- •Кафедра економічного аналізу та фінансів
- •Кафедра економічного аналізу та фінансів
- •Методичні рекомендації з підготовки до державного іспиту
- •1. Загальні положення
- •1.1. Мета і завдання письмового іспиту.
- •1.2. Порядок проведення державного іспиту.
- •1.3. Зміст комплексних кваліфікаційних завдань, що виносяться на державний іспит.
- •1.4. Перелік дисциплін, що входять до іспиту.
- •1.5. Порядок проведення консультацій.
- •2. Програма для підготовки до державного іспиту
- •Програма
- •3. Перелік питань, тестові та практичні завданння з дисциплін
- •3.1. Перелік питань з дисциплін.
- •3.1.1. Страхування:
- •3.1.2. Інвестування:
- •Фінансові ринки
- •Тема 2. Оцінка вартості фінансових інструментів
- •Тема 3. Оцінка портфелю цінних паперів
- •Тема 4.Оцінка ефективності реальних і фінансових інвестицій
- •3.1.3. Фінансовий ринок:
- •Тема1. Передмова. Фінансовий ринок: сутність, функції та роль в економіці
- •Тема 2. Грошовий валютний ринок та ринок банківських позичок
- •Тема 3. Фондовий ринок
- •3.1.4. Гроші та кредит:
- •3.1.5. Фінанси:
- •Тема 2. Класифікація страхування
- •Тема 3. Страхові ризики та їх оцінка
- •Тема 4. Державне регулювання страхової діяльності
- •Тема 5. Страхова організація
- •Тема 6. Страховий ринок
- •Тема 7. Особисте страхування
- •Тема 8. Майнове страхування
- •Тема 9. Страхування відповідальності
- •Тема 10. Перестрахування і співстрахування
- •Тема 11. Доходи, витрати і прибуток страховика
- •Тема 12. Фінансова надійність страхової компанії
- •Тема 1. Фінансові інструменти. Фінансові посередники. Фінансові ринки
- •Тема 2. Оцінка вартості фінансових інструментів
- •Тема 3. Оцінка портфелю цінних паперів
- •Тема 4.Оцінка ефективності реальних і фінансових інвестицій
- •Тема 1.Передмова. Фінансовий ринок: сутність, функції та роль в економіці
- •Тема 2. Грошовий, валютний ринок та ринок банківських позичок
- •Тема 3. Фондовий ринок
- •Тема 4. Ринок похідних цінних паперів
- •Тема 5. Фондова біржа та біржові операції
- •Тема 6. Ризик та ціна капіталу
- •Тема 1. Грошовий обіг і грошові потоки
- •3.2.4.4. Визначити, з яких секторів складається грошовий обіг:
- •3.2.4.5. Визначити, які гроші перебувають в обігу в Україні у сучасних умовах:
- •3.2.4.6. Швидкість обігу грошей – це:
- •Тема 2. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 3. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 4. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 1. Предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів
- •Тема 2. Фінанси суб’єктів господарювання
- •Тема 3. Бюджет. Бюджетна система
- •3.2.5.15. Державний бюджет— це:
- •Тема 4. Соціальні позабюджетні фонди
- •Тема 5. Податки. Податкова система
- •Тема 1. Сутність, принципи і роль страхування
- •Тема 3. Страхові ризики та їх оцінка
- •Тема 8. Майнове страхування
- •Тема 10. Перестрахування і співстрахування
- •3.3.2. Інвестування:
- •Тема 1. Фінансові інструменти. Фінансові посередники. Фінансові ринки
- •Тема 2. Оцінка вартості фінансових інструментів
- •Тема 3. Оцінка портфелю цінних паперів
- •Тема 4.Оцінка ефективності реальних і фінансових інвестицій
- •3.3.3. Фінансовий ринок:
- •Тема 2. Грошовий валютний ринок та ринок банківських позичок
- •Тема 4. Ринок похідних цінних паперів
- •Тема 5. Фондова біржа та біржові операції
- •3.3.4. Гроші та кредит:
- •Тема 1. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Тема 2. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 3. Кредит у ринковій економіці
- •3.3.5. Фінанси:
- •Тема 2. Фінанси суб’єктів господарювання
- •4. Список рекомендованої та довідкової літератури
- •4.1. Страхування:
- •4.2. Інвестування:
- •4.3. Фінансовий ринок:
- •4.4. Гроші та кредит:
- •4.5. Фінанси:
- •1. Вимоги до звіту про акредитаційний самоаналіз напряму(спеціальності)
- •5. Критерії оцінювання знань
- •5.1 Загальні положення
- •5.2. Критерії оцінки відповіді на практичні завдання
- •5.3. Порядок переведення оцінки в традиційну чотирибальну шкалу
1. Загальні положення
1.1. Мета і завдання письмового іспиту.
Державний іспит студентів 4 курсу галузі знань 0305 Економіка і підприємництво напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» є узагальнюючим етапом підготовки бакалавра, який покликаний виявити обсяг знань та професійних навичок, здобутих студентами протягом навчання в університеті.
Метою державного іспиту з напряму підготовки "Фінанси і кредит" є державна атестація випускників Державного вищого навчального закладу «Національний гірничий університет», які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем "бакалавр" за даним напрямом підготовки.
Завданням державної екзаменаційної комісії є встановлення фактичної відповідності рівня підготовки випускників вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики бакалавра з напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит».
1.2. Порядок проведення державного іспиту.
Іспит проводиться в письмовій формі.
Для проведення державного іспиту завідувачем кафедрою економічного аналізу та фінансів визначається склад державної екзаменаційної комісії (ДЕК) на чолі з Головою, до якої включаються викладачі, що викладають профільні нормативні навчальні дисципліни.
До обов'язків членів ДЕК входить підготовка та контроль за проведенням державного іспиту, перевірка та оцінювання комплексних кваліфікаційних завдань згідно з прийнятими критеріями оцінки.
Для проведення державного іспиту виділяється аудиторія достатньої місткості, в якій забезпечуються сприятливі умови для плідної самостійної роботи студентів академічних груп над комплексними кваліфікаційними завданнями.
Комплексні кваліфікаційні завдання (ККЗ) переписуються студентами в спеціальні аркуші, одержані для виконання екзаменаційних завдань.
Обсяг і склад ККЗ відповідають часу, що визначений на їх виконання – 6 академічних годин. Послідовність відповідей на питання іспиту значення не має.
Для виконання ККЗ студент може використовувати ручки, олівці, лінійку, калькулятор. Усі інші матеріали, як то: законодавчі та нормативні акти, методичні матеріали, довідники, словники, записи, конспекти, тощо, а також засоби мобільного та пейджингового зв'язку, будь-які носії інформації протягом екзамену студентам використовувати суворо забороняється. В разі порушення зазначених вимог, а також при виявленні проявів несамостійного виконання студентами завдань державного іспиту, які проявляються, наприклад, у вигляді розмов, підказування, інших видів спілкування, викладач, котрий здійснює контроль за проведенням іспиту, робить помітку на титульному листі екзаменаційної роботи про зниження екзаменаційної оцінки на п'ять балів, а в разі виявлення повторного порушення - має право вивести студента з іспиту з виставленням йому загальної незадовільної оцінки.
Усі суперечливі питання щодо підсумкових результатів державного іспиту розглядаються і вирішуються членами ДЕК.
1.3. Зміст комплексних кваліфікаційних завдань, що виносяться на державний іспит.
Зміст комплексних кваліфікаційних завдань (ККЗ), що виносяться на державний іспит, орієнтується на діагностику рівня опанування бакалавром професійних компетенцій, що визначені у «Галузевому стандарті вищої освіти. Освітньо-кваліфікаційній характеристиці бакалавра галузі знань 0305 Економіка і підприємництво напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»; «Стандарті вищої освіти НГУ. Освітньо-кваліфікаційній характеристиці бакалавра галузі знань 0305 Економіка і підприємництво напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит (варіативна частина)».
ККЗ орієнтовано на діагностику рівня професійної підготовки випускника, який має займати первинні посади, найбільш характерні для освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавру напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» згідно з ОКХ. Зміст завдань націлений на контроль ступеню досягнення цілей професійної підготовки. За обсягом ККЗ охоплюють всі професійні компетенції освітньо-кваліфікаційної характеристики бакалавра за напрямом 6.030508 «Фінанси і кредит».
Склад комплексних кваліфікаційних завдань і кількісне їх оцінювання наведено у таблиці 1. Теоретична частина представлена у формі тестів різного типу. Практична частина складається з п’яти конкретизованих кваліфікаційних завдань, кожне з яких створене трансформацією професійних компетенцій бакалавра згідно з ОКХ і є моделлю певної проблемної ситуації діяльності фахівця в галузі фінансів, вирішення якої вимагає відповідної теоретичної та практичної підготовки. Загальна кількість істотних операцій конкретизованих кваліфікаційних завдань, які включені до складу ККЗ, дорівнює 30 і більш, що забезпечує надійність діагностики теоретичної і практичної підготовки студентів.
Таблиця 1
Склад ККЗ і оцінювання за складовими частинами комплексних
кваліфікаційних завдань
№ з/п |
Зміст |
Тип завдань |
Кількість завдань |
Максимальна кількість балів |
1 |
Теоретична частина
|
Тести |
40 |
50 |
2 |
Практична частина: конкретизовані кваліфікаційні завдання |
виробнича ситуація фахівця в галузі фінансів |
5 |
50 |
|
Всього: |
100 |
||
Пакет ККЗ розглядається на засіданні кафедри щорічно та затверджується у встановленому порядку. Комплект ККЗ виготовлюється в достатній кількості і зберігається на кафедрі в умовах, що виключають передчасне ознайомлення з ними студентів до початку екзамену.
