
- •Одобрено кафедрой:
- •Размещение производительных сил
- •Рекомендации для выполнения контрольных работ
- •Контрольные задания.
- •Приложение 1. Оформление титульного листа
- •Пермский институт (филиал)
- •Кафедра общей экономической теории
- •Образец оформления таблицы
- •Образец оформления рисунка
- •Практические занятия (темы семинаров)
- •Тема 1. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил
- •Тема 2. Трудовые ресурсы и природно-ресурсный потенциал России, их роль в развитии и размещении производительных сил
- •Тема 3. Экономическое районирование и территориальная структура экономики России
- •Тема 4. Проблемы долгосрочного социально экономического развития и размещения производительных сил Российской федерации до 2020 года и далее.
- •Вопросы к зачету, 2 семестр
- •Приложение 6 Домашние задания для самостоятельной работы. Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Численность населения по субъектам Российской Федерации
- •Задание 4.
- •Численность экономически активного населения, занятых и безработных
- •Задание 5.
- •Рекомендуемая литература
- •Научные термины
- •Федеральные округа России и их состав.
Тема 2. Трудовые ресурсы и природно-ресурсный потенциал России, их роль в развитии и размещении производительных сил
Литература: Б-1; Б-2; О-2; О-3.
Вопросы для обсуждения:
1. Население – источник формирования и пополнения трудовых ресурсов страны. Понятие: трудовые ресурсы, экономически активное и пассивное население, рынок труда.
2. Роль природных ресурсов в развитии и размещении производительных сил. Понятия: природные ресурсы, природные условия, природно-ресурсный потенциал.
3. Стратегия и тактика модернизации отраслевой структуры хозяйства России.
Задания для самостоятельной работы:
1. Раскройте понятие «трудовые ресурсы». Составьте схему формирования и использования трудовых ресурсов, используя термин: население, население трудоспособного возраста, трудовые ресурсы, экономически активное население, занятые в домашнем хозяйстве, учащиеся, безработные, занятые в общественном производстве (экономике и социальной сфере), молодежь, работающая до вступления в трудоспособный возраст (16 лет), работающие пенсионеры.
2. Заполнить табл.2. Распределение трудовых ресурсов России по отраслям экономики и социальной сферы.
Таблица 2
Распределение трудовых ресурсов по отраслям в России (2010 г.)
№ п/п |
Отрасли народного хозяйства |
Занято населения, тыс. чел. |
1 |
2 |
3 |
1. |
Промышленность |
|
2. |
Сельское хозяйство |
|
3. |
Лесное хозяйство |
|
4. |
Строительство |
|
5. |
Транспорт |
|
6. |
Связь |
|
7. |
Оптовая и розничная торговля, общественное питание |
|
8. |
Жилищно-коммунальное хозяйство, непроизводственные виды бытового обслуживания населения |
|
9. |
Здравоохранение, физическая культура и социальное обеспечение |
|
10. |
Образование |
|
11. |
Культура и искусство |
|
12. |
Наука и научное обслуживание |
|
13. |
Финансы, кредит, страхование |
|
14. |
Управление |
|
15. |
Другие отрасли |
|
|
Итого |
|
[указать источник данных]
3. На контурной карте России составить картосхему «Размещение населения и трудовых ресурсов по территории России». На картосхеме выделить крупные городские агломерации, выделить регионы с различной степенью обеспеченности ресурсами.
Тема 3. Экономическое районирование и территориальная структура экономики России
Литература: Б-1; Б-2; Б-3; О-1; О-3.
Вопросы для обсуждения.
1. Влияние закономерностей горизонтальной и вертикальной интеграции производительных связей на размещение производительных сил.
2. Влияние внешнеэкономических связей на развитие и размещение производительных сил.
3. Социально-экономический и природный потенциал в оптимизации размещения производительных сил и развития региональных особенностей хозяйства Федеральных округов России:
- Центрального
- Северо-Западного
- Южного
- Приволжского
- Уральского
- Сибирского
- Дальневосточного
Задания для самостоятельной работы:
1. Дать анализ и состояние уровня развития топливно-энергетического комплекса (ТЭК) России. На контурной карте России выделить месторождения топливных ресурсов и крупнейшие электростанции, а также перспективные районы использования нетрадиционных видов энергии.
2. Заполнить табл.3, сделать выводы.
Таблица 3
Внешняя торговля России. Структура экспорта и импорта
№п/п |
Показатели |
1995 |
2001 |
2010 |
2013 |
|
|
Экспорт (100%) |
|||
1. |
Машины, оборудование и транспортные средства |
9,7 |
9,1 |
|
|
2. |
Топливно-энергетические товары |
39,9 |
54,4 |
|
|
3. |
Металлы |
14,8 |
11,7 |
|
|
4. |
Древесина, целлюлозно-бумажные изделия |
4,2 |
3,8 |
|
|
5. |
Прочие |
31,2 |
21,0 |
|
|
|
|
Импорт (100%) |
|||
1. |
Машины, оборудование и транспортные средства |
33,9 |
31,2 |
|
|
2. |
Руды и металлы |
- |
- |
|
|
3. |
Химические продукты |
7,6 |
- |
|
|
4. |
Продовольственное и сельскохозяйственное сырье |
27,0 |
25,1 |
|
|
5. |
Прочие |
26,0 |
- |
|
|
Источник: Внешнеэкономический комплекс России: современное состояние и перспективы. М.: ВНИКИ, 2001, №1.
Указать источник данных за 2010, 2013 годы.
3. Дайте характеристику формам внешнеэкономических связей России со странами дальнего и ближнего зарубежья. Рассмотрите новые формы сотрудничества. Ответьте на вопрос: в чем состоят преимущества международного разделения труда?