- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 6.
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача 13
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 18.
- •Задача 19
- •Задача № 23.
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Задача 29
- •Задача 30.
- •Задача 31.
Задача № 24
Больной К., 45 лет, длительно страдающий язвенной болезнью, доставлен в клинику с желудочным кровотечением. При поступлении предъявляет жалобы на нарастающую слабость, головокружение, шум в ушах, мелькание мушек перед глазами. Больной бледен. Обращает на себя внимание выраженная одышка. В эпигастральной области умеренная болезненность. Пульс — 95 уд/мин, дыхание 25 в мин. Сделайте разбор задачи по указанному алгоритму:
1 |
Перечислите признаки гипоксии, имеющиеся у больного, объясните их патогенез |
Перечислены все симптомы, указан их патогенез 20 баллов |
Перечислены 75% симптомов, указан их патогенез
15 баллов |
Перечислены не все симптомы, имеются ошибки в объяснении их патогенеза 10 баллов |
Не указаны симптомы, не объяснен патогенез 0 баллов |
2 |
Какие типы гипоксии имеют место у больного? (4) Ответ обоснуйте |
Указаны все типы гипоксии, имеющиеся у больного, ответ обоснован 30 баллов
|
Указаны не все типы гипоксии, ответ обоснован
20 баллов |
Указаны не все типы гипоксии, ответ недостаточно обоснован
10 баллов
|
Студент не сумел назвать типы гипоксии, имеющиеся у больного 0 баллов |
3 |
Как изменятся показатели кислородного баланса (кислородная емкость крови, артерио-венозная разность по кислороду) у данного больного? |
Дан правильный ответ
20 баллов |
Дан неполный ответ
15 баллов |
В ответе имеются ошибки
10 баллов |
Дан неправильный ответ 0 баллов |
4 |
Обоснуйте принципы этиотропной и патогенетической терапии |
Обоснованы принципы терапии 20 баллов |
Имеются неточности в обосновании принципов терапии 15 баллов |
Обоснованы этиотропная терапия, не обоснована патогенетическая терапия 10 баллов |
Принципы терапии не обоснованы
0 баллов |
5 |
Коммуникативные навыки |
1. Студент может сформулировать свою мысль и убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания, 3. Охотно обсуждает спорные вопросы 10 баллов |
1. Студент может сформулировать свою мысль , не убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания,
8 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Негативно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов 5 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Не понимает смысл допущенных ошибок, не адекватно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов 0 баллов |
Зав.кафедрой патофизиологии, доцент М.К. Балабекова