
- •1.Тема: Послеродовые гнойно - воспалительные заболевания. Пути их профилактики
- •5.Исходный уровень:
- •6.Конспект теоретического материала занятия:
- •Интенсивная терапия
- •7.Вопросы, данные студентам для самоподготовки:
- •8.Методика проведения занятия:
- •9.Список рекомендуемой литературы
- •Тема: Послеродовые гвз. Пути профилактики Тесты входного контроля
ГБОУ ВПО « Читинская государственная медицинская академия»
Кафедра акушерства и гинекологии лечебного и стоматологического факультетов
Методические рекомендации для преподавателя
4 курса лечебного факультета 8 семестра
Тема: Послеродовые гнойно - воспалительные заболевания.
Пути их профилактики
Составитель:
ассистент, к.м.н., доцент Г.Н. Новопашина
Рецензент: доцент, к.м.н., Е.В. Казанцева
Чита 2014г
1.Тема: Послеродовые гнойно - воспалительные заболевания. Пути их профилактики
2.Цель занятия: Научить студентов методам профилактики, своевременной диагностики и принципам лечения послеродовых гнойно - воспалительных заболеваний.
3.Хронокарта практического занятия: Время занятия – 225минут.
1 |
Утренняя врачебная конференция |
Конференц. зал |
15 минут |
2 |
Знакомство с целью занятия. Оценка исходного уровня знаний студентов по тестам входного контроля |
Учебная комната |
30 минут |
3 |
Теоретический разбор темы
|
Учебная комната |
30 минут |
4 |
Подведение итогов по самостоятельной внеаудиторной работе студентов |
Учебная комната |
30 минут |
5 |
Работа в послеродовом отделении. Курация родильниц: сбор анамнеза, обследование, оценка результатов дополнительных методов обследования. Формулировка диагноза. Составление индивидуального плана ведения родильницы. Оценка анализов , УЗИ |
ОПБ Родовой блок
|
60 минут |
6 |
Решение ситуационных задач. Написание текущего тестового контроля. |
Учебная комната |
30 минут 25 минут |
7 |
Подведение итогов занятия. Домашнее задание |
Учебная комната |
5 минут |
4.Значение темы: Практическое значение послеродовых гнойно - воспалительных заболеваний (ГВЗ) связано с их высокой частотой в структуре материнской смертности, а также заболеваемости и инвалидности женщин.
Студент должен:
Знать:
Актуальность проблемы послеродовых воспалительных заболеваний
Особенности этиологии и течения ГВЗ в акушерстве в современных условиях
Классификацию ГВЗ
Клинику различных проявлений ГВЗ
Методы диагностики ГВЗ
Осложнения при ГВЗ, их диагностику, профилактику, лечение
Профилактику и лечение ГВЗ
8. Факторы риска развития послеродовых септических заболеваний
Уметь:
Выделить группы риска среди беременных по возникновению ГВЗ.
Составить план ведения беременной с высокой степенью риска по инфицированию.
Провести профилактику ГВЗ в условиях женской консультации
Определить признаки инфекции у беременных, рожениц и родильниц
Диагностировать послеродовой эндомиометрит, мастит, септический шок
Оказать неотложную помощь при септическом шоке
Составить план лечебных мероприятий при различных формах послеродовых ГВЗ в акушерстве
Владеть:
Методами опроса, осмотра родильниц
Методами диагностики послеродовых ГВЗ
Методами лечения послеродовых ГВЗ, согласно клиническим протоколам
Методами диагностики акушерского перитонита и септического шока
Методами лечения септического шока, согласно клиническим протоколам
5.Исходный уровень:
Анатомия: анатомия женских половых органов, малого и большого таза
Патологическая физиология: вопросы патогенеза заболеваний
Фармакология: особенности фармакотерапии в акушерстве
Факультетская терапия: анамнез и методика обследования больной, семиотика, этиопатогенез и клиника основных заболеваний. Влияние соматических заболеваний на беременность
Факультетская хирургия: асептика и антисептика
Реаниматология и анестезиология: оказание неотложной и реанимационной помощи при жизнеугрожающих состояниях.