ІНСТИТУТ СПЕЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ АПН УКРАЇНИ

Теорія і практика сучасної логопедії

Збірник наукових праць

Випуск 1

2004

УДК 376.36(06)

ББК 74.37я54

Редакційна колегія:

Бондар В. І., д. пед. н., проф., дійсний член АПН України;

Данілавічютє Е. А., к. пед. н.

Засенко В. В., д. пед. н., ст. н. сп.;

Соботович Є. Ф., д. пед. н., проф., член-кор. АПН України;

Тарасун В. В., д. пед. н., проф.;

Тищенко В. В., к. пед. н., ст. н. сп. (відповідальний за випуск);

Шеремет М. К., д. пед. н., проф.

Друкується за рекомендацією вченої ради Інституту спеціальної педагогіки АПН України Протокол №9 від 25 листопада 2004 р.

Точки зору авторів публікацій та редакційної колегії можуть не співпадати

З питань публікації та придбання звертатися:

Лабораторія логопедії

Інститут спеціальної педагогіки АПН України 04060, м. Київ, вул. М. Берлинського, 9

Теорія і практика сучасної логопедії: Збірник наукових праць: Вип. 1. – К.: Актуальна освіта, 2004. – 168 с.

ISBN 966-8663-02-2

У збірнику представлено матеріали наукових досліджень присвячених проблемі вивчення, діагностики, попередження та корекції порушень мовленнєвого розвитку у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.

Для логопедів, вчителів-дефектологів, спеціальних та загальноосвітніх дитячих садків і шкіл, студентів педагогічних університетів.

УДК 376.36(06)

ББК 74.37я54

ISBN 966-8663-02-2 © Інститут спеціальної педагогіки АПН України, 2004

© Автори статей, 2004

На вшанування 70-річного ювілею доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента АПН України Євгенії Федорівни Соботович

Вступне слово

Шановні колеги! Ви тримаєте у руках перший випуск збірника наукових праць “Теорія та практика сучасної логопедії”, підготовлений співробітниками лабораторії логопедії Інституту спеціальної педагогіки АПН України.

Це видання ми присвячуємо 70-літньому ювілею відомого та шанованого Вченого і прекрасної Людини доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента АПН України, Євгенії Федорівни Соботович.

Життя і науковий доробок Євгенії Федорівни Соботович пов’язані з логопедією з 1960 р. Після закінчення дефектологічного факультету Ленінградського державного педагогічного інституту ім. О. І. Герцена вона працювала вчителем-логопедом в дитячій поліклініці, а згодом була запрошена на викладацьку роботу до ЛДПІ ім. О.І.Герцена.

З 1970 р., після переїзду до м. Києва, Євгенія Федорівна працює викладачем на дефектологічному факультеті Київського державного педагогічного інституту ім. О. М. Горького. У 1970 р. вона захистила кандидатську, а у 1984 р. – докторську дисертації. У 1986 р. Євгенії Федорові присвоєно звання професора, а у 1999 р. її обрано членом-кореспондентом АПН України.

З 1985 по 1994 рр. вона очолює кафедру сурдопедагогіки та логопедії КДПІ ім. О. М. Горького. Під її керівництвом розроблено низку нових навчальних курсів, програм, методичних рекомендацій з дисциплін логопедичного циклу.

У 1994 р. Євгенію Федорівну запрошують на роботу до новоствореного Інститут дефектології АПН України, де під її керівництвом проводяться численні наукові дослідження. У 1996–1999 рр. вона очолює лабораторію корекційного розвитку дітей дошкільного віку, а у 1997–2003 р. лабораторію логопедії цього інституту. Нині вона головний науковий співробітник лабораторії логопедії.

Євгенія Федорівна Соботович – один з провідних вчених у галузі логопедії не лише в Україні, але і за її межами. Нею обґрунтовано та реалізовано сучасні теоретичні та методологічні підходи до вивчення й удосконалення змісту і методів діагностики та корекції порушень мовленнєвого розвитку у дітей на основі синтезу і творчого переосмислення новітніх досягнень корекційної педагогіки, спеціальної психології, нейропсихології, психолінгвістики.

Євгенія Федорівна Соботович створила нову цілісну концепцію системних порушень мовленнєвого розвитку, їх аналізу та диференціації, а також теорію корекції названих дефектів, що базується на сучасному вченні про структуру мовленнєвої діяльності та її психологічні механізми.

Ці наукові підходи знайшли практичну реалізацію в розроблених Євгенією Федорівною та її учнями диференційованих методах корекції мовленнєвої функції у дітей зі складними порушеннями психофізичного розвитку (розумовою відсталістю, дитячим церебральним паралічем, затримкою психічного розвитку, загальним недорозвитком мовлення, моторною алалією, фонетико-фонематичним недорозвитком, дисграфією та дислексією). Розроблені нею методи широко використовуються у роботі спеціальних дошкільних та шкільних закладів України, Росії, Білорусі.

Є.Ф.Соботович однин з ініціаторів та організаторів мережі спеціальних дошкільних установ для дітей з вадами мовлення в Україні. Вона є автором більш ніж 160 наукових праць, серед яких 3 монографії, 6 навчально-методичних посібників, методичні рекомендації, програми, наукові статті. Під її керівництвом захищено 5 кандидатських дисертацій з корекційної педагогіки.

Шановний Учителю, прийміть найщиріші побажання здоров’я, довгих років життя, творчого натхнення, добра і щастя у день Вашого славного Ювілею.

Колектив лабораторії логопедії Інституту спеціальної педагогіки АПН України