
- •Объект и предмет социологии. Социология в системе научного знания.
- •Роль и функции социологии в современном обществе.
- •Уровни социологического знания. Общие и специальные социологические теории.
- •Общество как объект познания. Типологии и эволюция обществ: к. Маркс, д. Белл. Т. Парсонс: концепции общества.
- •Природа социального взаимодействия. Основные термины. Теории социального взаимодействия.
- •Признаки социального действия
- •Понятие о социальном институте. Типология и функции социальных институтов.
- •Общество как социокультурная система. Определения культуры. Социологическое понимание культуры.
- •Динамика культуры: культурная диффузия, аккультурация, культурный лаг.
- •9. Общество как ценностно-номативная система. Роль норм и ценностей в системе культуры. Культура и нормативные регуляции поведения.
- •Социальная структура общества, ее виды и тенденции развития.
- •Социальные статусы и роли. Классификация статусов. Роль как модель поведения.
- •Сущность социальной стратификации. Основные принципы стратификационного анализа. Модели социальной стратификации.
- •Исторические типы стратификации.
- •Понятие класса. Социальный класс как реальная и номинальная группа.
- •Средний класс: место и роль в современном обществе.
- •Основные характеристики социальной дифференциации. Бедность и социальное неравенство в современном обществе.
- •17. Социальная стратификация в современной России и тенденции ее изменения.
- •18. Социальные группы и общности как формы организации индивидов.
- •19. Классификация и многообразие социальных групп.
- •20. Групповая динамика: лидерство, конформизм.
- •21. Социальная организация. Строение и типология организаций, их роль в обществе.
- •22. Государство как универсальный политический институт.
- •23. Понятие власти. Структура властных отношений.
- •24. Понятие социального процесса. Виды и факторы социальных изменений. Социальное движение. Социальная трансформация и реформы.
- •25. Проблема стабильности современного общества. Источники социального напряжения и пути достижения социальной стабильности.
- •27. Девиантное поведение: его виды. Рост преступности и криминализация современного общества, причины и формы проявления.
- •28. Формы массового поведения и коллективных действий в современном обществе.
- •29. Понятие социализации. Основные теории социализации.
- •30. Структура процесса социализации: этапы и механизмы.
- •31. Специфика социологического понимания личности. Социальная типология личности. Ролевая и диспозиционная теории личности.
- •32. Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей. Элементы социального контроля: нормы и санкции.
- •33. Сущность социального конфликта: структура, функции, типология. Способы и технологии разрешения конфликтов.
- •34. Массовая коммуникация, ее функции и роль в современном обществе.
- •35. Семья как социальный институт. Исторические типы семьи. Функции семьи. Сущность социологического подхода к изучению семьи.
- •36. Схема жизненного цикла семьи. Типы семейных структур.
- •37. Демографические изменения и процессы. Цели и задачи демографической политики в современной России.
- •38. Образование как социальный институт общества. Структура образования. Место и роль образования в развитии общества. Политика в области образования.
- •39. Религия как социокультурный институт. Функции, формы и особенности религии.
- •40. Церковь и общество. Проблемы религиозности и веры в современном российском обществе.
- •41. Формирование институтов гражданского общества в России.
- •42. Социальные институты экономики: собственность, рынок, деньги, производство.
- •43. Миграция населения: факторы, причины, тенденции. Миграционные изменения в современной России.
- •44. Определение глобализации. Основные проявления и противоречия глобализации.
- •45. Терроризм как современное явление и как фактор глобальной политики.
- •46. Виды глобализации. Либеральная глобализация и ее последствия для России. Культурные сценарии глобализации.
- •47. Эмиграция и иммиграция в глобализирующемся обществе.
- •48. Общественное мнение: природа и функции. Основные подходы.
- •49. Этнос и этнические процессы. Современная ситуация в сфере национальных отношений. Современные этнонациональные процессы.
- •50. Молодежь как специфическая социальная группа в современной России. Молодёжные субкультуры.
- •51. Понятие коммуникации. Классификация видов и форм коммуникации.
- •Словарь основных терминов
Динамика культуры: культурная диффузия, аккультурация, культурный лаг.
Культура – биологически ненаследуемое содержание совместной жизни и деятельности людей, представляющее собой искусственные, созданные людьми объекты (артефакты); организованные совокупности этих артефактов; созданная самими людьми динамическая среда существования и самореализации людей; источник регулирования социального взаимодействия и поведения людей. (Осипов)
ПО Осипову. Ни одна культура не является статическим образованием, это постоянно длящийся поток событий и процессов. Определить культурную динамику на каком-то отрезке времени значит выделить в той или иной ее области такие изменения, которые приобрели упорядоченный, векторный характер, с присущими им общими темпо-ритмическими качествами, содержательной определенностью и сходной направленностью основных тенденций.
Факторы культурных изменений. (те движущие силы, источники, условия их реализации, которые лежат в основе данных изменений).
Природно-ресурсные – наличие или истощение ресурсов, нарушение равновесия между природно-ресурсной средой и обществом неизбежно сопровождается трансформациями внутри культуры. (потепление, похолодание, нехватка нефти)
Пространственного размещения – насыщенность культурных признаков в исторических центрах предполагает изменения в обществе. Периферия культурного ареала связана с разреженностью культурных форм, с относительно слабым освоением территории, что вызывает замедленный темп социального развития в сравнении с центральными и урбанистическими центрами.
Фактор взаимодействия разных культур порождает диффузию достижений одного культурного сообщества в другое. Диффузия – процесс, в ходе которого культурные характеристики распространяются от одной социальной системы к другой (Вол., Добр). (• культурной диффузии (стихийное распространение), Культурная диффузия — это взаимное проникновение культурных черт и комплексов из одного общества в другое при их соприкосновении. Источник: Кравченко А.И. Культурология: Учебное пособие для вузов. - 3-е изд.- М.: Академический проект, 2001) Не стоит упрощать взаимодействия культур, т.к. они осуществляются через сложные механизмы освоения одних достижений и отталкивания других, через уничтожение традиций и созидание новых культурных форм, что может порождать конфликтные напряжения социальных сил как в транслирующей, так и принимающей культуре. (К взаимодействиям относятся аккультурация, ассимиляция и прочее)
Фактор социальных институтов – ускоряет или тормозит те или иные культурные изменения через явления: смена поколений, неравновесность стратификации, социальные столкновения и революции, общественные движения за то или иное.
Духовно-идейный фактор – идеи, ценности, программы культурной активности. Часто духовные изменения приходят в след за инновациями в материально-технических областях практики, но бывает наоборот: религиозные программы действия, политические идеологии, философско-нравственные идеи (Восток, философия Просвещения, модерна).
Фактор рационального исследования и управления. Политика целенаправленной модернизации экономических и политических отношений, осуществляемая государством. Не надо переоценивать, т.к. может оптимизировать и контролировать только некоторые аспекты целостных изменений в культуре.
Виды изменений: по кругу, циклические (волновые), прогрессивные (в нарастающем режиме с аккумулирование целесообразных культурных качеств), регрессивные (с затуханием целесообразных качеств), инверсионное (маятниковые колебания, от традиционного состояния к культурным изменениям или от преобразований к восстановлению утраченных культурных форм), культурный застой (состояние длительной неизменности, когда традиции доминируют над инновациями, подавляя их и снижая адаптационный потенциал культуры), культурный взрыв (многообразные, быстрые изменения, результаты которых трудно предсказать), культурный кризис (нарастание хаотических тенденций и противоречий между традициями и инновациями), культурная катастрофа (прежнее функционирование области практики или всей культуры в целом невозможно).
Минюшев в «Социология культуры» рассматривает процесс взаимодействия культур через следующие категории:
Диффузия – процесс взаимопроникновения и взаимозаимствования у других культур элементов культуры: речь, писменность, смысловые и институциональные ценности, нормы поведения, элементы правосознания, эстетических символов и прочее.
Ассимиляция – процесс, в результате которого группы с ярко выраженными особенностями достигают культурного и социального слияния. (Вол, Добр)
Ассимиляция – поглощение господствующей культурой культуры меньшинств, сопровождающееся становлением единой культуры. Может протекать в насильственных или естественных формах. Социокультурными институтами и механизмани ассимиляции являются государственный язык, образование, техническая документация, делопроизводство, судопроизводство, литература, СМК.
Аккультурация – процесс взаимного влияния культур, в ходе которых происходит принятие одним народом целиком или частично культуры другого народа, обычно более развитого в техническом смысле.
Аккомодация – приспособление одной к другой, более распространенной, например освоение языка «культуры-донора» (английского).
Культурная экспансия – сознательно организованное вторжение сюжетов, нравственных и политических ценностей и норм одной культуры в иную.
Культурный изоляционизм – закрытость культур.
Открытость культур – диалогичность культур, происходит процесс диффузии.
«Культурный лаг» - ситуация, когда одни части культуры изменяются быстрее, а другие медленнее (понятие ввел У Огборн). Ценностный мир человека не успевает приспосабливаться к слишком быстрым изменениям в материальной сфере. Иногда между культурной и социальной динамикой происходит разрыв во времени. В обществе уже появились технологические изобретения, а культурной и социальной адаптации к ним населения не произошло - это и есть «культурный лаг».