3 Блок - методический

3.1. Туристический проспект выполняется в форме компьютерной презентации. На карте нанести маршрут "туристической поездки" по материку, отметить 10 пунктов остановки. В качестве пунктов остановок выбрать объекты природного и культурного наследия человечества, т.е. уникальные памятники природы историко-архитектурные памятники, к ним составить описание.

3.2. Подбор карт, графиков (диаграмм), статистических материалов, фотоматериалов для иллюстрации основного теоретического материала по одной из тем: Рельеф, Климат, Внутренние воды, Природные зоны конкретного материка. Выполняется в форме компьютерной презентации.

3.3. Интеллектуальная игра – необходимо разработать задания-вопросы для игры «Собери коллекцию». Игра «Собери коллекцию» – блиц-игра, требующая проявить эрудицию и быструю реакцию. Тема, которая составляет суть игры – страны материка. Для игры надо подготовить не менее 24 карточек (от 6 до 10 на 4 участников) с изображением объектов по теме игры. Карточки выполняются в электронной форме документа Microsot Word, таблица – 2 столбца и 4 строки на 1 странице. Можно их выполнить в форме презентации. Суть игрового действия заключается в том, что из кипы карточек, лежащих на столе, надо за определённое время отобрать те, содержание которых соответствует заданию. Информация, внесенная в карточки, будет отражать природные объекты этих материков, их государства, народы, там проживающие, историко-архитектурные памятники и др. информацию.

3.4. Настольная игра. Разработка игры (кроссворд, лото, домино, , путешествие…) по теме “Страны материка и объекты Всемирного природного и культурного наследия”.

Кроссворд (квадраслов, сканворд) выполняется в электронной форме документа Microsot Word. Кроссворд с фрагментами составляется на 20 слов. Нумерация слов в кроссворде сплошная начинается в левом верхнем «углу» и идет слева на право, сверху вниз. Ответы приводятся в форме заполненного кроссворда.

Игра «Географическое лото». Оборудование: игральные карточки, расчерченные на 6 квадратов, по одной для каждого участника. Маленькие квадратики, заменяющие бочонки, общим количеством 36. В игре принимают участие как минимум 6 игроков. В квадратах игральных карточек вписаны ответы: 1 вариант - это географические термины, названия географических объектов, названия растений или животных; 2 вариант - это рисунки изображающие географические измерительные приборы, портреты ученых и путешественников, силуэты животных и растений, флаги и контуры стран и т.д.; 3 вариант - это буквы русского алфавита, с которых начинается слово – ответ на вопрос ведущего. На маленьких квадратиках, которые ведущий вынимает по очереди из мешочка, написаны вопросы по заданной теме. Ответ на них односложный и он записан на игральных карточках игроков. Возможно параллельная нумерация квадратиков с вопросами и квадратиков на игральных карточках.

Домино:

САВАННА

ГИЛЕЯ

САХАРА

3.5. а. Ребусы (5 шт.) выполняются в форме компьютерной презентации – один слайд – 1 ребус. Ответы все вместе помещаются на последнем слайде. Ребусы – это графическая загадка, когда исходное слово разбивается на части, каждое из которых имеет свой смысл и эти части предъявляются в виде рисунков. «Части» могут быть в свою очередь частью другого слова, тогда лишние буквы «убираются», это показывается запятыми, если буквы надо отбросить вначале слова, то ставится ^,, если в конце слова, то ставится ‛или‘ .

3.5.б. Шарады – 5 шт. выполняются в форме компьютерной презентации – один слайд – 1 шарада. Ответы все вместе помещаются на последнем слайде. Шарады – это словесная загадка, когда исходное слово разбивается на части, каждое из которых имеет свой смысл. Например, г. Марсель – марс + ель; г. Париж – пар + иж. Задание оформляется в стихотворной или повествовательной лаконичной четкой форме.

Примеры: Наш первый слог-застолье, праздник. Второй слог зовётся «кукурузник». Себя в конце всего добавишь И станешь рыбке той – закуской. (Пиранья)

Первый слог – оценка самая плохая, От второго – горе лишь бывает, Третий слог – сибирская река. Угадаешь тут наверняка, Если слоги вместе ты прочтешь, То легко страну тогда найдешь. (Колумбия)

3.6. Узнай страну (см. газету-журнал География. 1 сентября, автор Рогачёв).

Пример

Задача 1

О первом	Здесь находится главная база Северного флота ВМФ Российской Федерации Дополнительный вопрос: В каком городе находится штаб флота?
О втором	Здесь родился человек, которого считают первым русским учёным-естествоиспытателем мирового значения (300-летие со дня его рождения российская наука торжественно отметила в ноябре 2011 г.) Дополнительный вопрос: В каком населённом пункте родился этот человек?
О третьем	Здесь находится исток самой полноводной из рек, впадающих в море, на берегах которого стоят Таллин и Хельсинки Дополнительный вопрос: Как называется старинная крепость на острове при истоке этой реки?
О четвёртом	Здесь находится самый северный из российских комбинатов чёрной металлургии полного цикла
Х =

2.

О первом	Здесь находятся Хибины Дополнительные вопросы: Снимок сделан в районе г. Кировска. Что добывают в этих местах из этих гор?
О втором	Здешний город, стоящий при слиянии рек Юг и Сухона, в последнее время стал известен как «вотчина Деда Мороза»
О третьем	Здесь находится самая западная АЭС России
О четвёртом	В его административном подчинении находится самый северный остров России

3.7.а. Рассказ Мюнхгаузена о его путешествие по материку. Рассказ должен содержать в целом правдивую характеристику природных условий региона, в которой допущено 10 ошибок однозначных ошибок, причем 3 из них легко узнаваемые, 4 – средней трудности и 3 - сложно распознающиеся. Объемом не более 1 печатного листа. На следующей странице поместить тот же текст с выделенными цветом ошибками

3.7.б. Написание географического детектива. Это краткая история, написанная в жанре детектива объемом 1 лист формата А4. Подсказками, помогающими раскрыть преступление, выступают географические сведения (Образец в книге В.А. Блаженов «Тридцать одна история из жизни полицейского инспектора Георга Рафа» / Воронеж. гос. пед. ун-т. – Воронеж, 1997. – 43 с.).

3.8.а. Письмо из страны от имени ее жителя или туриста с рассказом о ней. Название страны не должно упоминаться. Письмо должно представлять зарисовку о стране, ёмкую ее характеристику, содержащую наиболее типичные черты этой страны, которая, с одной стороны, позволила бы сформировать о ней конкретное образное представление, с другой стороны, позволяет отвечающему определить о какой стране идет речь. Содержание письма: дата написания, краткие сведения о стране – ее природе (погоде, растительности и животном мире, уникальных природных объектах и условиях, антропогенных ландшафтах) и населении (традиционные: жилище, одежда, пища, обычаи, проведение досуга, архитектурных памятниках). Объем письма 1-0,75 стр.

3.8. б. Географический лабиринт «Природа материка». Лабиринт представляет взаимосвязанную систему квадратов с вопросами, ответы на которые «Да» и «Нет». Задача, отвечая последовательно на вопросы, пройти по стрелочкам «Да» от первого квадрата (в верхнем левом углу) до последнего (в нижнем правом углу). Всего квадратов должно быть 20, в игре задействовано 50-60% квадратов. Лист А4 разграфляется на квадраты, соединенные стрелками разного цвета.

3.9. «Звездный час» по теме: "Страны и их достопримечательности" выполняется в форме компьютерной презентации: на 1-ом слайде помещаются 6 стран, которые можно показать контуром, флагом, названием, или 6 объектов, представляющих достопримечательности; на остальных слайдах (со 2-го по 7-ой) эти изображения повторяются в меньшем масштабе и приводится по одному вопросу. Формулировка вопросов должна быть оригинальной, нестандартной. Стиль вопросов надо менять, он не должен быть одинаковым. Ответами на эти вопросы будут указанные страны или объекты, ответ на 7 вопрос отсутствует. На заключительных 8-ом и 9-ом слайдах даны ответы – картинка 1-го слайда и вопрос.