
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Оскольский политехнический колледж
- •Информатика и ит Учебное пособие для технических специальностей
- •Учебное пособие по информатике и икт для студентов первого курса полностью соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта профильного среднего (полного) общего образования.
- •Описание рабочего места студента для выполнения практических занятий
- •Практическое занятие № 1
- •Работа в лаборатории
- •Виды информации
- •Передача информации
- •Единицы измерения информации
- •Действия с информацией?
- •Свойства информации
- •Обработка информации
- •Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие № 2
- •Работа в лаборатории
- •Практическое занятие № 3
- •Краткая сводка команд, применяемых при верстке документа
- •Практическое занятие № 4
- •Формулы механического движения
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
- •Практическое занятие № 14
- •If условие then оператор_1 else оператор_2
- •Практическое занятие № 15 Разработка программы, содержащей операторы цикла
- •Практическое занятие № 16
- •Практическое занятие № 17
- •Практическое занятие № 18
- •Содержание отчета
Практическое занятие № 5
Создание списков. Списки нумерованные, маркированные, многоуровневые
Цель занятия: Изучить создание и редактирование маркированных, нумерованных и многоуровневых списков.
Задание
Изучить конспект
Знать окно программы Word
Н. Н. Чеканова Информатика и ИКТ: Учебное пособие – с. 35 – 39. Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Работа в лаборатории
Установите параметры страницы документа.
Разбейте документ на страницы.
Установите необходимые размеры шрифтов.
Ознакомьтесь с методическими указаниями по созданию маркированных, нумерованных и многоуровневых списков.
Выполните задания своего варианта. Познакомьте преподавателя с выполненными заданиями.
Пояснения к работе
Чтобы создать список на основе существующего текста необходимо:
Выделите абзацы, которые войдут в список;
Нажмите на кнопку панели инструментов: Нумерация или Маркеры.
Если необходимо изменить числовую последовательность или установить отступы более точно и т.д., выполните следующее:
Выделите абзацы (строки), которые войдут в список;
выберите команду Формат Список. Или из контекстного меню выберите команду Список;
в диалоговом окне Список откройте закладку Нумерованный или Маркированный;
выберите стиль списка из предложенных вариантов. Для нумерованного – здесь же можно установить – начать «список заново» или «продолжить»;
если из предложенных вариантов нет подходящего, то нажмите кнопку «Изменить»;
выберите подходящий маркер, нажав кнопку Маркер или нужный шрифт, нажав Шрифт. Здесь же установите отступы.
Чтобы создать многоуровневый список, после выделения строк выберите команду Формат Список Многоуровневый и выберите стиль списка из предложенных вариантов.
Если из предложенных вариантов нет ничего подходящего, то нажмите Изменить и следуйте рекомендациям:
Установите номер уровня, который нужно настроить;
Выберите тип нумерации или вид маркера;
Установите нужный формат, вводя/удаляя перед или после номера (появляется автоматически требуемый символ);
Ввести, с какого номера начинать список;
Поменяйте, если нужно цвет, размер символа и т.п.;
Установите положение номера от левого поля страницы;
Установите положение текста от левого поля страницы;
Далее смените уровень и проделайте остальные действия.
Для вывода на экран символов второго, третьего и т. д. уровней, нажимайте клавишу <Tab> в начале строки столько раз, в зависимости на какой уровень вы переходите, или же клавиши <Shift+Tab> для перехода на один уровень вверх.
Содержание отчета
Отчет должен содержать тему занятия, ответы на контрольные вопросы и вывод по работе. Показать преподавателю выполненные задания.
Контрольные вопросы
Как можно установить нумерованный или маркированный список?
Какими способами можно установить многоуровневый список?
Как изменить цвет маркера или номера элемента списка и что нужно сделать, чтобы добавить маркер из таблицы символов?
Литература
Н. Н. Чеканова Информатика и ИКТ: Учебное пособие – с.26
Ю. Шафрин Информационные технологии, 2 часть. ─ С. 50 – 80
О.В. Ефимова, В.М. Моисеева, Ю.А. Шафрин. Практикум по компьютерной технологии. ─ С. 108 – 200.
Варианты индивидуальных заданий
Задание 1
Методика выполнения задания
Создайте новый документ и добавьте в него следующие многоуровневые списки. Вид списков должен быть в соответствии с образцом. Выделить нумерованную строку, контекстное меню, список, многоуровневый, изменить, нумерация, новый маркер, выбрать вид маркера (либо символ, либо рисунок).
Образец
Компьютерное оборудование
Системный блок
Материнская плата
ОЗУ
ПЗУ
Постоянное запоминающее
устройство
Перепрограммируемое постоянное
запоминающее устройство
Клавиатура
Функциональные клавиши
F1
F2
Вариант 1
|
Вариант 2
|
Вариант 3
|
Вариант 4
19) Смешанный |
Вариант 5
|
|
Задание 2
Создайте верхний колонтитул на всех страницах, кроме первой, в которой вставьте из текста колонтитула номера страниц, дату создания документа и рисунок, вырезанный из панели инструментов колонтитула. Произвести форматирование вставленной информации в соответствии с образцом
Методика выполнения задания
Создайте колонтитул согласно образца.
Скопируйте панель колонтитулов в графический редактор Paint, для этого наберите комбинацию клавиш Alt + Print Screen.
Находясь в Paint, выделите и вырежьте рисунок даты панели колонтитулов.