
- •Модуль 11
- •6Литература
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •7Перечень компетенций
- •8В результате освоения дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями:
- •10Ок- 3 -Владеть - готовность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, готовность к межкультурным коммуникациям
- •1. Запишите данные слова в тетрадь и запомните их.
- •2. Прослушайте и повторите за диктором произношение новых слов,
- •3. Запишите и запомните следующие словосочетания и их перевод:
- •14. Составьте пять вопросов (вопрос к подлежащему, общий вопрос, специальный, альтернативный и разделительный) к данному предложению.
- •1. Прочитайте текст и разбейте его на абзацы.
- •2. Озаглавите каждую часть текста и передайте содержание каждого абзаца одним предложением.
- •3. Выделите основную идею текста и запишите ее на английском языке.
- •5. Переведите следующие предложения на английский язык, употребляя, где возможно, оборот объектный падеж с инфинитивом.
- •6. Соотнесите слова и определения к ним.
- •7. Прочитайте текст еще раз и ответьте на следующие вопросы.
- •Тема2. - Рыночная экономика
- •2. Прослушайте и повторите за диктором произношение новых слов,
- •3. Запишите и запомните следующие словосочетания и их перевод:
- •14. Составьте пять вопросов (вопрос к подлежащему, общий вопрос, специальный, альтернативный и разделительный) к данному предложению.
- •1. Прочитайте текст и разбейте его на абзацы.
- •2. Озаглавите каждую часть текста и передайте содержание каждого абзаца одним предложением.
- •3. Выделите основную идею текста и запишите ее на английском языке.
- •5. Раскройте скобки, выбрав правильную грамматическую форму.
- •6. Переведите следующие предложения на английский язык, употребляя, где возможно, оборот объектный падеж с инфинитивом.
- •7. Прочитайте текст еще раз и ответьте на следующие вопросы.
- •Тема3 – Маркетинг гостиничного предприятия
- •2. Прослушайте и повторите за диктором произношение новых слов,
- •3. Запишите и запомните следующие словосочетания и их перевод:
- •4. Запишите слова и подберите синонимы к ним.
- •5. Запишите слова и подберите антонимы к ним.
- •6. Заполните пропуски словами, данными в рамочке.
- •7. Используйте синонимы вместо выделенных слов.
- •8. Преобразуйте предложения в страдательный залог.
- •9. Переведите предложения на русский язык.
- •10. Поставьте данное в скобках прилагательное в сравнительную или превосходную степень.
- •Найдите лишнее слово в заданной цепочке слов.
- •12. Составьте пять вопросов( вопрос к подлежащему, общий вопрос, специальный, альтернативный и разделительный) к данному предложению.
- •Задания по формированию компетенций
- •Задания по формированию компетенции ок2 – «владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного»
- •Задания по формированию компетенции ок3 - уметь «логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, готовность к межкультурным коммуникациям»
- •Самостоятельная работа студента.
- •Текст 4.
- •Методические рекомендации по подготовке презентаций
- •Грамматический раздел модуля
- •2. Объектный падеж с инфинитивом.
- •База вопросов для промежуточной аттестации
- •Грамматика
1. Прочитайте текст и разбейте его на абзацы.
2. Озаглавите каждую часть текста и передайте содержание каждого абзаца одним предложением.
3. Выделите основную идею текста и запишите ее на английском языке.
4. Скажите, какие предложения не соответствуют содержанию текста.
1. The role of the company in the market economy is to supply customers with what they want.
2. Companies need an incentive to grow and develop, and there are only two ways of how to make a profit.
3. The first way is to low prices is to reduce production costs which bring companies to competition and technology.
4. Competition exists in a free market economy because theoretically anyone can be a buyer.
5. Companies have to compete with each other for a share of the market.
6. Technology helps companies to produce more goods in less time and with more effort.
5. Раскройте скобки, выбрав правильную грамматическую форму.
1. The hotel manager wanted the marketing director (reports/ to report) him about
information contained in advertisements.
2. The student expects the tutor (will tell/ to tell) him what marketing strategies include.
3. The hotel manager supposed his assistance (will meet/ to meet) a group of new guests
6. Переведите следующие предложения на английский язык, употребляя, где возможно, оборот объектный падеж с инфинитивом.
1. Правительство ожидает, что РЖД модернизируют свои железные дороги и парк локомотивов.
2. Бизнесмены считают, что транспортные компании создадут новые виды
комбинированного транспорта, чтобы соответствовать запросам рынка.
3. Мы думаем, что Российские железные дороги используют свои преимущества
на современном транспортном рынке.
4. Я слышал, что его назначили директором отдела по маркетингу.
7. Прочитайте текст еще раз и ответьте на следующие вопросы.
1. What are the main features of the traditional economy?
2. What is the main principle of the market economy?
3. Why is completion vital for the market economy?
4. Why do companies have to develop technology?
5. What happens in countries with the planned economy?
6. What is the main drawback of the planned economy?
7. How do business and state industries function in countries with mixed economies?
8. What does the process of deregulation mean?
9. What type of deregulation is not accepted by public?
10. What other ways of state regulation can you name?
8. Опираясь на информацию текста, сделайте краткое сообщение по теме "About Economic Systems".
9. Назовите дополнительную информацию к предложенной теме, не указанную в тексте.
10. Составьте аннотацию к тексту.
Тема3 – Маркетинг гостиничного предприятия
Грамматика - Неличные формы глагола. Объектный падеж с инфинитивом.
Словообразование - суффиксы и приставки в словах интернационального значения.
Marketing in Hotel Business
1. Запишите данные слова в тетрадь и запомните их.
Словарь к теме.
broad - широкий
availability - доступность
determine -определять, ограничивать
require - требовать
abbreviation - сокращение
specificity - специфика
simultaneousness - одновременность
consumption - поглощение, расходование
influence - влияние
seasonability - сезонность
interdependency - взаимозависимость
flexible - гибкий
drop - опускаться
lounges - гостиная в отеле
average - средний
existing - существующий
entice - завлекать, увлекать
salesmanship - умение торговать, продавать