
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Арт-терапія у соціальній сфері.
- •Тема 2. Діагностика і корекція в арт-терапії.
- •Тема 3. Маскотерапія
- •Тема 4. Казкотерапія. Бібліотерапія.
- •Тема 5. Танцювальна терапія.
- •Тема 6. Музикотерапія.
- •Тема 7. Ігротерапія. Пісочна терапія.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання Тематика письмових робіт
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
12. Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для заліку
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
||||||||
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль № 2 |
||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т1, Т2 ... Т9 – теми змістових модулів.
Приклад для екзамену
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (екзамен) |
Сума |
|||||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 |
|
100 |
|||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
Т12 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т1, Т2 ... Т12 – теми змістових модулів.
Приклад за виконання курсового проекту (роботи)
Пояснювальна записка |
Ілюстративна частина |
Захист роботи |
Сума |
до ___ |
до ___ |
до ___ |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
74-81 |
С |
||
64-73 |
D |
задовільно |
|
60-63 |
Е |
||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
13. Методичне забезпечення
Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. - СПб: Питер, 1999. — 752с.
Крайніков Е.В. Психологія розвитку. Словник-довідник.– К., 2004.
Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологический словарь-справочник. – Мн., 2004
Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха – СПб, 2006.
Бенеш Г. Психологія. – Атлас. – К.: Знання-Прес. – 2007.
14. Рекомендована література Базова
Арт-терапия в работе с детьми из неблагополучных семей: Н. О. Сучкова — Санкт-Петербург, Речь, Сфера, 2008. - 114 с.
Арт-терапия в работе с детьми: М. В. Киселева — Москва, Речь, 2007. - 160 с.
Арт-терапия в развитии персонала: Н. Е. Пурнис — Москва, Речь, 2008.- 176 с.
Арт-терапия в эпоху постмодерна: /Под редакцией А. И. Копытина — Санкт-Петербург: Речь, 2002.- 224 с.
Арт-терапия детей и подростков: А. И. Копытин, Е. Е. Свистовская — Санкт-Петербург, Питер, 2010.- 200 с.
Арт-терапия женских проблем: Под редакцией А. И. Копытина — Москва, Когнито-Центр, 2010.- 272 с.
Арт-терапия жертв насилия: А. С. Копытин — Москва, Психотерапия, 2009. - 144 с.
Арт-терапия наркоманий: А. И. Копытин, О. В. Богачев — Санкт-Петербург, Психотерапия, 2008.- 176 с.
Арт-терапия. Диалог: Россия - Великобритания: — Москва, Островитянин, 2008. - 292 с.
Арт-терапия. Йога внутреннего художника: Алексей Будза — М., 2006. - 336 с.
Бурно М. Терапия творческим самовыражением. - М: Медицина, 1989.
Грегг М. Ферс Тайный мир рисунка – СПб.: Деметра, 2003.
Диагностика в арт-терапии: метод «Мандала» / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Речь, 2002.
Дженнингс С., Минде А.Д. Сны, маски, образы. Практикум по арт-терапии. – М., 2003. – 384 с.
Докторович М.О., Рурик Г.Л., Хозраткулова І.А. Арт-терапія у соціально-педагогічній діяльності. – К.: Шкільний світ, 2014. – 124 с.
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. — СПб.: "Златоуст", 1998. — 352 с.
Каяшева О.И. Арт-терапия в системе дистанционного образования. /Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение). Материалы ІІ международной научно-практической конференции. – М. – 21-22.02.2012. – 266 с.
Каяшева О.И. Маскотерапия как метод работы с психосоматическими заболеваниями. //Актуальные проблемы психологи: теория и практика. Материалы международной научно-практической конференции. 30 мая 2011. //http: sibac.info
Колошина Т.Ю, Трусь А.А. Арт-терапевтические техники в тренинге – СПб., 2010
Кравченко С. Маскотерапия. //skravchenko.ru
Кейз К. Об эстетическом моменте переноса //Исцеляющее искусство. - 1998.- Т.1 -№ 3.
Киселева М.В. Арт-терапия в работе с детьми: Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. – СПб.: Речь, 2007.
Коношенко О. Сказочные истории. – М., 2009
Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. – СПб.: Питер, 2002.
Копытин А.И. Техники фототерапии. – СПб.: Речь, 2010.
Копытин А.И., Свистовская Е.Е. Арт-терапия детей и подростков. – М.: Когито-Центр, 2010.
Копытин А.И., Корт Б. Техники телесно-ориентированной терапии. – М., 2001. – 128 с.
Литвиненко С. Ігротерапія. – К.: Шкільний світ, 2010. – 125 с.
Мамардашвили М.К.,Пятигорский А.М. Символ и сознание (Метафизические рассуждения о сознании, символике и языке). – М.: Прогресс-Традиция, Фонд Мераба Мамардашвили, 2009.
Мэй Р., Калигор Л. Сновидения и символы. – М.: ИОИ, 2010.
Никитин В.Н. Психология телесного сознания. – М.: Алетейа, 1999.
Никитин В.Н. Пластикодрама: Новые направления в арт-терапии. – М.: «Когито-Центр», 2003. – 183 с.
Практикум по арт-терапии. /Под ред. А.И.Копытина. - СПб: Питер, 2000. - 448 с.
Практическая арт-терапия. Лечение, реабилитация, тренинг: Под редакцией А. И. Копытина — Москва, Когито-Центр, 2008 г.- 288 с.
Практика сказкотерапии. / Н.А. Сакович. – Спб., 2004. – 224 с.
Соколов Д. Книга сказочных перемен. - М., 2011. – 156 с.
Стюарт В. Работа с образами и символами в психологическом консультировании / Пер. с англ. Н.А. Хмелик. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998.
Терапия искусством. /ред. В.Н.Никитин, Н.Бояджиева, Л.Д.Лебедева, И.В.Вачков. – София, 2012. – 567 с.
Фототерапия: Использование фотографии в психологической практике / Под ред. А.И. Копытина. – М.: Когито-Центр, 2006.
Хайкин Р. Художественное творчество глазами врача. СПб.: Наука, 1992.
Шоттенлоэр Г. Рисунок и образ в гештальттерапии – СПб: Изд. Пирожкова, 2001.
Штейнхард Л. Юнгианская песочная психотерапия. – СПб: Питер, 2001
Эль Г.Н. Человек, играющий в песок. Динамичная песочная терапия. – СПб.: Речь, 2010
Юнг К.Г. Человек и его символы. – М.: Медков С.Б., «Серебряные нити», 2008.