Вариант 6

Секрет - потайное устройство в замке; скрытая причина; что-нибудь скрываемое; дополнительный сторожевой пост, скрытно вы­ставляемый в наиболее опасных подступах со стороны противника; вещество, выделяемое железами животных.

Примеры. Взглянув на Ларчик, он сказал: «Ларец с секретом»... (И. Крылов). «Постойте ж, я сыскал секрет, - кричит Осел. - Мы, верно, уж поладим, коль рядом сядем». (И. Крылов). У девочек были уже свои секреты. Секрет поджелудочной железы важен для жизнедеятельности организма. Природа, прислонясь к моим плечам, откроет свои вечные секреты (Б. Ахмадуллина).

ЗАДАНИЕ 2. В приведенных предложениях рядом даны слова-сино­нимы (в скобках). В левый столбик выпишите слова со свободным употреблением, в правый - с несвободным употреблением; укажите при этом тип несвободного употребления (по В.В. Виноградову).

Вариант 1

1. Генерал грозно насупил (нахмурил) брови. 2. Что стоишь, опустив (потупив) очи? 3. Распогодилось (посвежело). 4. Никак нельзя было обойти этот затруднительный (щекотливый) вопрос. 5. Он у нас просто робот (машина).

Вариант 2

1. И зло его берет (разбирает), и смех одолевает (распирает). 2. Смеркается (вечереет). 3. Он вечно изрекал (произносил) про­писные (всем известные) истины. 4. Мальчики стояли, опустив (понурив) головы. 5. Эх, ты! Слон! (Медведь!).

Вариант 3

1. Она у нас куколка (красавица). 2. Открой глаза на истину (правду). 3. Мальчишка расквасил (разбил) себе нос. 4. Он работает здесь недавно (без году неделя). 5. Светало (заря разгоралась).

Вариант 4

1. Откуда-то подуло (пахнуло) ветром. 2. Что сидишь, опустив очи долу (вниз)? 3. Докладчик осторожно коснулся этого животрепещущего (злободневного, важного) вопроса. 4. Морозит (холодает). 5. Ты сегодня пришел вовремя (тютелька в тютельку).

Вариант 5

1. Окажись там передо мной, как лист перед травой (обязатель­но). 2. Малышка у нас сегодня паинька (умница). 3. Один на весь свет, как перст (палец). 4. Сны для него - свет в окошке (ра­дость, жизнь). 5. А не заговорила ли (не пробудилась ли) в нем совесть?

Вариант 6

1. Да живет-то он далеко (у черта на куличках). 2. Он напус­тил на себя (принял) грозный вид. 3. Нездоровится мне (плохо се­бя чувствую). 4. Он правду-матку режет (говорит). 5. Как может быть он человек пустой (несерьезный). И вместе с тем дурак на­битый (полный, круглый)? (П. Вяземский).

ЗАДАНИЕ 3. Установите причины появления в русском языке данных омо­нимов.

Вариант 1

1. Бак – ‘большой сосуд для жидкости’, бак – ‘носовая часть верхней палубы корабля’. 2. Блок – ‘грузоподъемное устройство’, блок – ‘объединение партий, государств, организаций, группировок для совместных действий’. 3. Гриф – ‘птица’, гриф – ‘деталь у струнных музыкальных инструмен­тов’, гриф – ‘печать для штампа с изображением чьей-то под­писи’.

Вариант 2

1. Грудка – ‘уменьш. к груда’, грудка – ‘уменьш. к грудь’. 2. Домино – ‘маскарадный костюм’, домино – ‘на­стольная игра’. 3. Железистый – ‘содержащий железо’, железистый – ‘прил. к железа».

Вариант 3

1. Издать – ‘напечатать’, издать – ‘произвести (звук, запах)’. 2. Кабардинка – ‘женск. к кабардинец’, кабардинка – ‘танец’. 3. Кран – ‘приспособление для выливания из резервуара жидкости или выпускания газа’, кран – ‘механизм для подъема и переме­щения тяжестей’.

Вариант 4

1. Лебедка – ‘женск. к лебедь’, лебедка – ‘приспособление для подъема и перемещения гру­зов’. 2. Лейка – ‘сосуд для поливки’, лейка – ‘род узкопле­ночного фотоаппарата’. 3. Лира – ‘музыкальный инстру­мент’, лира – ‘денежная единица’.

Вариант 5

1. Рейд – ‘место якор­ной стоянки кораблей’, рейд – ‘проникновение подвижных войск в тыл противника’. 2. Риф – ‘гряда подводных скал, опасных для судоходства’, риф – ‘ряд продетых сквозь пару­са завязок’. 3. Такса – ‘размер оплаты’, такса – ‘собака’.

Вариант 6

1. Шашка – ‘кружок из какого-л. материала для настольной игры’, шашка – ‘рубящее и колющее холодное оружие’. 2. Газель – вид стихотворения в персидской поэзии’, газель – ‘парнокопытное животное из группы антилоп’. 3. Лама – монах у буддистов-ламаистов’, лама – ‘парнокопытное животное семейства верблюдовых’.

ЗАДАНИЕ 4. Запишите два синонимических ряда (СР). Вынесите на первое место и подчеркните доминанту СР. Для неполных синонимов составьте предложения, которые бы подчеркивали различие в их значениях, чтобы замена одного слова другим была бы невозможна. Какой вы сделаете вывод, если для некоторых слов такие контексты подобрать окажется невозможно?