МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ

Методические указания по самостоятельной работе студентов

Направление подготовки

080400.62 Управление персоналом

Профиль подготовки

Аудит и контроллинг персонала

Квалификация (степень) выпускника

БАКАЛАВР

Форма обучения

Очная, очная сокращенная

Красноярск 2012

Компетентностный подход в управлении персоналом: методические указания по самостоятельной работе студентов по дисциплине для бакалавров направления 080400.62 – «Управление персоналом» профиля подготовки «Аудит и контроллинг персонала» очной, очной сокращенной формы обучения  / сост. Кутузова А.В. – Красноярск.: СибГТУ, - 2012. – 15 с.

Составитель:

ст. преподаватель кафедры «Управление персоналом» Кутузова А.В.

Методические указания по самостоятельной работе студентов обсуждены и одобрены на заседании кафедры Управления персоналом «30» мая 2012 г. протокол № 5.

Рецензент: канд.эконом.наук, доцент Е.В. Мельникова (Научно-методический совет СибГТУ)

© Составитель А.В. Кутузова

© ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический

университет», 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 5

1. Общие методические указания по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Компетентностный подход в управлении персоналом» 7

1.1 Проработка лекционного материала и дополнительных тем по курсу 7

1.2 Методические указания по самостоятельному изучению теоретического материала 8

1.3 Подготовка к зачету. Вопросы для контроля самостоятельной работы 9

1.4 Требования к выполнению контрольной работы 11

2. Библиографический список 14

Интернет- ресурсы 14

3. Вопросы к зачету по дисциплине «Компетентностный подход в управлении персоналом» 15

Приложение А 16

(справочное) 16

Перечень ключевых слов 16

Введение

Дисциплина «Компетентносный подход в управлении персоналом» представляет собой прикладную научную дисциплину, в которой используются результаты исследований и разработок других отраслей науки. Дисциплина «Компетентностный подход в управлении персоналом» опирается на такие дисциплины, как «Основы теории управления», «Основы управления персоналом, кадровой политики и кадрового планирования», «Организационное поведение», «Управление персоналом организации», «Экономика управления персоналом», «Теория организации» и др. Освоение дисциплины «Компетентностный подход в управлении персоналом» необходимо как предшествующее таким дисциплинам как «Стратегический менеджмент», «Оценка персонала и управленческой деятельности» и др.

Цель освоения дисциплины содействие в становлении профессиональной компетенции бакалавра в области управления персоналом на основе понимания сущности, принципов и функций компетентностного подхода в области управления персоналом через формирование и развитие знаний, умений, навыков и способностей управления персоналом на основе компетенций.

Задачи изучения дисциплины:

- формирование знаний о компетенциях, компетентности, компетентностном подходе в управлении персоналом;

- овладение умениями и навыками применения основополагающих категорий компетентностного подхода в управлении персоналом организации.

Методические указания содержат материал для самостоятельного работы студентов по учебной дисциплине и подготовки к проверке полученных знаний. Цель методических указаний – обеспечение эффективности самостоятельной работы студентов с литературой на основе рациональной организации изучения данной дисциплины.

Работе с первоисточниками отводится значительное место в разделе самостоятельной работы студентов. Для дополнительной самостоятельной работы студентов предложен перечень тем для написания контрольных работ, а также список вопросов, выносимых на зачет и экзамен. Качественно и своевременно выполняемые задания позволяют студенту успешно сдать зачет и экзамен по данной дисциплине.

Самостоятельная работа студентов является способом активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний и умений без непосредственного участия в этом процессе преподавателей. Самостоятельная работа ориентирует студентов на активные методы овладения знаниями, развитие творческих способностей, переход к индивидуализированному обучению с учетом потребностей и возможностей личности.

Самостоятельная работа студентов при проведении различных видов учебных занятий предполагает:

• оптимизацию методов обучения, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателя, активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал;

• широкое внедрение компьютеризированного тестирования;

• совершенствование методики проведения практик и научно-исследовательской работы студентов, поскольку именно эти виды учебной работы, студентов в первую очередь готовят их к самостоятельному выполнению профессиональных задач;

• должна повышать роль студента в подборе материала, поиске путей решения задач.

В результате освоения дисциплины «Компетентностный подход в управлении персоналом» формируются профессиональные компетенции обучающегося, такие как: знает основы разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала и умеет применять их на практике (ПК-5); знает основы найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала и умеет применять их на практике (ПК-6); владеет методами деловой оценки персонала при найме и готов применять их на практике (ПК-7); знает виды, формы и методы обучения персонала (ПК-12); знает основы управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала и умеет применять их на практике (ПК-13); умеет разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала (в т.ч. аттестации) и владеет навыками проведения текущей деловой оценки (в т.ч. аттестации) различных категорий персонала (ПК-16); знает принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умеет применять их на практике (ПК-17); умеет составлять описания функционала сотрудников и подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции и т.д.) (ПК-44); знает основы организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умеет осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-73).