
- •Справочник студента по циклу «неврологИя»
- •Общие сведения и структура дисциплини
- •Структура учебной дисциплины
- •2. Цель и задачи дисциплини.
- •Задача (конечные цели) дисциплины:
- •3. Структура и содержание программы
- •3.1 Структура программы: ориентировочная структура зачетного кредита Общая неврология.
- •Содержание программы общая неврология.
- •Тема 1. Главные этапы развития неврологической науки.
- •Тема 2. Принципы строения и функционирования нервной системы. Функциональная единица нервной системы - нейрон. Двигательная система. Представление о рефлексе и рефлекторной дуге.
- •Тема 3. Произвольные движения и их нарушение. Пирамидная система. Корково-ядерный и корково-спинальный пути. Симптомы центрального и периферического парезов.
- •Тема 4. Синдромы поражения двигательного пути на разных уровнях.
- •Тема 5. Экстрапирамидная система и синдромы ее поражения
- •Тема 6. Мозжечок, синдромы поражения мозжечка.
- •Тема 7. Чувствительная система и симптомы ее поражения. Виды и типы нарушения чувствительности.
- •Тема 8. Практические навыки.
- •Тема 9. Патология обонятельного и зрительного анализаторов. Синдромы поражения глазодвигательных нервов.
- •Тема 10. Тройничный, лицевой, преддверно-улитковый нервы и симптомы их поражения.
- •Тема 11. Патология IX - XII пар черепных нервов. Бульбарный и псевдобульбарный синдромы.
- •Тема 12. Патология вегетативной нервной системы.
- •Тема 13. Локализация функций в коре головного мозга. Синдромы поражений. Спинномозговая жидкость, ее изменения. Менингеальный синдром.
- •Тема 14. Функциональная диагностика заболеваний нервной системы.
- •Тема 15. Практические навыки. Специальная неврология.
- •Тема 16. Самостоятельная курация с составлением истории болезни.
- •Тема 17. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга.
- •Тема 18. Эпилепсия и неэпилептические пароксизмальные состояния.
- •Тема 19. Головная боль. Нарушение сна и состояния бодрствования.
- •Тема 20. Профессиональные и бытовые нейроинтоксикации. Поражение нервной системы при действии физических факторов.
- •Тема 21. Менингиты.
- •Тема 22. Арахноидиты. Энцефалиты.
- •Тема 23. Полиомиелит. Острый миелит.
- •Тема 24. Нейросифилис. Неврологические проявления полимиозита-дерматомиозита.
- •Тема 25. Поражение нервной системы при наличии вич-инфекции. Туберкулез нервной системы.
- •Тема 26. Демиелинизирующие заболевания нервной системы.
- •Тема 27. Паразитарные заболевания нервной системы, прионовые инфекции, нейроберрелиоз.
- •Тема 28. Заболевание периферической нервной системы.
- •Тема 29. Перинатальные поражения нервной системы.
- •Тема 30. Соматоневрологические синдромы.
- •Тема 31. Наследственно дегенеративные заболевания нервной системы.
- •Тема 32. Врожденные дефекты позвоночника и спинного мозга. Сирингомиелия.
- •Тема 33. Врачебные препарати, которые применяются в неврологии.
- •4. Перечень индивидуальных задач, которые могуть быть выполнены студентами во время обучения на кафедре:
- •6. Перечень средств контроля знаний.
- •8. Перечень программных вопросов, которые выносятся на итоговый модульный контроль: общая неврология
- •Содержательный модуль 4. Инфекционные, инфекционно-аллергические, демиелинизирующие, паразитарные заболевания нервной системы, прионовые инфекции, нейроберрелиоз. Боковой амиотрофический склероз.
- •Общие сведения
ГУ «ДНЕПРОПЕТРОВСКА
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МЗУ»
Справочник студента по циклу «неврологИя»
( для медицинского, педиатрического,
медико-профилактического факультетов)
Составил: доц., к.м.н. Бараненко О.М. на основе учебной программы по неврологии для студентов медицинских вузов ІІІ-ІУ уровней аккредитации по специальности «лечебная справа», «педиатрия», «медико-профилактическое дело» (Киев,2007, 2012 гг.).
Обсуждено на заседании кафедры от “28”августа 2013 г.
Протокол № 1
Заведующая кафедрой неврологии и офтальмологии
Заслуженный врач Украины, д.м.н, профессор ________________В. Г. Школьник
Днепропетровск 2013
Общие сведения и структура дисциплини
Неврология как учебная дисциплина на основывается на изучении студентами медицинской биологии, биологической и биоорганической химии, гистологии, физиологии и патологической физиологии, анатомии человека и патологической анатомии и интегрируется с этими дисциплинами; на изучении студентами пропедевтических дисциплин терапевтического профиля, фармакологии, радиологии и интегрируется с этими дисциплинами; интегрируется с другими клиническими дисциплинами (внутренней медициной, нейрохирургией, онкологией, психиатрией, медицинской генетикой, и т.п.); проходит дифференциацию - формирование отдельных направлений неврологической науки, которые имеют самостоятельные международные организации: эпилептология; цереброваскулярная патология; нервно-мышечные болезни; мигрень и головная боль; паркинсонология; учение о рассеянном склерозе и демиелинизирующие болезни; дегенеративно – дистрофические заболевания главного мозга.
БАЗА ОБУЧЕНИЯ – кафедра неврологии и офтальмологии, неврологическое отделение №1 областной клинической больницы им. Мечникова, Октябрьская пл. 14
Состав кафедры (неврология):
Профессор Школьник Валерий Маркович – заведующий кафедрой.
Доцент Бараненко Александр Николаевич – ответственный за учебную работу.
Доцент Погорелов Алексей Викторович – ответственный за научную работу
Доцент Юдина Татьяна Викторовна
Доцент Соколов Александр Борисович ответственный за лечебную работу
Ассистент Кальбус Александр Иванович - ответственный за СНК
Ассистент Петров Александр Сергеевич (5 ГДКБ, ул. Фучика, 5)
Ассистент Шастун Наталья Петровна
Структура учебной дисциплины
Структура учебной дисциплины |
Количество часов, из них |
Годы обучения |
Вид контроля |
|||
Всего |
Аудиторных |
СРС |
||||
Лекций |
Практических занятий |
|||||
|
165 |
20 |
90 |
55 |
4 |
|
Кредитов ЕСТS |
5,5 |
|
|
|
|
|
Общая неврология Содержательных модулей 2 |
69 ч. / 2,0 кредита ЕСТS |
8 |
34 |
22 |
|
текущий |
Специальная неврология Содержательных модулей 3 |
96 ч. /2,5 кредиты ЕСТS |
12 |
56 |
33 |
|
текущий |
В том числе, итоговый модульный контроль усвоения дисциплины |
14 ч./0,5 кредита ЕСТS |
|
6 |
8 |
|
итоговый |
Недельная нагрузка |
4,2 ч. /0,14 кредитов ЕСТS |
|
|
|
|
|