
- •Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Введение
- •1. Методические рекомендации по изучению курса физики
- •1. Кинематика
- •1.1. Кинематика поступательного движения
- •1.2. Ускорение при криволинейном движении
- •1.3. Кинематика вращательного движения
- •2. Основные законы движения - законы динамики
- •2.1. Динамика материальной точки
- •2.2. Уяснить динамические характеристики: силу, массу, импульс
- •3. Механическая работа. Мощность, энергия. Закон сохранения
- •4. Динамика вращательного движения
- •5. Теория относительности
- •5.1. Релятивистская динамика
- •6. Молекулярная физика
- •7. Термодинамика
- •8. Электростатика
- •8.1. Потенциал электрического поля
- •8.2. Проводники в электрическом поле
- •8.3. Диэлектрики в электрическом поле
- •8.4. Энергия электрического поля
- •9. Постоянный ток
- •9. 1. Работа и мощность постоянного тока
- •10. Электромагнетизм
- •11. Явление электромагнитной индукции
- •12. Основы электромагнитной теории поля
- •13. Колебания и волны
- •14. Интерференция света
- •15. Дифракция света
- •16. Поляризация света
- •17. Тепловое излучение
- •18. Фотоэлектрический эффект
- •19. Физика атома
- •20. Элементы квантовой механики
- •21. Рентгеновское излучение
- •22. Физика ядра
- •23. Элементарные частицы
- •2. Требования к оформлению индивидуальных заданий
- •3. Примеры решения задач
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •4.2. Электромагнетизам. Колебания и волны Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 13
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 20
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •6. Рекомендуемая литература
Вариант 16
Задача 1. Тело брошено под некоторым углом к горизонту. Найти величину этого угла, если горизонтальная дальность S полёта тела в четыре раза больше максимальной высоты траектории.
Задача 2. Точка движется по окружности радиусом R = 4 м. Закон её движения выражается уравнением S = А + Bt2 , где А = 8 м, В = -2м/с2. Определить момент времени t, когда нормальное ускорение аn точки равно 9 м/с2. Найти скорость V, тангенциальное ат и полное а ускорение точки в тот же момент времени t.
Задача 3. На цилиндр, который может вращаться около горизонтальной оси, намотана нить, к концу нити привязали грузик и предоставили ему возможность опускаться. Двигаясь равноускоренно, грузик за время t = 3 с опустился на h = 1,5 м. Определить угловой ускорение цилиндра, если его радиус r = 4 см.
Задача 4. Космический корабль массой 10 т при вертикальном подъёме за 10с набрал высоту 3 км. Определить, силу тяги двигателей, скорость, приобретенную кораблем за зто время, и перегрузку, испытываемую космонавтами. Перегрузкой называется отношение веса космонавта при подъёме корабля к его весу на Земле.
Задача 5. Мальчик догнал тележку, движущуюся со скоростью 3 м/с, и вскочил на нее. Чему равна скорость, тележки после того, как на нее вскочил мальчик, если скорость прыжка мальчика 4 м/с, масса мальчика 50 кг, а масса тележки 80 кг? Чему будет равна скорость тележки, если мальчик прыгнет навстречу движущейся тележке?
Задача б. Автомобиль движется на подъёме с уклоном 10° со скоростью 4м/с. Определить коэффициент трения, если масса груженого автомобиля 5 т, а мощность двигателя 5 кВт.
Задача 7. Двум одинаковым маховикам, находящимся в покое, сообщили одинаковую угловую скорость = 63 рад/с и предоставили их самим себе. Под действием сил трения маховик остановился через одну минуту, а второй сделал до полной остановки N = 360 оборотов. У какого маховика тормозящий момент был больше и во сколько раз?
Задача 8. На скамье Жуковского стоит человек и держит в руках стержень вертикально по оси вращения скамьи. Скамья с человеком вращается с
угловой скоростью
= 4 рад/с. С какой угловой скоростью
будет вращаться скамья с человеком,
если повернуть стержень так, чтобы он
занял горизонтальное положение. Суммарный
момент инерции человека и скамьи I=
5 кгм2.
Считать, что центр масс стержня с
человеком находится на оси платформы.
Длина стержня
= 1м, масса 0,5 кг.
Задача
9. В баллоне объёмом
V
= 3 л содержимся кислород массой m=10
г. Определить концентрацию n
молекул газа.
Задача 10. При какой температуре число молекул азота обладавших скоростями в интервале 299 - 301 м/с, равно числу молекул, обладающих скоростями в интервале 599 - 601 м/с?
Задача 11. Трехатомный газ под давлением Р = 240 кПа м температуре t = 20 0 С занимает объём V = 10 л. Определить теплоемкость Ср этого газа при постоянном давлении .
Задача 12. Объём водорода при изотермическом расширении (Т = 300 К) увеличился в n = 3 раза. Определить работу А совершенную газом, и теплоту Q, полученную им при этом. Масса m водорода равна 200 г.
Задача 13. Поток электронов, получивших свою скорость под действием напряжения, равного U| = 5000 В, влетает в середину между пластинами плоского конденсатора. Какое наименьшее напряжение нужно приложить к конденсатору, чтобы электроны не вылетали из него, если размеры конденсатора таковы: длина конденсатора b = 5 см, расстояние между пластинами d = 1 см?
Задача 14. Электрическое поле образовано бесконечно длинной заряженной нитью, линейная плотность заряда которой т = 20нКл/м. Определить разность потенциалов U двух точек поля, отстоящих от нити на расстоянии r1 = 6 см и r2 = 12 см.
Задача 15. ЭДС батареи = 12В. При силе тока I = 4 А КПД батареи =0,6. Определить внутреннее сопротивление r батареи.
Задача 16. Сила
тока в проводнике изменяется со временем
по закону
,
где I0
= 20 А,
= 102
с -1.
Определить количество теплоты
выделившейся в проводнике за время t
= 10 с. Сопротивление R=
3,2 Ом.