах показників;
v – окремі спостереження, варіанти;
n – кількість спостережень (вимірів).
● Рішення.
Робимо попередні розрахунки похідних індексів, що є у формулі:
;
;
=
5,75;
=
3,75;
=
33,06;
=14,06
=8;
=
8.
Підставляємо у формулу:
■ Висновки.
Оцінюючи t за даними «Таблиці значень
t – критерію Стьюдента», нескладно
віднайти, що при
у графі під
стоїть величина 2,14. порівнюють табличне
значення з фактично розрахованим і
встановлюють, що фактичне є більше за
теоретичне (табличне) за стовпчиком
0,05. Отже, з імовірністю помилки не більше
ніж у 0,05 (5%) можна стверджувати вірогідність
зниження пам’яті при втомлюванні від
розумової праці більш вираженою, ніж
при втомі, що наступає від фізичної
праці (достатньо, щоб t (фактичне) було
не менше, ніж 2,15, а в нашому випадку
=2,25).
Іншими словами,
>
при
.
При поясненні та
інтерпретації математично встановлену
сутність (розраховану у такий спосіб)
тлумачать і записують так: “... виявлено
статистично значиме зниження пам’яті
внаслідок перевантаження розумовою
працею більш виражене, ніж те саме
зниження мнестичних функцій при втомі
від фізичної роботи (
< 0,05)”.
Але цього ми не
можемо сказати стосовно більш високого
критерію ймовірності
= 0,01 (1% помилки), бо у цій колонці з
=14
стоїть теоретично розраховане число
2,98, яке є більшим за 2,25 (фактично нами
розраховане).