Семінарське заняття № 4: "Феномен української літератури"

«Провідні тенденції розвитку української літератури»

План:

1. Література українського ренесансу.

2. Становлення нової української літератури.

3. Художній світ українського романтизму.

4. Реалізм в українській літературі.

5. Сучасна українська література.

Література:

Основна:

1. Історія української літератури ХІХ століття : У 2 кн. Кн. 1: Підручник / За ред. акад. М.Г. Жулинського. − К.: Либідь, 2005. − 656 с.

2. Історія української літератури ХХ століття : Підручник для студ. гуманіт. спец. вузів : У 2 кн. / В.Г. Дончик (ред.), Кн.1: Перша половина ХХ століття / В.П. Агєєва, Л.С. Бойко, В.С. Брюховецький та ін. − К.: Либідь, 1998. − 464 с.

3. Історія української літератури ХХ століття : Підручник для студ. гуманіт. спец. вузів : У 2 кн. / В.Г. Дончик (ред.), Кн.2: Друга половина ХХ століття / В.П. Агєєва, С.М. Андрусів, Л.С. Бойко та ін. − К.: Либідь, 1998. − 456 с.

4. Історія української літератури ХІХ століття : У 2 кн. Кн. 1: Підручник / За ред. акад. М.Г. Жулинського. − К.: Либідь, 2006. − 712 с.

5. Павличко С.Д. Дискурс модернізму в українській літературі: Монографія / С. Д. Павличко. – К.: Либідь, 1999. – 448 с.

6. Поліщук Ярослав. Міфологічний горизонт українського модернізму : [монографія] / Я. Поліщук. – Вид. 2, доп., перероблене. – Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 2002. – 392 с.

7. Чижевський Д.І. Історія української літератури / Д. І. Чижевський. − К.: Академія, 2003. − 568 с.

Додаткова:

1. Грабович Г.Ю. У пошуках великої літератури / Г.Ю. Грабович. – К.: Інститут української археографії АН України, 1993. – 56 с.

2. Градовський А.В. І чужому научайтесь, і свого не цурайтесь: Методичні аспекти вивчення української літератури у взаємозв’язках із зарубіжною / А.В. Градовський. – К.: ПП РВФ «Софія», 1998. – 256 с.

3. Зборовська Н.В. Код української літератури: Проект психоісторії новітньої української літератури. Монографія / Н.В. Зборовська. − К.: Академвидав, 2006. − 504 с. 

4. Шерех Ю. МУР і я в МУРі. Сторінки зі спогадів. Матеріали до історії української еміграційної літератури / Шерех Ю. Пороги і запоріжжя. Література. Мицтецтво. Ідеології. – Х.: Фоліо, 1998. – Том ІІ. – С. 296-323.

Інтернет-ресурси:

1. Біліотека української літератури [Електронний ресурс]. − Режим доступу:www.ukrlib.com.ua

2. «Літературна Україна» [Електронний ресурс]. − Режим доступу:www.litukraina.kiev.ua

Самостійна робота«Українська література І пол. ХХ ст.»:

1. Модернізм в українській літературі.

2. Українська література ХХ століття у міжвоєнний період.

3. Шістдесятництво.

4. Література української діаспори.

Література:

1. Історія української літератури ХХ століття : Підручник для студ. гуманіт. спец. вузів : У 2 кн. / В.Г. Дончик (ред.), Кн.1: Перша половина ХХ століття / В.П. Агєєва, Л.С. Бойко, В.С. Брюховецький та ін. − К.: Либідь, 1998. − 464 с.

2. Історія української літератури ХХ століття : Підручник для студ. гуманіт. спец. вузів : У 2 кн. / В.Г. Дончик (ред.), Кн.2: Друга половина ХХ століття / В.П. Агєєва, С.М. Андрусів, Л.С. Бойко та ін. − К.: Либідь, 1998. − 456 с.

3. Моклиця М.В. Модернізм як структура. Філософія. Психологія. Поетика: Монографія / М.В. Моклиця. – Луцьк: Ред.-вид. від. «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 1998 – 389 с.

4. Павличко С.Д. Дискурс модернізму в українській літературі: Монографія / С.Д. Павличко. – К.: Либідь, 1999. – 448 с.

Індивідуальні навчально-дослідні завдання (одне на вибір):

1. Українська література епохи бароко.

2. Особливості української еміграційної літератури (на прикладі творчості кількох письменників).

3. Творча діяльність представників Мистецького Українського Руху.

4. Посмодернівізії сучасної української літератури.

Вимоги: обсяг – 1000-1500 слів; обов’язкове цитування та згадування джерел;список використаних джерел оформлений відповідно вимог ВАК України (див. http://ite.ksu.ks.ua/system/files/bjuleten_vak_ukrajini__no_5__2009.pdf), неодмінна присутність аналітичної складової та вияв авторської позиції. Будь-які прояви плагіату оцінюються в -5 балів без права перездачі роботи.

Критерії оцінювання:

Відповідь на семінарському занятті – до 4 балів

Доповнення та активна участь в дискусії на семінарському занятті – до 2 балів

Індивідуальне навчально-дослідне завдання – до 4 балів

ВСЬОГО за заняття: до 10 балів