
- •050501- «Профессиональное обучение»
- •Лекция 1. Природно-ресурсный потенциал россии. Проблема его рационального использования
- •1.1 Роль природных ресурсов в развитии социально-экономического комплекса
- •1.2 Природно-ресурсный потенциал России
- •1.3 Характер размещения природных ресурсов по территории России
- •2.1 Население страны, его динамика и состав
- •2.2 Размещение населения и система расселения.Города и села
- •2.3 Трудовые ресурсы
- •3.1.Экономическое районирование России. Территориальное разделение труда – важнейший элемент районообразования
- •3.2. Основные районообразующие факторы. Понятие «экономический район»
- •3.3. Принципы экономического районирования. Таксономия экономических районов
- •3.4 Отраслевая структура народного хозяйства.Единый народнохозяйственный комплекс и межотраслевые комплексы.
- •3.5. Формы территориальной организации производства: тпк, промышленные узлы, промышленные агломерации, сэз
- •3.6. Формирование территориальных пропорций развития производительных сил
- •Состав и значение апк
- •5.2 Состав отраслей сельского хозяйства
- •5.3 Основные сельскохозяйственные зоны России
- •5.4. Мелиорация
- •6.1. Региональная политика: понятие, цели и задачи
- •6.2. Объекты, субъекты и формы региональной политики. Цели и задачи региональной политики
- •Функции и структура региональной политики
- •6.4. Основные направления региональной политики
- •6.5. Региональная экономика
- •7.1. Экономика России в системе международного разделения труда
- •7.2. География отраслей мирового хозяйства
- •8.1 Ресурсный и производственный потенциал
- •8.2 Развитие экономики и внешней торговли
- •8.3 Анализ сохраняющихся дезинтеграционных тенденций
- •Щитов Сергей Ефимович Экономическая география и регионалистика
- •050501- «Профессиональное обучение»
2.3 Трудовые ресурсы
Под трудовыми ресурсами понимается часть населения в трудоспособном возрасте. В России к трудоспособному возрасту относят население с 16 лет до 60 лет (для мужского населения), 55 лет (для женского населения)( табл. 3).
Таблица 3. Трудовые ресурсы.
Население |
|||||||
Население, не достигшее трудоспособного возраста |
Население в трудоспособном возрасте |
Население, вышедшее за пределы трудоспособного возраста |
|||||
Подростки, не занятые в народном хозяйстве |
Подростки, занятые в народном хозяйстве |
Трудоспособное население в трудоспособном возрасте |
Нетрудоспособное население в трудоспособном возрасте (неработающие, инвалиды, пенсионеры) |
Население в нетрудоспособном возрасте, занятое в отраслях н/х |
Население в нетрудоспособ-ном возрасте, незанятое в н/х |
||
|
Т
|
|
В России население трудоспособного возраста составляет 87,0 млн. чел., нетрудособные – 56 млн. чел. Таким образом, на 1000 трудоспособных приходится 630 иждивенцев, что является верхним пределом демографической нагрузки на трудоспособное население.
Важной характеристикой является распределение трудовых ресурсов по сферам и отраслям народного хозяйства. В России в сфере материального производства занято 74-76% всего населения, остальная доля занята в непроизводственной сфере. Для сравнения в высокоразвитых странах в отраслях непроизводственной сферы занято от 55% (во Франции) до 75% (В США) всего населения.
С переходом нашей страны на новые рыночные отношения появилось понятие рынок труда, под которым понимается сфера обращения спроса и предложения рабочей силы (табл. 4).
Таблица 4. Факторы формированиярынка труда
Рынок труда |
|
Спрос рабочей силы |
Предложение рабочей силы |
Предприятия и учреждения |
Само население |
обеспечение территории ресурсами; природные условия; особенности ЭГП; история развития территории; сложившаяся структура народного хозяйства; потребности населения. |
уровень образования; численность населения; квалификация населения; половозрастной состав; соотношение городского и сельского населения. |
Проблемы рынка труда:
Конверсия ряда производств тяжелой промышленности и оборонного комплекса на социально-ориентированные отрасли хозяйства в связи с переходом на рыночные отношения;
Перестройка и переориентация всей системы подготовки кадров;
Формирование механизма управления безработицей.
Показатели безработицы:
Безработица: структурная, циклическая, фрикционная.
Вопросы для самопроверки к лекции 2
1. Охарактеризуйте основные типы воспроизводства населения, их
отличия.
2. Каковы современные тенденции в численности населения России?
3. Что понимается под «трудовыми ресурсами» и « занятым населением»?
4. Охарактеризуйте соотношение городского и сельского населения
России.
5. Что такое «расселение» и какие формы расселения вы знаете?
6. Что такое «урбанизация» и ее основные черты в России.
7. Охарактеризуйте размещение населения по территории России.
8. Чем отличаются «Главная полоса заселения» и зона Севера?
ЛЕКЦИЯ 3.МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РЕГИОНИРОВАНИЯ РФ. ОТРАСЛЕВАЯ СТРУКТУРА НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА. ЕДИНЫЙ НАРОДНОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС И МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ КОМПЛЕКСЫ