
- •1. Службові частини мови 4
- •2. Самостійні частини мови 7
- •1. Службові частини мови Прийменник
- •2. Вставте at/on/in:
- •3. Вставте at/on/in:
- •4. Вставте at/on/in, де необхідно:
- •5. Вставте to або of:
- •6. Вставте with або by:
- •7. Вставте прийменник, який та якщо необхідно:
- •8. Знайдіть помилкові прийменники в реченнях. В деяких випадках прийменник не потрібен:
- •Артикль
- •Вставте артикль, де необхідно:
- •Вставте артикль, де необхідно:
- •Вставте артикль, де необхідно:
- •Вставте артикль, де необхідно:
- •5. Вставте артикль, де необхідно:
- •6. Вставте артикль, де необхідно:
- •2. Самостійні частини мови Іменник: множина і присвійний відмінок
- •Поставте наступні іменники в множині. Пам’ятайте про правила вживання артиклів:
- •Поставте наступні словосполучення в множині:
- •Поставте наступні речення в множині. Здійсніть всі необхідні зміни:
- •Поставте наступні речення в множині. Здійсніть всі необхідні зміни:
- •Поставте наступні речення в множині. Здійсніть всі необхідні зміни:
- •Перефразуйте, використовуючи інший спосіб утворення присвійної форми – присвійний відмінок іменників:
- •Прикметник
- •1. Розкрийте дужки, вживаючи прикметник у правильному ступені порівняння:
- •2. Перекладіть речення:
- •3. Відкрийте дужки, вживаючи потрібну форму (ступінь порівняння) прикметника:
- •4. Відкрийте дужки, вживаючи потрібну форму прикметника:
- •Модальні дієслова
- •1. Вставте відповідні модальні дієслова (may, must, can, need):
- •2. Вставте модальні дієслова (must, may, can, need, have to, be able to) у потрібному часі:
- •3. Вставте модальне дієслово may (might) або його замінник to be allowed to. Вставляйте to be allowed to тільки в тих випадках, де may (might) застосувати не можна:
- •4. Вставте модальні дієслова may або can:
- •5. Вставте модальні дієслова may (might) або can (could):
- •6. Перепишіть кожне з наступних речень в минулому і в майбутньому часі. Заміняйте модальні дієслова must і саn еквівалентами, де необхідно.
- •7. Заповніть пропуски модальними дієсловами саn, may чи must:
- •8. Перекладіть речення:
- •9. Вставте модальні дієслова to have або to be у відповідному часі та формі:
- •10. Перекладіть речення:
- •11. Вставте модальні дієслова may, must або need:
- •12. Вставте модальні дієслова can, may, must або need:
- •13. Вставте модальні дієслова should або had to. Розкрийте дужки, вживаючи потрібну форму інфінітива.
- •14. Вставте модальні дієслова should, need або have to. Розкрийте дужки, вживаючи потрібну форму інфінітива.
- •Дієприкметник
- •1. Відкрийте дужки, вибравши потрібну форму дієприкметника:
- •2. Перекладіть наступні речення:
- •3. Відкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Participle чи Perfect Participle:
- •4. Перекладіть наступні речення:
- •5. Відкрийте дужки, вживаючи відповідну форму Participle:
- •Герундій
- •Перекладіть, звертаючи увагу на зміну конструкції речення при перекладі:
- •Розкрийте дужки, вживаючи активну чи пасивну форму герундія:
- •Відкрийте дужки, вживаючи потрібну форму герундія:
- •Замініть виділені підрядні речення герундієм з допомогою прийменників, в дужках.
- •Перекладіть, вживаючи герундій. Здійсніть всі потрібні зміни структури речення:
- •Перекладіть, вживаючи герундій. Здійсніть всі потрібні зміни структури речення:
- •Перекладіть, вживаючи герундій. Здійсніть всі потрібні зміни структури речення:
- •Вставте частку to перед інфінітивом дієслова, де необхідно:
- •Розкрийте дужки, вживаючи потрібну часову форму інфінітива:
- •Розкрийте дужки, вживаючи потрібну часову форму інфінітива:
- •Перекладіть речення, звертаючи увагу на активну і пасивну форму інфінітива:
- •Займенники
- •4. Перефразуйте наступні речення:
- •5. Перекладіть українською мовою:
- •6. Перекладіть англійською мовою:
- •7. Перекладіть словосполучення:
- •8. Поставте наступні речення в множині. Здійсніть всі необхідні зміни:
- •9. Вставте some, any або no у пропуски:
- •10. Вставте some, any або no у пропуски:
- •11. Вставте something, anything або nothing у пропуски:
- •12. Вставте somebody, anybody, nobody або everybody у пропуски:
- •13. Поставте наступні речення в питальну і заперечну форму:
- •14. Вставте в пропуски some, any, no, або їх похідні – somebody, something, anybody, anything, nobody, nothing, а також everybody та everything:
- •15. Вставте в пропуски some, any, no, або їх похідні:
- •16. Вставте much або many:
- •17. Вставте little або few:
- •18. Вставьте much, many, little або few:
- •19. Вставте little, a little, few, a few:
- •20. Вставте much, many, little, few, a little, a few:
- •Числівник
- •3. Сталі структури there is/are/was/were/will be
- •2. Перетворіть подані речення з теперішнього неозначеного часу (Present Simple)
- •To be going to
- •1. Make the following sentences interrogative and negative:
- •2. Перетворіть слова в дужках у форму «to be going to». Також напишіть до кожного речення альтернативний варіант, вживаючи замість going to розмовну форму gonna:
- •4. Часи Неозначені і тривалі часи
- •3. Відкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present або Past Simple (залежно від того, який час потрібен в реченні):
- •4. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past або Future Simple:
- •5. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous, Present Simple, Past Simple, Future Simple:
- •6. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous, Present Simple, Past Simple, Future Simple:
- •7. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous, Present Simple, Past Simple, Future Simple:
- •8. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous або Past Continuous:
- •9. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Continuous:
- •10. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Continuous:
- •11. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Continuous:
- •12. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous:
- •13. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous:
- •14. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous:
- •Неозначені, тривалі і доконані часи
- •1. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous або Present Perfect:
- •2. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect або Past Simple:
- •3. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect або Past Simple:
- •4. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect або Past Simple:
- •5. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect, Present Simple, Present Continuous, Past Simple або Past Continuous:
- •6. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Perfect:
- •7. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Perfect:
- •8. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect, Past Simple, Past Continuous або Past Perfect:
- •9. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect, Past Simple, Past Continuous або Past Perfect:
- •10. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect, Past Simple, Past Continuous або Past Perfect:
- •11. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •12. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •13. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •14. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •15. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •16. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •17. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •18. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •19. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •20. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Future Simple, Future Continuous или Future Perfect:
- •21. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous:
- •Різні часи
- •1. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •2. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •3. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •4. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •5. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •6. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •7. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •8. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •9. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •10. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •11. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •12. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •5. Узгодження часів
- •1. Виберіть правильну часову форму дієслова в дужках
- •2. Складіть речення, починаючи зі слів в дужках. Не забудьте про узгодження часів:
- •3. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •4. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •5. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •6. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •7. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •8. Перетворіть непряму мову в пряму:
- •9. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •10. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •11. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •12. Перетворіть наступні речення (головну частину) в Past Indefinite, і здійсніть всі необхідні узгоджувальні зміни в підрядній частині:
- •13. Перетворіть наступні речення (головну частину) в Past Indefinite, і здійсніть всі необхідні узгоджувальні зміни в підрядній частині:
- •6. Пасивний стан
- •1. Перетворіть речення з активного стану в пасивний, приведіть 2 варіанти, де можливо:
- •2. Перетворіть речення з активного стану в пасивний, зверніть увагу на прийменники:
- •3. Перетворіть речення з активного стану в пасивний стан:
- •4. Перетворіть речення з активного стану в пасивний стан:
- •6. Виберіть правильний варіант перекладу присудка:
- •7. Безособові речення
- •1. Перекладіть англійською мовою:
- •2. Перекладіть англійською мовою:
- •8. Інфінітивні комплекси Complex Object
- •1. Перетворіть пряму мову в непряму за допомогою Complex Object, використовуючи подані початки речень.
- •2. Перепишіть наступні речення, вживаючи Complex Object замість підрядних речень:
- •3. Перефразуйте та з’єднайте наступні речення, використовуючи Complex Object і Participle I:
- •4. Перефразуйте та з’єднайте наступні речення, використовуючи Complex Object та інфінітив:
- •5. Перекладіть наступні речення:
- •6. Перекладіть наступні речення:
- •Complex Subject
- •1. Перекладіть, звертаючи увагу на Complex Subject:
- •2. Перефразуйте наступні речення, вживаючи Complex Subject:
- •3. Перекладіть наступні речення:
- •4. Перефразуйте наступні речення, використовуючи Complex Subject:
- •5. Перекладіть наступні речення:
- •6. Перефразуйте наступні речення, вживаючи Complex Subject:
- •7. Перекладіть наступні речення:
- •8. Перефразуйте наступні речення, вживаючи Complex Subject:
- •9. Умовні речення
- •1. Відкриваючи дужки, утворіть в кожному реченні умовний спосіб по черзі 1, 2 і 3 типу (тобто з кожного речення вийде по три):
- •2. Утворіть з кожного речення умовний спосіб 2 і 3 типу (тобто з кожного речення вийде 2 перетворених):
- •3. Розкрийте дужки в наступних умовних реченнях, вживаючи дієслова у відповідній формі:
- •4. Утворіть умовні речення: Example: He didn’t come in time and we didn’t go for a walk.
- •If he had come in time, we would have gone for a walk.
- •5. Утворіть умовні речення:
- •6. Утворіть умовні речення. Не забудьте про «несиметричні» випадки (коли головне і підрядне речення виражають умову різних типів – 2 і 3):
- •Вибір часової форми дієслова в умовних реченнях
- •1. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •4. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •7. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •1. Перекладіть речення англійською мовою:
- •2. Перекладіть речення англійською мовою:
- •3. Перекладіть речення англійською мовою:
4. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
Начало формы
Конец формы
1. At last the librarian (to give) me the book which I (to wait) for during two months. I was very glad. I (to go) home and (to begin) reading it at once. 2. Don't speak to him: he (to be) very busy, he (to do) some very urgent work. 3. I did not want him to go there: I (to be) afraid that something (to happen). 4.1 did not notice that my watch (to stop), and when I (to arrive) at the station, my train (to leave) and I (to have) to ask when the next train (to come). 6. He (to wait) for fifteen minutes when at last he (to see) her at the end of the platform. 6. By the end of the year he (to read) about two hundred pages. 7. We were happy when the sun (to rise), for the night (to be) very cold. 8. Where you (to put) my dictionary? I cannot find it anywhere. 9. I (not yet to fall) asleep when the telephone (to ring). 10. What you (to do) from six till nine yesterday? 11. The children (to play) here at eleven o'clock, but now they (to go) home. 12. Go to see your old grandfather as soon as you (to arrive) in Novgorod. 13. You always (to spend) summer at the seaside? — Yes, as a rule. Last summer I (to go) to the mountains, but I (not to find) the rest there as pleasant as near the sea. 14. When they returned, they (to tell) us many interesting things which they (to see) during their journey. 15. When I (to leave) home, it (to rain).
5. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
Начало формы
Конец формы
1. Our train starts late in the evening, so if you (to come) at seven o'clock, we still (to pack) our luggage. 2. When you (to see) him last? 3. I (to meet) him when he (to walk) across the park. 4. You ever (to act) on the stage? — Why, yes, that's what I (to do) for the last six years. 6. Don't enter the bedroom! The child (to sleep) there, and he always (to wake) up when somebody (to open) the door. 6. Where is your luggage? — I (to leave) it at the station. I (to take) it tomorrow when Nick (to come) to help me. 7. I (to read) about an hour when'he (to come). 8. The play (not yet to begin) and the people (to talk) in the hall. 9. One night a little swallow (to fly) over the city. His friends (to fly) away to Egypt six weeks before, but he (to stay) behind. 10. What you (to do) these three months? 11. Yesterday I (to buy) a new pair of gloves, as I (to lose) the old ones. 12. We (to walk) in silence. He already (to tell) me all that (to be) interesting about himself, and I (to have) nothing to tell him. 13. The moon (not to rise) yet, and only two stars, like two distant lighthouses, (to shine) in the dark blue sky.
6. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
Начало формы
Конец формы
1. What you (to read)? — I (to read) a magazine. — How long you (to read) it? — I (to read) it for half an hour. 2. She (to live) in Moscow for ten years when her sister (to come) to live with her. 3. Our teacher (to come). Now he (to speak) with our monitor. 4. They (to speak) when I (to look) at them. 6. What you (to do) here? — I (to prepare) for my report. — How long you (to prepare) for it? — Oh, I (to work) since morning. 6. He (to teach) at school for five years when the war (to break) out. 7. She (to study) English since last year. 8. You ever (to be) to London? — Yes, I (to be) there last summer. 9. What your friend (to do) now? — She (to have) dinner. She usually (to have) dinner at this time. 10. I (to buy) a new dress. I (to show) it to you tomorrow when you (to come) to my place. 11. So you begin working tomorrow! And who (to take) care of your children when you (to go) to work? 12. Hello, Peter! Where you (to go)? — I (to go) to the library. 13. I (to walk) about an hour when I (to see) a little house not far from the river. 14. When he (to read) the newspaper, he (to give) it to his brother. 15. He (to leave) for Rostov in 1990 and since then he (to live) there. 16. At this time tomorrow we (to discuss) your report. 17. Now she (to read) the book which I (to give) her yesterday.