Раздел 1. Введение в статистику тема № 1.1. Предмет, метод, задачи статистики

(1 час)

1. Понятие статистики и краткие сведения из ее истории

2. Предмет, метод и задачи статистики

3. Основные категории статистики

Вопрос 1. Понятие статистики и краткие сведения из ее истории

Статистика имеет многовековую историю. Ее возникновение и развитие были обусловлены общественными потребностями в под­счете :населения; земельных угодий; богатства; скота; имущества и т. д.

В своей истории статистика прошла 2 основных этапа:

1 этап .Ранняя статистика — период, в течение которого статистика ис­пользовалась для учета первичных хозяйственных нужд. В этот пе­риод для статистики были характерны:

а) отсутствие развитого методологического аппарата и системности;

б) эпизодичность проведения статистических исследований.

Постепенно в ходе сбора статистических данных складывались оп­ределенные правила сбора статистической информации, т. е. созре­вала необходимость теоретического осмысления накопленного практического опыта в области сбора и систематизации информа­ции.

2 этап. Зарождение научной статистики происходит в связи с началом анализа и обработки данных во 2-й половину XVII в. (17). Сам же термин "статистика" ввел немецкий профессор физиологии и права Г. Ахенваль, когда читал лекции в университете по описанию поли­тического и экономического состояния государства.

В разные эпохи ведущими в научной статистике были школы:

1. Государствоведения в Германии, основоположником которой был Г. Конринг. В рамках данного направления статистика содержала описательную информацию о государстве, такие как быт народа, финансы, климат, армия, торговля, в течение определенного периода;

2. Политических арифметиков в Англии, основателями которой были Д. Граунт, Э. Галлей, В. Петти. Именно эта научная школа стала истоком возникновения современной статистики как науки. Ука­занные ученые впервые высказали утверждение о том, что стати­стика изучает закономерности общественной жизни. В своей дея­тельности они пытались дать числовую характеристику общественных явлений и процессов.

3.Статистико-математическая, родоначальником которой был из­вестный бельгийский статистик XIX в. (19) А. Кетле. Представителями этой школы статистика воспринималась как наука, способная изу­чать общественные процессы с помощью количественных мето­дов. А Кетле называл статистику - социальной физикой;

4. Русская описательная, яркими представителями которой были И.К. Кириллов, В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов, М.И. Чулков, И.И. Голиков, С.Н. Плещеев и др., в частности:

1. И.К. Кириллов своей работой "Цветущее состояние Всероссийского государства" положил начало российской научной стати­стики;

2. В.Н. Татищев и М.В. Ломоносов разработали детальную про­грамму сбора сведений по экономической географии России;

3. П. П. Семенов-Тян-Шанский возглавлял Центральный статисти­ческий комитет и организовал в 1897 г. 1-ю всероссийскую пере­пись населения.

В настоящее время насчитывается около 1000 определений статистики. Первое из них относится к 1749 году.

В настоящее время под термином « статистика» понимают следующее:

1. Статистика - отрасль общественных наук, имеющая целью сбор, упорядочение, анализ и сопоставление фактов, относящихся к самым разнообразным массовым явлениям.

2. Статистика - это учение о системе показателей ,т.е. количественных характеристиках, дающих всестороннее представление об общественных явлениях, народном хозяйстве в целом и отдельных его отраслях.

3. Статистика - это одна из форм практической деятельности людей, цель которой - сбор, обработка и анализ массовых данных о тех или иных явлениях.

4. Статистикой называют также различного рода числовые или, как часто говорят, цифровые данные, характеризующие различные стороны жизни государства: политические отношения, культуру, население, производство и т.д.

Таким образом, статистика — это наука и вид деятельности, которые изучают количественную сто­рону качественно определенных массовых социально-экономических явлений и процессов, их структуру, распределение, размещение в про­странстве и во времени, а также выявляет действующие количественные зависимости и закономерности.