8.Хронокарта учебного занятия:

• Ор­га­ни­за­ци­он­ная часть (при­вет­ст­вие, за­пол­не­ние жур­на­ла по­се­ще­ний за­ня­тий, оцен­ка внеш­не­го ви­да сту­ден­та, со­стоя­ния ме­ди­цин­ской оде­ж­ды, на­ли­чия ме­ди­цин­ских пер­ча­ток, за­щит­ных ма­сок, оч­ков, смен­ной обу­ви) – 5 минут.

• Оп­ре­де­ле­ние пре­по­да­ва­те­лем те­мы за­ня­тия, це­ли за­ня­тия и за­дач, на­прав­лен­ных на её вы­пол­не­ние – 5 ми­нут.

• Опрос сту­ден­тов – 35 ми­нут.

• Приём пациентов - са­мо­стоя­тель­ная ра­бо­та сту­ден­тов (кон­троль и по­мощь пре­по­да­ва­те­ля), про­дол­жи­тель­ность это­го эта­па – 2 часа 35 минут.

• Кон­троль вы­пол­не­ния прак­ти­че­ской час­ти, заполнение истории болезни – 15 минут

• Подведение итогов занятия, за­да­ние на дом – 5 ми­нут.

9. Самостоятельная работа студентов:

• Выписать классификацию периодонтитов по МКБ-10.

• Заполнить таблицу (№2)

• Описать алгоритм лечения при остром медикаментозном периодонтите

• Перечислите препараты на основе гидроксида кальция для временной обтурации корневых каналов с указанием производителя (не менее 5).

• Перечислить консервативно-хирургические методы лечения периодонтитов.

• Решить ситуационную задачу (№6)

• Составить ситуационную задачу по теме

• Составить тестовые задания по теме (не менее5)

• Ответьте на тестовые задания для самоконтроля(№9)

10. Перечень учебной литературы к занятию:

1. Боровский Е.В., Иванов В.С. Терапевтическая стоматология. – М.: Медицина, 2005.

2. Максимовский Ю. М и соавт. Терапевтическая стоматология. – М., 2002.

3. Николаев А. И. , Цепов Л. М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2008.

4. И. Краммер., Х. Шлеппер Путеводитель по эндодонтии Медицинская книга М. 2002г.

5. Р.П.Самусев., С.В. Дмитриенко., А.И. Краюшкин «Основы клинической морфологии зубов". М. Юникс 21 век, Мир и образование-2002г.

6. Л.А. Хоменко., Н.В. Биденко Практическая эндодонтия. М. книга плюс 2005г.

7. Ю.Г. Кононенко., Н.М. Рожко., Г.П. Рузин «Местное обезоливание в амбулаторной стоматологии». М. Книга плюс 2004г.

8. И.К. Луцкая., В.Ю. Мартов «Лекарственные средства в стоматологии» М. Медицинская литература 2007г.

Методические рекомендации студентам для семинарского занятия №15

1. Тема занятия: Лечение периодонтитов.

2. Цель занятия:

Студент должен знать:

1.Эндодонтический инструментарий.

2. Эндодонтические наконечники.

3. Методики инструментальной обработки корневых каналов.

4. Средства и методики медикаментозной обработки корневых каналов.

5. Препараты для временного пломбирования корневых каналов.

6. Препараты для распломбировки корневых каналов.

7. Материалы для постоянного пломбирования корневых каналов.

8. Методы пломбирования корневых каналов.

9. Врачебную тактику при непроходимых корневых каналов.

10. Физиотерапевтические методы в практической эндодонтии.

Студент должен уметь:

1.Вскрывать полость зуба.

2. Раскрывать полость зуба, находить и расширять устья корневых каналов.

3. Определять рабочую длину зуба с помощью апекслокатора и рентгенограммы.

4. Проводить медикаментозную и инструментальную обработку корневых каналов методами «Step Back», «Crown Down».

5. Использовать средства для химического расширения корневых каналов.

6. Останавливать кровотечение из корневых каналов.

7. Высушивать корневых каналов.

8. Пломбировать корневые каналы

одной пастой

9. Пломбировать корневых каналов.

гуттаперчевыми штифтами методом латеральной и вертикальной конденсации.

Студент должен ознакомиться:

Различными методиками лечения всех форм периодонтита.