- •Вопросы к экзамену
- •Указания к выполнению контрольных работ
- •Тематика контрольных работ Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Тема 2. Мировоззрение и философия
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия средневековья
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Философия марксизма
- •Тема 9. Философия неотомизма
- •Тема 10. Неопозитивизм
- •Тема 11. Проблема человека в философии XX века
- •Тема 12. Философия и процесс становления белорусской нации
- •Тема 13. Бытие
- •Тема 14. Развитие философских взглядов на материю
- •Тема 15. Пространство и время
- •Тема 16. Движение
- •Тема 17. Проблема сознания в философии
- •Тема 18. Происхождение сознания
- •Тема 19. Диалектика
- •Тема 20. Категории диалектики: сущность и явление, причина и следствие
- •Тема 21. Познавательная деятельность
- •Тема 22. Структура познавательного процесса
- •Тема 23. Цивилизационный аспект анализа общества
- •Тема 24. Общество. Основы философского анализа (формационный аспект)
- •Тема 25. Природа и общество как система
- •Тема 26. Бытие человека
- •Тема 27. Техника и научно-техническая революция
- •Тема 28. Духовная жизнь общества
- •Тема 29. Личность и общество
- •Тема 30. Глобальные проблемы современности
- •Тема 31. Социальное прогнозирование
Тема 29. Личность и общество
Понятия: человек, личность, индивид.
Роль общества в формировании личности.
Исторические типы взаимоотношений личности и общества.
Литература
Введение в философию – М, 1989. – Ч. 2, гл. 17.
Каган А.Н. Человек и его судьба. – М, 1988.
Мир философии. – М., 1991. – Ч. 2. – С. 232–282.
О человеческом в человеке. – М., 1991.
Тейяр де Шарден. Феномен человека. – М., 1987.
Толстых А.В. Возрасты жизни. – М., 1988.
Философия / Под ред. Харина Ю.А. – Мн., 1998. – Гл. 14.
Философия / Под ред. Кохановского В.П. – Ростов н/Дону, 1995. – Гл. 5, 7.
Фромм Э. Иметь или быть. – М., 1990.
Задание
Укажите формы и направления влияния общества на Вашу личность.
Назовите признаки отчуждения человека в нашем обществе.
Тема 30. Глобальные проблемы современности
Понятие глобальных проблем, их основные черты.
Причины и источники возникновения глобальных проблем.
Характеристика важнейших глобальных проблем.
Литература
Березин Э. Нострадамус и его пророчества. – М., 1992.
Введение в философию. – М., 1989. – Ч. 2, гл. 18.
Волчек Е.З. Философия. – Мн., 1998. – Гл. 22, § 3.
В поисках альтернативного будущего общественного развития. – М., 1988.
Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М., 1990.
Моисеев Н.Н. Человек и неосфера. – М., 1990.
Печчеи А. Человеческие качества. – М., 1985.
Философия / Под ред. Харина Ю.А. – Мн., 1998. – Гл. 21, §§ 1, 4.
Чумаков А.Н. Философия глобальных проблем. – М., 1994.
Задание
Какова иерархия глобальных проблем?
Какова взаимосвязь общечеловеческих и национальных ценностей при решении глобальных проблем?
Тема 31. Социальное прогнозирование
Значение социального прогноза.
Виды будущего.
Донаучные, вненаучные и рационально-теоретические типы прогнозов.
Виды социального прогнозирования.
Литература
Араб-Оглы Э.А. Обозримое будущее. – М, 1986.
Березин Э. Нострадамус и его пророчества. – М., 1992.
Введение в философию. – М., 1989. – Ч. 2, гл. 18, § 1.
Вингеров А.В. Предсказания и пророчества: за и против. – М., 1991.
Волчек Е.З. Философия. – Мн., 1998. – Гл. 22.
Философия / Под ред. Харина Ю.А. – Мн., 1998. – Гл. 22, § 1.
Философия о будущем человечества. – М., 1990.
Задание
Каково отношение понятий "прогнозирование" и "научная фантастика"?
Назовите виды социальных прогнозов, которые применимы в Вашей работе или в нашем парламенте.
