Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРАКТИКА по анатомии (методичка для ФМ) 2 сем.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.77 Mб
Скачать

Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 5

Тема: «КРОВЬ»

Цель: сформировать знания по теме «КРОВЬ»; навыки работы с микроскопом; умения различать на микропрепаратах, таблицах, гистологическое строение мазка крови человека и лягушки; умения определять групповую принадлежность крови с помощью тренажера.

Задание 1

Заполнить таблицу «Функции крови»

Функции

Описание процесса

1.

2.

3.

4.

5.

Задание 2

1. Вместо точек вставить пропущенные слова.

Клетки крови имеют ряд приспособлений для функционирования в организме человека. Чтобы связывать кислород воздуха в эритроцитах имеется ……………………………… в состав которой входит ……………………….. . Для увеличения этой возможности эритроциты имеют ……………………………………… форму, что увеличивают поглощающую поверхность эритроцитов. С этой же целью в них отсутствует ……………………………………… . Чтобы осуществлять …………………………. лейкоциты имеют …………………………… форму. Способность крови обезвреживать чужеродные тела называют ………………………………….. .

Задание 3

Изучить и зарисовать гистологическое строение мазка крови человека и лягушки, сделать вывод, чем отличается строение эритроцита человека и лягушки.

ВЫВОД: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4

Заполнить таблицу:

Наименования показателя

Эритроциты

Лейкоциты

Тромбоциты

Количество в литре крови

Продолжительность жизни

Где образуются

Форма и размеры

Рисунок клетки

Функции

Задание 5

Лейкоцитная формула: дать понятие и % содержания разных видов лейкоцитов: чем они отличаются друг от друга, их функции завершить заполнение схемы.

Лейкоциты

% % % %

%

Ф–ции

Ф–ции

Ф–ции

Задание 6

Изучить методику определения групповой принадлежности крови с помощью стандартных сывороток:

Задание 7

Заполнить схему свертывания крови

Р ана

разрушение тромбоцитов

I.

II.

III.

Сделать вывод на основе проделанной работы

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение задач:

  1. При длительном голодании у людей появляются так называемые голодные отеки. В чем причины этого?

  2. Человек съел недоброкачественную пищу. Через некоторое время у него обнаруживается повышение вязкости крови. Чем можно объяснить это?

  3. Объясните, почему при длительном проживании людей в горах в их крови отмечается эритроцитоз.

  4. Человеку при питье морской воды грозит гибель. Как вы думайте, почему?

  5. У больных серповидноклеточной анемией эритроциты приобретают удлиненную форму в виде серпа. Способность присоединять кислород при этом существенно не нарушается. В таком случае, с чем связаны патологические явления при этом заболевании?

  6. Объясните, почему у людей с дыхательной и сердечной недостаточностью в крови отмечается эритроцитоз.

  7. Объясните, почему при наличии в сосудах атеросклеротического процесса повышается вероятность образования тромба внутри сосуда?

  8. Какие признаки воспалительного процесса в общем анализе крови вы знаете?

  9. Какие признаки угнетения функции красного костного мозга могут наблюдаться в общем анализе крови?

  10. Какие показатели крови, определяемые при общем анализе крови, характеризуют дыхательную функцию крови?

  11. Какие витамины и микроэлементы являются необходимыми для гемопоэза?

  12. Количество каких форменных элементов (эритроцитов или лейкоцитов) поддерживается в крови на более постоянном уровне и почему?

  13. В каких случаях в крови наблюдается лейкоцитоз?

  14. По каким клеткам крови можно судить об эритропоэтической и лейкопоэтической функции костного мозга?

  15. Что такое «сдвиг лейкоцитарной формулы влево», когда он наблюдается и почему?

  16. Какой общей причиной можно объяснить увеличение интенсивности эритропоэза при кровопотере, массивном гемолизе эритроцитов, дыхании при пониженном давлении?

  17. После введения животному некоторого препарата венозная кровь стала такого же цвета, как и артериальная. На какие процессы подействовал препарат?

  18. Почему количество эритроцитов и содержание гемоглобина у мужчин выше, чем у женщин?

  19. Зачем нужны переносчики кислорода в крови, если кислород из крови потребляется в виде свободно растворенного в плазме?

  20. При исследовании группы крови по системе АВО получена агглютинация во всех трех каплях. Каково Ваше заключение? Можно ли считать данный результат окончательным?

  21. При переливании крови, идентичной по системе АВО и резус-фактору, клинически было установлена несовместимость крови донора и реципиента. С чем, по Вашему мнению, это может быть связано?