
- •1. Службові частини мови 4
- •2. Самостійні частини мови 6
- •1. Службові частини мови Прийменник
- •2. Вставте at/on/in:
- •3. Вставте at/on/in:
- •4. Вставте at/on/in, де необхідно:
- •5. Вставте прийменник, який та якщо необхідно:
- •6. Знайдіть помилкові прийменники в реченнях. В деяких випадках прийменник не потрібен:
- •Артикль
- •Вставте артикль, де необхідно:
- •Вставте артикль, де необхідно:
- •Вставте артикль, де необхідно:
- •Вставте артикль, де необхідно:
- •5. Вставте артикль, де необхідно:
- •6. Вставте артикль, де необхідно:
- •2. Самостійні частини мови Іменник: множина і присвійний відмінок
- •Поставте наступні іменники в множині. Пам’ятайте про правила вживання артиклів:
- •Поставте наступні словосполучення в множині:
- •Поставте наступні речення в множині. Здійсніть всі необхідні зміни:
- •Поставте наступні речення в множині. Здійсніть всі необхідні зміни:
- •Поставте наступні речення в множині. Здійсніть всі необхідні зміни:
- •Перефразуйте, використовуючи інший спосіб утворення присвійної форми – присвійний відмінок іменників:
- •Прикметник
- •1. Розкрийте дужки, вживаючи прикметник у правильному ступені порівняння:
- •2. Перекладіть речення:
- •3. Відкрийте дужки, вживаючи потрібну форму (ступінь порівняння) прикметника:
- •4. Відкрийте дужки, вживаючи потрібну форму прикметника:
- •Модальні дієслова
- •1. Вставте відповідні модальні дієслова (may, must, can, need):
- •2. Вставте модальні дієслова (must, may, can, need, have to, be able to) у потрібному часі:
- •3. Вставте модальне дієслово may (might) або його замінник to be allowed to. Вставляйте to be allowed to тільки в тих випадках, де may (might) застосувати не можна:
- •4. Вставте модальні дієслова may або can:
- •5. Вставте модальні дієслова may (might) або can (could):
- •6. Перепишіть кожне з наступних речень в минулому і в майбутньому часі. Заміняйте модальні дієслова must і саn еквівалентами, де необхідно.
- •7. Заповніть пропуски модальними дієсловами саn, may чи must:
- •8. Перекладіть речення:
- •9. Вставте модальні дієслова to have або to be у відповідному часі та формі:
- •10. Перекладіть речення:
- •11. Вставте модальні дієслова may, must або need:
- •12. Вставте модальні дієслова can, may, must або need:
- •13. Вставте модальні дієслова should або had to. Розкрийте дужки, вживаючи потрібну форму інфінітива.
- •14. Вставте модальні дієслова should, need або have to. Розкрийте дужки, вживаючи потрібну форму інфінітива.
- •Дієприкметник
- •1. Відкрийте дужки, вибравши потрібну форму дієприкметника:
- •2. Перекладіть наступні речення:
- •3. Відкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Participle чи Perfect Participle:
- •4. Перекладіть наступні речення:
- •5. Відкрийте дужки, вживаючи відповідну форму Participle:
- •Герундій
- •Перекладіть, звертаючи увагу на зміну конструкції речення при перекладі:
- •Розкрийте дужки, вживаючи активну чи пасивну форму герундія:
- •Відкрийте дужки, вживаючи потрібну форму герундія:
- •Замініть виділені підрядні речення герундієм з допомогою прийменників, в дужках.
- •Перекладіть, вживаючи герундій. Здійсніть всі потрібні зміни структури речення:
- •Перекладіть, вживаючи герундій. Здійсніть всі потрібні зміни структури речення:
- •Перекладіть, вживаючи герундій. Здійсніть всі потрібні зміни структури речення:
- •Вставте частку to перед інфінітивом дієслова, де необхідно:
- •Розкрийте дужки, вживаючи потрібну часову форму інфінітива:
- •Розкрийте дужки, вживаючи потрібну часову форму інфінітива:
- •Перекладіть речення, звертаючи увагу на активну і пасивну форму інфінітива:
- •Займенники
- •4. Перефразуйте наступні речення:
- •5. Перекладіть українською мовою:
- •6. Перекладіть англійською мовою:
- •7. Перекладіть словосполучення:
- •8. Поставте наступні речення в множині. Здійсніть всі необхідні зміни:
- •9. Вставте some, any або no у пропуски:
- •10. Вставте some, any або no у пропуски:
- •11. Вставте something, anything або nothing у пропуски:
- •12. Вставте somebody, anybody, nobody або everybody у пропуски:
- •13. Поставте наступні речення в питальну і заперечну форму:
- •14. Вставте в пропуски some, any, no, або їх похідні – somebody, something, anybody, anything, nobody, nothing, а також everybody та everything:
- •15. Вставте в пропуски some, any, no, або їх похідні:
- •16. Вставте much або many:
- •17. Вставте little або few:
- •18. Вставьте much, many, little або few:
- •19. Вставте little, a little, few, a few:
- •20. Вставте much, many, little, few, a little, a few:
- •Числівник
- •3. Сталі структури there is/are/was/were/will be
- •2. Перетворіть подані речення з теперішнього неозначеного часу (Present Simple)
- •To be going to
- •1. Make the following sentences interrogative and negative:
- •2. Перетворіть слова в дужках у форму «to be going to». Також напишіть до кожного речення альтернативний варіант, вживаючи замість going to розмовну форму gonna:
- •4. Часи Неозначений і тривалий часи
- •3. Відкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present або Past Simple (залежно від того, який час потрібен в реченні):
- •4. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past або Future Simple:
- •5. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous, Present Simple, Past Simple, Future Simple:
- •6. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous, Present Simple, Past Simple, Future Simple:
- •7. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous, Present Simple, Past Simple, Future Simple:
- •8. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous або Past Continuous:
- •9. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Continuous:
- •10. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Continuous:
- •11. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Continuous:
- •12. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous:
- •13. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous:
- •14. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous:
- •Неозначений, тривалий і доконаний час
- •1. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Continuous або Present Perfect:
- •2. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect або Past Simple:
- •3. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect або Past Simple:
- •4. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect або Past Simple:
- •5. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect, Present Simple, Present Continuous, Past Simple або Past Continuous:
- •6. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Perfect:
- •7. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Past Simple або Past Perfect:
- •8. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect, Past Simple, Past Continuous або Past Perfect:
- •9. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect, Past Simple, Past Continuous або Past Perfect:
- •10. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Perfect, Past Simple, Past Continuous або Past Perfect:
- •11. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •12. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •13. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •14. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •15. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •16. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •17. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •18. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •19. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •20. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Future Simple, Future Continuous или Future Perfect:
- •21. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous:
- •Різні часи
- •1. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •2. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •3. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •4. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •5. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •6. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •7. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •8. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •9. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •10. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •11. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •12. Розкрийте дужки, вибираючи потрібний час:
- •5. Узгодження часів
- •1. Виберіть правильну часову форму дієслова в дужках
- •2. Складіть речення, починаючи зі слів в дужках. Не забудьте про узгодження часів:
- •3. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •4. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •5. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •6. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •7. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •8. Перетворіть непряму мову в пряму:
- •9. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •10. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •11. Перетворіть пряму мову в непряму:
- •6. Пасивний стан
- •1. Перетворіть речення з активного стану в пасивний, приведіть 2 варіанти, де можливо:
- •2. Перетворіть речення з активного стану в пасивний, зверніть увагу на прийменники:
- •3. Перетворіть речення з активного стану в пасивний стан:
- •4. Перетворіть речення з активного стану в пасивний стан:
- •6. Виберіть правильний варіант перекладу присудка:
- •7. Безособові речення
- •1. Перекладіть англійською мовою:
- •8. Інфінітивні комплекси Complex Object
- •1. Перетворіть пряму мову в непряму за допомогою Complex Object, використовуючи подані початки речень.
- •2. Перепишіть наступні речення, вживаючи Complex Object замість підрядних речень:
- •3. Перефразуйте та з’єднайте наступні речення, використовуючи Complex Object і Participle I:
- •4. Перефразуйте та з’єднайте наступні речення, використовуючи Complex Object та інфінітив:
- •5. Перекладіть наступні речення:
- •6. Перекладіть наступні речення:
- •Complex Subject
- •1. Перекладіть, звертаючи увагу на Complex Subject:
- •2. Перефразуйте наступні речення, вживаючи Complex Subject:
- •3. Перекладіть наступні речення:
- •4. Перефразуйте наступні речення, використовуючи Complex Subject:
- •5. Перекладіть наступні речення:
- •6. Перефразуйте наступні речення, вживаючи Complex Subject:
- •7. Перекладіть наступні речення:
- •8. Перефразуйте наступні речення, вживаючи Complex Subject:
- •9. Умовні речення
- •1. Відкриваючи дужки, утворіть в кожному реченні умовний спосіб по черзі 1, 2 і 3 типу (тобто з кожного речення вийде по три):
- •2. Утворіть з кожного речення умовний спосіб 2 і 3 типу (тобто з кожного речення вийде 2 перетворених):
- •3. Розкрийте дужки в наступних умовних реченнях, вживаючи дієслова у відповідній формі:
- •4. Утворіть умовні речення: Example: He didn’t come in time and we didn’t go for a walk.
- •If he had come in time, we would have gone for a walk.
- •5. Утворіть умовні речення:
- •6. Утворіть умовні речення. Не забудьте про «несиметричні» випадки (коли головне і підрядне речення виражають умову різних типів – 2 і 3):
- •Вибір часової форми дієслова в умовних реченнях
- •1. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •4. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •7. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у потрібній формі:
- •1. Перекладіть речення англійською мовою:
5. Відкрийте дужки, вживаючи відповідну форму Participle:
Начало формы
Конец формы
1. (to phone) the agency, he left (to say) he would be back in two hours. 2. (to write) in very bad handwriting, the letter was difficult to read. 3. (to write) his first book, he could not help worrying about the reaction of the critics. 4. (to spend) twenty years abroad, he was happy to be coming home. 5. (to be) so far away from home, he still felt himself part of the family. 6. She looked at the enormous bunch of roses with a happy smile, never before (to give) such a wonderful present. 7. (not to wish) to discuss that difficult and painful problem, he changed the conversation. 8. (to translate) by a good specialist, the story preserved all the sparkling humour of the original. 9. (to approve) by the critics, the young author's story was accepted by a thick magazine. 10. (to wait) for some time in the hall, he was invited into the drawing room. 11. (to wait) in the hall, he thought over the problem he was planning to discuss with the old lady. 12. They reached the oasis at last, (to walk) across the endless desert the whole day. 13. (to lie) down on the soft couch, the exhausted child fell asleep at once. 14. She went to work, (to leave) the child with the nurse.
Герундій
Перекладіть, звертаючи увагу на зміну конструкції речення при перекладі:
Начало формы
Конец формы
1. The mother was surprised at her daughter having tidied up the room so quickly. 2. My trying to convince him is of no use. 3. When asked why she had missed the train, she said something about her watch being slow. 4. She approached without my seeing her. 5. She stayed in town the whole summer because of her daughter being ill. 6. I had no idea of his leaving St. Petersburg so soon. 7. Aunt's coming here gives me much pleasure. 8. The librarian did not object to the reader keeping the book one day longer. 9. She said that she knew nothing about the door having been left open.
Розкрийте дужки, вживаючи активну чи пасивну форму герундія:
Начало формы
Конец формы
1. Не was always ready for (to help) people. 2. He was very glad of (to help) in his difficulty. 3. On (to allow) to leave the room, the children immediately ran out into the yard and began (to play). 4. In (to make) this experiment, they came across some very interesting phenomena. 5. The results of the experiment must be checked and rechecked before (to publish). 6. David was tired of (to scold) all the time. 7. The watch requires (to repair).1 8. The problem is not worth (to discuss).1 9. Jane Eyre remembered (to lock) up in the red room for (to contradict) Mrs. Reed. 10. Why do you avoid (to speak) to me? 11. She tried to avoid (to speak) to. 12. The doctor insisted on (to send) the sick man to hospital. 13. The child insisted on (to send) home at once. 14. Do you mind him (to examine) by a heart specialist? 15. He showed no sign of (to recognize) me. 16. She showed no sign of (to surprise). 17. He had a strange habit of (to interfere) in other people's business. 18.1 was angry at (to interrupt) every other moment.