
- •Содержание
- •Введение
- •Задачи и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине «Риторика»
- •Работа с книгой
- •Формы ведения записей
- •Подготовка к зачету
- •Использование компьютера в процессе самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тезаурус
- •91008, Г. Луганск
Литература Основная
Апресян Г. З. Ораторское искусство / Г.З. Апресян. – М., 1972.
Аристотель. Риторика / Пер. Н. Платонова // Античные риторики / Под ред. А.А. Тахо-Годи. – М.: Изд. МГУ, 1978.
Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение / О.А. Баева. – Мн., 2000.
Безменова Н.А. Очерки по теории и истории риторики / Н.А. Безменова. – М., 1991.
Вагапова Д.Х. Риторика в интеллектуальных играх и тренингах / Д.Х. Вагапова. – М.: Цитатель, 2001.
Гурвич С.С. Основы риторики: Учеб. пособие для вузов / С.С. Гурвич, В.Ф. Погорелко, М.А. Герман. – Киев, 1988.
Иванова С.Ф. Искусство диалога, или беседы о риторике / С.Ф. Иванова. – Пермь, 1992.
Кохтев Н.Н. Риторика / Н.Н. Кохтев. – М.: Просвещение, 1993.
Михайличенко Н.А. Риторика / Н.А. Михайличенко. – М.: Новая школа, 1993.
Михальская А.К. Основы риторики / А.К. Михальская. – М.: Дрофа, 2001.
Мурина Л.А. Риторика / Л.А. Мурина. – Мн., 1994.
Общая риторика / Ж. Дюбуа [и др.]. – М., 1986.
Практикум по истории риторики / Л.А. Мурина [и др.]. – Мн., 2000.
Риторика: курс лекций / Л.А. Мурина [и др.]. – Мн., 2002.
Сопер П. Основы искусства речи / П. Сопер. – М., 1992.
Шейнов В.П. Риторика / В.П. Шейнов. – Мн., 2000.
Дополнительная
Киселев Я.С. Судебные речи / Я.С. Киселев. – Л.,1967.
Кони А.Ф. Собрание сочинений / А.Ф. Кони. – М.,1973.
Кузнецова Т.И. Ораторское искусство в Древнем Риме / Т.И. Кузнецова, И.П. Стрельникова. – М., 1976.
Лисий. Речи / Лисий. – М., 1993.
Ораторы Греции / сост. М. Гаспаров. – М., 1985.
Порубов Н.И. Риторика / Н.И. Порубов. – Минск, 2001.
Судебные речи известных русских юристов: сб. – М., 1958.
Тацит. Диалог об ораторах / Тацит // Тацит. Анналы. Малые произведения. История. – М., 2003. – С. 483–522.
Тумина Л.Е. Русская риторика ХVII–ХХ веков: учение о повествовании /Л.Е. Тумина. – М., 2002.
Цимбаев Н.И. С.М. Соловьев / Н.И. Цимбаев. – М., 1980.
Цицерон М.Т. Избранные сочинения: в 2 т. / М.Т. Цицерон. – М., 1992.
Тезаурус
Аннотация – краткая информация о любом издании; характеристика документа, его части или группы документов с точки зрения назначения, содержания, формы и других особенностей.
Брошюра – непериодическое печатное издание небольшого объема, как правило, научно-популярного характера.
Доклад – вид самостоятельной работы, требующий составления плана, подбора источников, систематизации полученных сведений, выводов, обобщения.
Интернет-ресурсы – информационные материалы, размещенные на Интернет-страницах.
Интернет-страница – гипертекстовый файл, информационная единица Интернета. Интернет-страницы объединяются в сайты – тематические подшивки отдельных гипертекстовых документов, связанных между собой ссылками.
Конспект – последовательная фиксация информации, отобранной и обдуманной в процессе чтения.
Конспект-схема – схематическая запись прочитанного.
Монография – научный труд, в котором освещается какой-нибудь отдельный вопрос, одна тема.
Отзыв – мнение, впечатление о книге без детального анализа, важна общая оценка.
План – «скелет» текста, компактно отражает последовательность изложения материала.
Реферат – краткая запись идей, содержащихся в одном или нескольких источниках, которая требует умения сопоставлять и анализировать различные точки зрения.
Рецензия – разбор и оценка научного, художественного, кинематографического или музыкального произведения; указывает на преимущества и недостатки, выражает оценку, мнение при детальном анализе.
Слушание – вид речевой деятельности, при котором происходит одновременное восприятие и понимание устной речи.
Статья – самостоятельное научное произведение, представляющее изложение своих мыслей по актуальной научной проблеме.
Тезисы доклада – краткое изложение содержания будущего научного сообщения.
Чтение – сложный вид речевой деятельности, в котором есть чисто техническая сторона – выработка навыков чтения и скорочтения – и творческая – извлечение из текста необходимой информации.
Учебное издание
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РИТОРИКА»
(для студентов заочного отделения)
Составитель:
Татьяна Александровна Рыбинцева
Оригинал-макет: Т.А. Рыбинцева
Подписано к печати 29.03.13. Формат 60х84 1/16. Усл. печ. л. 1.
Уч. изд. л. 1,7. Печать офсетная.
Гарнитура Time New Roman. Заказ 132. Тираж 30.
Напечатано с оригинал-макета автора-составителя
Редакционно-издательская группа Луганского национального аграрного университета