
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Оскольский политехнический колледж
- •Информатика и ит Учебное пособие для технических специальностей
- •Учебное пособие по информатике и икт для студентов первого курса полностью соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта профильного среднего (полного) общего образования.
- •Описание рабочего места студента для выполнения практических занятий
- •Практическое занятие № 1
- •Работа в лаборатории
- •Виды информации
- •Передача информации
- •Единицы измерения информации
- •Действия с информацией?
- •Свойства информации
- •Обработка информации
- •Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие № 2
- •Работа в лаборатории
- •Практическое занятие № 3
- •Краткая сводка команд, применяемых при верстке документа
- •Практическое занятие № 4
- •Формулы механического движения
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
- •Практическое занятие № 14
- •If условие then оператор_1 else оператор_2
- •Практическое занятие № 15 Разработка программы, содержащей операторы цикла
- •Практическое занятие № 16
- •Практическое занятие № 17
- •Практическое занятие № 18
- •Содержание отчета
Действия с информацией?
Информацию можно:
|
|
|
Все эти процессы, связанные с определенными операциями над информацией, называются информационными процессами.
Свойства информации
достоверность; |
понятность; |
полнота; |
доступность; |
ценность; |
краткость; |
своевременность; |
и др. |
Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.
Достоверная информация со временем может стать недостоверной, так как она обладает свойством устаревать, то есть перестаёт отражать истинное положение дел.
Информация полна, если её достаточно для понимания и принятия решений. Как неполная, так и избыточная информация сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки.
Точность информации определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т.п.
Ценность информации зависит от того, насколько она важна для решения задачи, а также от того, насколько в дальнейшем она найдёт применение в каких-либо видах деятельности человека.
Только своевременно полученная информация может принести ожидаемую пользу. Одинаково нежелательны как преждевременная подача информации (когда она ещё не может быть усвоена), так и её задержка.
Если ценная и своевременная информация выражена непонятным образом, она может стать бесполезной.
Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация.
Информация должна преподноситься в доступной (по уровню восприятия) форме. Поэтому одни и те же вопросы по разному излагаются в школьных учебниках и научных изданиях.
Информацию по одному и тому же вопросу можно изложить кратко (сжато, без несущественных деталей) или пространно (подробно, многословно). Краткость информации необходима в справочниках, энциклопедиях, учебниках, всевозможных инструкциях.
Обработка информации
Обработка является одной из основных операций, выполняемых над информацией, и главным средством увеличения объёма и разнообразия информации.
Средства обработки информации — это всевозможные устройства и системы, созданные человечеством, и в первую очередь, компьютер — универсальная машина для обработки информации.
Компьютеры обрабатывают информацию путем выполнения некоторых алгоритмов.
Живые организмы и растения обрабатывают информацию с помощью своих органов и систем.
Компьютер может обрабатывать числовую, текстовую, графическую, звуковую и видео информацию. Все эти виды информации кодируются в последовательности электрических импульсов (есть импульс – 1, нет импульса – 0).
Код – это совокупность условных знаков, каждому из которых присваивается определенное значение. Код, содержащий только два символа, например 0 или 1, называется двоичным. Процесс преобразования информации в соответствии с правилами, заданными некоторым кодом, называется кодированием. Представление информации в виде последовательности нулей и единиц называется двоичным кодированием.
Система счисления – это способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков.
Системы счисления бывают позиционные и непозиционные.
Позиционные – это такие системы счисления, в которых величина, которую обозначает цифра в записи числа, зависит от положения цифры в этом числе.
Примером позиционной с/с является десятичная с/с, двоичная, троичная, восьмеричная и т.д.
Примером непозиционной с/с является римская с/с.
Основание позиционной системы счисления – это количество цифр в алфавите.
Алфавит системы счисления – это совокупность цифр и букв, с помощью которых в позиционной системе счисления записывают числа.
Запись чисел в каждой из систем счисления с основанием q означает сокращенную запись выражения аn-1qn-1+an-2qn-2+…+a1q1+a0q0+a-1q-1+…+a-mq-m, где а – цифры системы счисления, n и m – число целых и дробных разрядов, соответственно.
Пример:
1101, 112 = 1 * 23 + 1 * 22 + 0 * 21 + 1 * 20 + 1 * 2-1 + 1 * 2-2;
347, 528=3 * 82 + 4 * 81 + 7 * 80 + 5 * 8-1 + 2 *8-2;