- •1. Введение
- •1.1 Этапы развития патофизиологии
- •1.2 Предмет и задачи патофизиологии
- •1.3. Экспериментальный метод в патофизиологии. Современные методы, используемые в эксперименте.
- •Экспериментальные методики:
- •1.4 Основные понятия общей нозологии.
- •1.5 Стадии болезни и ее исходы.
- •1.6 Принципы классификации болезней.
- •Общая этиология
- •2.1 Классификация причинных факторов.
- •2.2 Условия возникновения и развития болезней.
- •3. Болезнетворные факторы окружающей среды.
- •3.1 Действие на организм низких температур.
- •Отморожения.
- •Замерзание
- •3.2 Действие на организм высоких температур.
- •Ожоговая болезнь.
- •Перегревание.
- •3.3 Действие на организм человека радиации.
- •3.5 Действие на организм электрического тока.
- •Электрический шок.
- •Действие на организм измененного барометрического давления. Гипербария.
- •Гипобария.
- •Горная болезнь
- •Баротравма.
- •Действия ударной волны.
- •Влияние длительного действия линейных и радиальных ускорений. Перегрузки.
- •4. Общий патогенез
- •Основное звено и «порочный круг» в патогенезе болезней.
- •5. Саногенез
- •Классификация саногенетических механизмов.
- •6. Реактивность и резистентность организма
- •Резистентность, определение понятия, виды и формы.
- •1. Абсолютная или естественная резистентность.
- •2. Относительная резистентность.
- •Соотношение реактивности и резистентности.
- •Механизмы, определяющие реактивность и резистентность.
- •Реактивность и резистентность в филогенезе.
- •Патофизиология наследственных болезней.
- •Этиология наследственных заболеваний
- •Генные болезни.
- •Методы изучения наследственной патологии
- •Основы популяционной генетики и экогенетики.
- •8. Список литературы:
2.1 Классификация причинных факторов.
Причины, вызывающие болезнь, можно разделить на: экзо- и эндогенные; на физические (механические, электрические, термические, лучевые), химические, биологические, для человека - психогенные.
Принципы классификации причин:
1. Потенциальные патогенные факторы: а) механические, б) физические, в) химические, г) биологические, д) психогенные, е) генетические.
Безусловные патогенные факторы:
Классификация П.Д.Горизонтова
Тип раздражителя |
Состояние реактивности организма |
Тип ответной реакции организма |
Патогенный |
Изменена или не изменена |
Безусловно-рефлекторный |
«Индифферентный» |
Изменена |
Безусловно-рефлекторный |
«Индифферентный» |
Изменена |
Условно-рефлекторный |
Психогенный |
Изменена или не изменена |
Нарушение ВНД или функции внутренних органов |
2.2 Условия возникновения и развития болезней.
Факторы, влияющие на возникновение и развитие болезней, называются условиями возникновения болезни. В отличие от причинного фактора условия не являются обязательными для развития заболевания. При наличии причинного фактора болезнь может развиться и без участия некоторых условий ее возникновения. Например, крупозная пневмония, вызываемая пневмококком сильной вирулентности, может развиться и без простуды, без ослабления питания и других условий. Различают условия, предрасполагающие к болезни или способствующие ее развитию и препятствующие возникновению болезни и ее развитию. Как способствующие, так и препятствующие развитию заболеваний условия могут быть внутренними и внешними.
К внутренним условиям, способствующим развитию болезни, относят наследственное предрасположение к заболеванию, патологическую конституцию (диатез), ранний детский или старческий возраст.
К внешним условиям, способствующим развитию болезней, относят нарушения питания, переутомление, невротические состояния, ранее перенесенные болезни, плохой уход за больным.
К внутренним условиям, препятствующим развитию болезней, относят наследственные, расовые и конституциональные факторы. К ним относится, например, видовой иммунитет человека к некоторым инфекционным заболеваниям животных. Человек не болеет чумой собак и кошек, пневмонией рогатого скота и многими другими инфекционными болезнями животных. Люди, страдающие серповидно-клеточной анемией, не болеют малярией.
К внешним условиям, препятствующим развитию болезней, относят хорошее и рациональное питание, правильную организацию режима рабочего дня, физкультуру, а в случае заболевания — хороший уход за больным.
Установление главного этиологического (производящего, специфического) фактора, выделение условий, предрасполагающих к болезни или способствующих ее развитию, и условий, препятствующих возникновению болезни и ее развитию, абсолютно необходимо для разработки эффективных мер профилактики заболеваний, снижения заболеваемости и оздоровления населения.