Чоу впо «институт правоведения и предпринимательства»

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

ЭКОНОМИКА ТРУДА

Методическое пособие для студентов заочного отделения

по направлению подготовки 080200.62

«Менеджмент», 080100.62 «Экономика»

(квалификация (степень) «Бакалавр»)

Санкт-Петербург

2013

ВВЕДЕНИЕ

1. Цель учебной дисциплины

Целью освоения дисциплины «Экономика труда» является формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области экономических отношений, возникающих в процессе формирования и использования трудового потенциала общества, ознакомление с механизмами и формами практической реализации этих отношений.

2. Место учебной дисциплины в структуре опоп

2.1Учебная дисциплина относится к вариативной части ОПОП.

2.2Изучению студентами учебной дисциплины предшествует овладение ими экономическими знаниями в рамках дисциплин:«Экономическая теория», «Теория менеджмента. Теория организации», «Финансы и кредит».

2.3Взаимосвязьс последующими дисциплинами.

Активное изучение студентами курса «Экономика труда» создает у них хорошую базу знаний для изучения других экономических дисциплин:«Стратегический менеджмент», «Экономика предприятия», «Создание и организация малого предприятия».

3. В результате освоения учебной дисциплины бакалавр должен:

знать:

• основные бизнес-процессы в организации;

• принципы развития и закономерности функционирования организации;

• роли, функции и задачи менеджера по персоналу в современной организации;

• виды управленческих решений и методы их принятия;

• роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

• содержание и взаимосвязь основных элементов процесса расчета фонда заработной платы;

уметь:

• ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

• анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

• диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

• разрабатывать фонд заработной платы;

• оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на кадровый состав организации;

владеть:

• методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

• современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

• методами разработки и реализации программ финансирования дополнительной заработной платы персонала;

• методами формулирования и реализации систем финансового стимулирования на предприятии.

4. В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:

• способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

• владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

• способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

• способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

• способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

• способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

• владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

• способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

• готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

• знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);

• способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

• умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).