
- •1. Предмет философии. Структура философского знания. Основные вопросы философии.
- •Функции философии. Место и роль философии в культуре.
- •Возникновение философии. Философия и мифология.
- •4. Философия и мировоззрение. Философский, религиозный и научный взгляд на мир.
- •5. Бытие и его понимание в философии
- •6 Проблема единства мира. Материя и субстанция
- •7 Понятия материального и идеального
- •8 Движение, изменение и развитие. Основные концепции развития. Прогресс.
- •9 Понятие диалектики. Категории и законы диалектики
- •10. Философское понимание пространства и времени.
- •11. Детерминизм и его разновидности. Причинность и телеология. Индетерминизм.
- •12. Закон. Виды законов. Проблема общественных законов.
- •13. Сущность сознания. Сознание и мозг. Сознание и психика. Бессознательное.
- •14. Проблема познаваемости мира.
- •15. Чувственное, рациональное и иррациональное в познании. Вера и знание.
- •16. Специфика гуманитарного знания. Понимание и объяснение.
- •17. Проблема истины в философии. Критерии истинности знания.
- •18. Структура познавательного процесса. Субъект и объект.
- •19. Философия и наука.
- •20. Сущность науки и ее роль в обществе. Сциентизм и антисциентизм.
- •21. Структура научного познания, его методы и формы.
- •22. Сущность человека. Соотношение биологического и социального в человеке.
- •23. Человек, индивид, личность. Личность и общество
- •24. Свобода и необходимость. Проблема ответственности.
- •25. Сущность и основные составляющие религии. Функции религии. Исторические формы религии.
- •26. Сущность, происхождение и социальные функции морали. Исторические формы морали.
- •27. Основные понятия и принципы морали.
- •28. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Сущность и происхождение искусства.
- •29. Природа и общество. Сущность социального. Общее понятие природы и общества, их отношений
- •30. Структура общества. Основные подходы к ее выделению. Классы, сословия, страты.
- •31. Сущность и происхождение государства. Функции и роль в жизни общества. Гос-во и гражданское общество.
- •32. Проблема исторического субъекта. Роль народа и личности в истории.
- •Проблема субъекта исторического процесса
- •Народ как основная npaктически созидающая сила Истории
- •О роли личности в истории: стратегический ум, характер и воля вождя
- •33. Понятие культуры и экологической культуры. Культура и цивилизация. Особенности развития современной цивилизации
- •34. Формационный и цивилизационный подходы в исследовании общества.
- •35. Глобальные проблемы человечества и пути их разрешения.
- •36. Материализм, его основные разновидности и исторические формы. Диалектический материализм.
- •37. Идеализм. Формы идеализма
- •38. Античная философия: этапы развития, основные школы, проблематика.
- •39. Платон и его учение Платонизм
- •40. Аристотель
- •41. Философия эпохи эллинизма.
- •42. Философия Средневековья.
- •43. Схоластика. Ф.Аквинский
- •44. Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения
- •45. Философия Нового времени. (17-18 вв). Основные черты философии Нового времени
- •45. Рационализм в гносеологии Нового времени.
- •47. Сенсуализм и эмпиризм 17в.
- •48. Философия Декарта и ее место в философии Нового времени.
- •49. Философия Лейбница
- •50. Социально-политические концепции в западно-европейской философии 17-18 вв. Представления о человеке и обществе.
- •51. Философия Просвещения XVII-XVIII в.
- •52. Особенности философии Канта. Рассудок и разум
- •53. Гегель и его учение. Гегельянство.
- •55. Марксизм и философия практики. Неомарксизм.
- •56. Позитивизм
- •56. Философия жизни: основные понятия и представители
- •57. Прагматизм. Основные понятия и представители.
- •59 Характерные черты рус философск мысли. Основные вехи ее истории
27. Основные понятия и принципы морали.
Исследование морали в философии занимается этика.
Мораль – это сущностная составляющая духовной жизни личности и общества. Определяющим в ней является действие обобщенных требований, исполнение которых выступает как долг личности перед высшим началом в себе (идеалом личного совершенства).Такая обязанность есть нравственный долг; следование ему повышает человеческое достоинство, нарушение долга – понижает. Нравственной оценке подлежат любые человеческие намерения, стремления, поступки и отношения. В морали каждый отвечает сам за себя, поэтому, мораль – одно из измерений духовной жизни, один из необходимых путей самоосуществления, самосовершенствования, поддержания отношений между людьми.
В общественном плане мораль выступает как нормативная система наряду с правом, обычаем, религией итд. Специфика морали хорошо выявляется в сопоставлении ее с правом:
нормы морали действуют, когда личность предъявляет их к себе, контролирует и оценивает их исполнение В праве предъявление норм и контроль за их исполнением осуществляется юридическими органами государства, а действие законов распространяется на все общество.
моральная норма – обобщенно-ценностное требование, предполагающее дистанцию между идеальным и сущим. Применение нормы к конкретным условиям есть дело личного творчества. Правовая норма предусматривает реальные возможности и конкретные условия ее выполнения.
моральные санкции – преимущественно внутренние, духовные, а право опирается на меры внешнего принуждения.
Наиболее значимые для обеспечения человеческого существования требования – не убий, не лги, не оскорбляй итд. – нормативно закрепляются, хотя и по-разному, моралью и правом.
Нравственные принципы позволяют осознать нравственность в рамках самой нравственности. Принципы морали могут успешно функционировать только в том случае, если совершение нравственного поступка становится особой задачей отдельной личности. В связи с этим особую значимость еще одна группа элементов нравственности – долг, нравственный выбор, ответственность, совесть.
Переход нравственной нормы на внутреннюю установку есть долг. Долг по отношению у другим - делать добро, долг по отношению к себе - сохранять свою жизнь и прожить ее достойно. Он связан нравственным выбором, т.е. самостоятельным определением своей нравственной позиции, готовностью действовать в соответствии с этим определением. В категории ответственности очерчиваются пределы, до которых человек может отвечать за свои поступки, то есть границы долга, взвешивается способность осуществлять долг в конкретных условиях или нет.
Добро (высшая нравственная ценность) есть благо, соединенное с особого родя долженствованием. Различаются добро-цель (абсолютное добро) и добро-средство, способствующее достижению добра-цели. Абсолютное добро – высшее благо, к которому должен стремиться человек. Добро – обязывающее благо, требующее исполнения долга перед собой. Добро, и только оно, оправдывает себя и вызывает доверие к нему. Добрый человек оправдывается своими добрыми и правыми делами. В морали человек совершенствуется, устанавливая расхождение между сущим (реальным) и должным (идеальным), делая выбор таким образом, чтобы приблизить сущее к должному. Зло – удаление от добра. Отрицательные явления в общественной и личной жизни людей, силы тормоза и разрушения именуются злом. Злая воля стремится к тому, что противоречит интересам общества.
Нравственным центром личности является совесть , которую Аристотель назвал «внутренним судом». В процессе формирования и совершенствования совести индивид осваивает общественные нормы и идеалы, расширяет личную автономию, свободу, принимая обязательства по отношению к себе в перспективе всей своей жизни. Развиваются добродетели – нравственно положительные качества человека: справедливость, мужество, гуманность итд., идет борьба с нравственно-отрицательными качествами – пороками: несправедливостью, малодушием, , бесчеловечностью итд. Совесть актуализируется, когда надо делать выбор между сущим и должным, а обстоятельства затрудняют достижение должного. Она склоняет личность к исполнению морального долга, выносит оценки поступкам.
Справедливость - не менее важное требование к личности. Справедливость – это применение адекватной ценностной меры. (признание принципиальной равноценности себя с другими людьми, соотнесенность своего достоинства и другого).
Нравственность предполагает относительную свободу воли, что обеспечивает возможность сознательного выбора определенной позиции, принятие решения и ответственности за содеянное. Нравственности не могло быть в том случае, если бы человеческие поступки ничем не обусловливались, если бы царила стихия абсолютно свободной воли, т.е. полный произвол. Тогда не могло бы существовать социальных норм, в том числе и нравственных. Нравственные нормы, принципы и оценки в конечном счете выражают и закрепляют правила поведения, которые вырабатываются людьми в труде и общественных отношениях.
На теоретическом уровне нравственного сознания формируются этические системы, создаются моральные кодексы. В этических системах древности было сформулировано «золотое правило нравственности» - чего в другом не любишь, того сам не делай. В последующей истории этики выделяют два распространенных варианта: либо на первое место выдвигаются интересы отдельного индивида (эгоизм), либо общие интересы (альтруизм).
В эгоизме утверждается особая роль:
наслаждения, удовольствия (гедонизм).
Счастья (эвдемонизм). Представления о счастье различны. Киники считали, что все плоды цивилизации бессмысленны, нужно возвратиться к простой жизни. Поскольку мир преисполнен зла, нужно отстраниться от участия в его делах. Можно иметь деньги, вещи, но это все непрочно. В стремлении к счастью на это нельзя полагаться. Спасенье нужно искать в себе.
Пользы (утилитаризм). Поступок правилен, если он приносит пользу человеку.
В альтруизме в основу ставится моральный принцип, предписывающий сострадание к другим людям, бескорыстное служение им и готовность к самоотрешению во имя их блага и счастья. Этот принцип нашел свое выражение в христианской морали – «возлюби ближнего своего, как самого себя». Этика альтруизма обычно ориентируется на благодеяние и филантропию.