
- •1) Выдвижением целей 2) удовлетворением потребностей 3) осознанным выбором средств 4) механизмами самоконтроля
- •1) Бедность некоторых регионов планеты 2) угроза ядерной войны 3) сокращение разнообразия биологических видов 4) увеличение доли пожилых людей в структуре населения
- •1) Политическая 2) экономическая 3) духовная 4) социальная
- •1) Познавательно-объяснительная 2) культурная 3) социальная 4) мировоззренческая
- •1) Навыком 2) интересом 3) инстинктом 4) привычкой
- •1) Науку 2) технику 3) финансовую деятельность 4) производство материальных благ
- •1) Представление 2) научный закон 3) суждение 4) научная гипотеза
1) Познавательно-объяснительная 2) культурная 3) социальная 4) мировоззренческая
|
|
|
|
|
Непосредственная цель научного познания – это |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
Верны ли следующие суждения о целях науки?
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
Результатом познавательной деятельности, воплощенным в конкретный объект, является |
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
Относительная истина, в отличие от абсолютной, является знанием |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Обществом в широком смысле называют |
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
В познавательной деятельности, в отличие от трудовой, |
||||||||||||||||||||||||||
1) средства должны соответствовать целям 2) субъектом выступает отдельная личность 3) цель состоит в получении достоверного знания 4) результатом является создание нового продукта
|
Верны ли следующие суждения о массовой культуре?
А. |
Для явлений массовой культуры типичен развлекательный характер. |
Б. |
Для явлений массовой культуры характерна ориентация на запросы массового потребителя. |
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. |
Основная задача искусства – достоверно отображать окружающий мир. |
Б. |
Для искусства главное – избегать субъективности создаваемых образов. |
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
Верны ли следующие суждения об образовании?
А. |
Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к личности учащегося, его интересам, запросам. |
Б. |
Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к нравственному воспитанию человека. |
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
Внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая сознанием, называется
|
1) |
действием |
|
2) |
потребностью |
|
3) |
деятельностью |
|
4) |
поступком |
Постройка гнезд птицами, в отличие от строительства, которое ведет человек, определяется