
- •Содержание
- •1. Паспорт программы учебной практики
- •1.1. Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы /далее опоп:
- •1.2. Цели и задачи учебной практики:
- •1.3. Количество недель часов на освоение программы учебной практики:
- •2. Результаты практики
- •3. Структура и содержание программы учебной
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Содержание практики
- •4. Условия организации и проведения учебной практики
- •4.4. Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •5. Контроль и оценка результатов учебной практики
- •Виды и качество выполнения работ
- •Карта сестринского процесса
Виды и качество выполнения работ
№ п/п |
Виды и объем работ, выполненных студентом во время практики |
Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходил(а) практику (оценка качества выполненных работ производится по 5-ти бальной системе) |
1. |
Осуществление субъективного сестринского обследования. |
|
2. |
Измерение роста пациента |
|
3. |
Определение массы тела пациента |
|
4. |
Исследование пульса на лучевой артерии |
|
5. |
Измерение артериального давления |
|
6. |
Определение частоты, дыхательных движений |
|
7. |
Измерение температуры тела |
|
8. |
Смена нательного и постельного белья |
|
9. |
Помощь пациенту в использовании судна и мочеприемника |
|
10 |
Уход за наружными половыми органами мужчин |
|
11. |
Уход за наружными половыми органами женщин |
|
12. |
Утренний туалет тяжелобольного |
|
13 |
Определение риска возникновении пролежней по шкале Ватерлоу. |
|
14. |
Осуществление мероприятий по профилактике пролежней. |
|
15. |
Кормление пациента в постели |
|
16 |
Раздача пищи пациентам |
|
17. |
Кормление пациента через назогастральный зонд |
|
18 |
Кормление пациента через гастростому |
|
19. |
Применение горчичников |
|
20. |
Применение грелки |
|
21. |
Применение пузыря со льдом |
|
22. |
Постановка согревающего компресса |
|
23. |
Постановка очистительной клизмы |
|
24. |
Постановка сифонной клизмы |
|
25. |
Постановка масляной клизмы |
|
26. |
Постановка гипертонической клизмы |
|
27. |
Постановка газоотводной трубки |
|
28. |
Промывание желудка с помощью тонкого и толстого зонда |
|
29. |
Оформление направления в лабораторию |
|
30. |
Взятие мазка из зева и носа |
|
31. |
Подготовка пациента к лабораторным исследованиям (анализы мокроты) |
|
32. |
Подготовка пациента к лабораторным исследованиям (анализы мочи) |
|
33. |
Подготовка пациента к лабораторным исследованиям (анализы кала) |
|
34. |
Уход за пациентами с недержанием и неудержанием мочи. |
|
35 |
Проведение сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателем |
|
Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента(ки) во время учебной практики ______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка____________________________________________________ Дата «___»_________________20 г.
Руководитель практики _____________ _______________________________________________________________________________
подпись ФИО, должность
Приложение 2