
- •Сочинения по реальным текстам егэ
- •По а. Лактионову. Верность истине, верность самоотверженная
- •По Добровичу. Что такое духовность
- •По л.П. Овчинниковой. Почти каждый, кто воевал…. Проблема товарищества, взаимопомощи во время войны
- •2. По в. Некрасову . Стоял сентябрь. Мы уже десятый день на этом сталинградском заводе…
- •3. По в. Быкову. Меня как человека, пишущего о войне… о чести и бесчестии
- •4. По а. Авдееву. Во время Второй мировой войны фашисты схватили одного и активных деятелей… Проблема предательства
- •По м.С. Крюкову. «я лучше, я умнее всех».
- •По д. Гранину . Эти трое были живые, смешливые, острые на язык… Проблема взаимосвязи образованности и нравственных качеств человека.
- •Сочинение по и. Ботову. Образованные нам не нужны…
- •Сочинение по тексту в. Солоухина «Ограниченный человек»
- •По Лаптеву. «Это случилось 28 мая…». О настоящей дружбе
- •По Кригеру. Мы возвращались из штаба пехотной дивизии… Воспоминания о мирной жизни в минуту военных испытаний
- •По л. Андрееву. Я сидел в ванне с горячей водой… Нравственная оценка факта войны.
- •По тексту д. Гранина о чести. Многие считают понятие чести устарелым… Сочинение к варианту № 8 по тексту д. Ганина о чести
- •Основные проблемы
- •Авторская позиция
- •По ю. Бондареву. Утром, бреясь перед зеркалом… Что должно лежать в основе человеческих отношений
- •По и. Гонцову. Почему-то многие современные эстрадные «звёзды» с особенным удовольствием говорят… Проблема влияния «звёзд» эстрады на подростков
- •Сочинение из интернета
- •По п. Измайлову. «0тправь голову в отпуск!» Влияние массовой культуры на человека.
- •По тексту л. Матрос. Прошло 60 лет после окончания Второй мировой войны... Проблема сохранения мира на Земле.
- •Информация о тексте
- •Сочинение
- •По тексту д.А. Волкогонова. Какие поступки мы считаем героическими?
- •По тексту л. Волкогонова о роли личности в истории. История не безлика. Текст
- •По тексту Бондарева о женственности. Мы ждали своих ребят из поиска…
- •По с. Львову. Мне случалось встречать Константина Георгиевича Паустовского… Патриотизм Текст
- •По с. Т. Аксакову. (Чувство природы врождённо…)
- •Информация о тексте
- •По в. Захарову. Как совместить законы справедливости и незаглушаемый голос милосердия?
- •По и. Дубровицкому. Однажды меня обокрали впервые в жизни. … о людях со сломанной совестью Текст
- •По а. По и. Серкову. Недавно прочитал в журнале статью своего коллеги. Что такое предрассудки, чем они отличаются от ханжества и лицемерия
- •По м. Бобневой. Я стою в вестибюле редакции центральной газеты… Проблема этических норм, регулирующих деловые отношения между людьми
- •По Владимирову. Вечером молодой пастух Гришка Ефимов…
- •По л.П. Овчинниковой (Есть события, которые всегда остаются …) Почему до сих пор людей волнуют подвиги солдат, остановивших врага в годы Великой Отечественной войны?
- •По м. Сергеевой. Существует такое мнение: гениальная картина художника с течением времени так и остаётся …
- •По к. Паустовскому. Я живу в маленьком доме на дюнах… Во имя чего можно совершать подвиги
- •По э. Шиму. В Ленинград пришла первая послевоенная весна. О красоте
- •По в. Солоухину. Москва поглощает огромное количество цветов, и цены на них всегда высокие… Проблема понимания красоты
- •По в. Солоухину . До сих пор я не знаю: были у человеческого искусства …Что лежит в основе искусства ?
- •По ч. Айтматову. Певцов было десять человек, только десять. Проблема назначения подлинного искусства, настоящей музыки
- •По е.А. Лаптеву. Когда в Савинковской средней школе читали пьесу Чехова «Вишнёвый сад»… о потребительском отношении к природе
- •По в. Солоухину. Посадить в землю зёрнышко и вырастить из него что-нибудь… о взаимоотношении человека и природы
- •По д. А. Жуховицкому. Когда-то существовало государство, где «слабость» в человеке… о воспитании
- •По т.М. Джафарли. Вечером 27 января 1837 года по Петербургу разнеслась страшная весть… Проблема чести и достоинства
- •По е. Сикирич. Истинная Любовь и истинная Дружба
- •По е. Кочневой. Когда я смотрю на свои школьные фотографии… Потребность человека в животворящей силе добра и любви
- •По б. Екимову. Рано утром впотьмах поднимался… Проблема восприятия окружающего мира человеком. Что может изменить отношение человека к окружающему миру?
- •По в. Почуеву. Однажды на уроке биологии учительница… о нравственном выборе
- •По с. Мизерову. Чаще всего человек ищет свою мечту… Роль мечты в жизни человека
- •По ю. Нагибину. Я бывал во многих местах и интересовался… о взаимодействии человека и природы
- •По и.С. Шмелёву. Я сидел на верхней палубе, под тентом… Проблема сострадания. (Достойны ли сострадания животные?)
- •По и. Бражину. Старая поговорка гласит: «При громе оружия музы молчат».
- •По в. Надыршину. «Не помню, как его звали…» Проблема предательства
- •По материалам «Российской газеты». Авторитетный человек
- •Информация о тексте
- •По и. Бардышеву. 0 Бородинском сражении. Проблема мужества и стойкости
- •Информация о тексте
- •По ф.Д. Кривину. Два камня. Проблема выбора жизненной позиции жизни Два камня
- •По а. Лактионову. Верность истине, верность самоотверженная
- •П о Добровичу. Что такое духовность
- •По и. Ильину. Природа никогда не создаёт шума… Проблема духовности. Что значит шум в духовном смысле?
- •По а. Де Сент-Экзюпери. Духовная культура
- •С. Львову. Последнее время мне нередко приходилось встречаться со случаями… о мужестве, рыцарстве
- •По в. Амлинскому. Возвращаясь к своему детству…о роли книг в жизни человека.
- •По а. Лиханову. Я полюбил читать… Что важнее для воспитания подрастающего поколения, чтение книги или кино, телевидение?
- •По д. Орлову. Аптека души... Роль учителя
- •По а. Вертинскому. Моя дружба с Иваном Мозжухиным. О судьбах русской эмиграции
- •По и. Маслову . Нынешние подростки… Проблема непохожести современного поколения
- •К аргументации
- •По е. Кореневской. В редакцию журнала пришло интересное письмо… Проблема отцов и детей
- •По н. Аксёновой. В детстве я ненавидела утренники… Проблема отношения детей к своим родителям. Самоотверженность родительской любви
- •По с.А. Воронину. Нет, не сразу, а как-то время от времени он стал замечать… Проблема взаимоотношений близких людей
- •По а. Алексину. Дома, в котором жила бабушка, уже нет… Проблема доброты и взаимопонимания между поколениями
- •По н. Варенцову. Василий Федотов представлял… На чём должны строиться отношения между отцами и детьми?
- •По о. Куваеву. Отрывок из романа «Территория». Ради чего стоит жить…
- •По в. Никляеву. На вечерних улицах светятся огни… Проблема радостного мировосприятия
- •По с.Львову. Сострадание- активный помощник… Проблема воспитания сострадания
- •Ещё аргументы.
- •По а. Лиханову. Мальчики и девочки в свои семнадцать лет …Проблема воспитания доброты
- •По в. Шефнеру. Как-то раз я спросил у одной художницы Проблема роли детства в становлении личности человека
- •По д.Н. Мамину-Сибиряку. На меня самое сильное впечатление производят сны… Проблема роли книги в становлении личности ребёнка
- •По в. Лаптеву. Когда размышляешь о судьбах великих людей… Проблема объективной оценки исторических событий и личности
- •Информация о тексте
- •По с. Львову . Я часто думал о том, что нужно уважать людей… Проблема исторической памяти
- •По в. Пескову. Для одних лес - это всего лишь деревья и дрова… Предназначение чувства природы
- •По а. Лиханову. Два чувства дивно близки нам… Проблема патриотизма (с чего начинается любовь к Родине?).
- •По в. Захарову. 0 трудных отношениях великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева и его матери
- •По е. А. Лаптеву. Леонид Тимофеевич Потёмкин загадочно называл себя «собирателем редкостей». Проблема назначения книги
- •По в.А. Захарову. Когда учительница литературы рассказала нам о смерти Пушкина… Проблема возмездия
- •По в. Конецкому. Недавно я вспомнил статью… Потребительское, безжалостное отношение человека к миру природы
- •По и. Захарову. Начало XXI века ознаменовалось несколькими событиями в биологической науке… Проблема клонирования человека
- •По а.Н. Кузнецову. Есть животные, которые не могут слышать… Проблема патриотизма как общезначимой ценности Исходный текст
- •По л. Жуховицкому. В один и тот же день две центральные газеты ударили в набат…Об утечке мозгов
- •По в. Тендрякову. Щемит сердце, хоть кричи… Проблема отцов и детей
- •По а. И. Куприну. (1) Гриш, а Гриш! (2) Гляди-ка, поросёнок-то… Проблема несчастья детей
- •По Соллогубу. На дворе метель бушевала. Любовь – душа вселенной
- •По Долининой. Ревность – чувство естественное… Проблема определения ревности Исходньй текст
- •Информация о тексте
- •8. У всякой ревности, ей-богу, есть причина
- •9. Вероника Тушнова
- •По д. Гранину. Давно мечтаю я написать книгу о чести… Проблема истинного величия человека
- •По е. Новикову. Мне поручили написать статью об известном в нашем городе учителе… Одиночество ребёнка в мире людей
- •По а. П. Чехову. У широкой степной дороги, называемой большим шляхом… Проблема счастья. Достижимо ли оно?
- •По л. А. Жуховицкому. Кто в той или иной степени не ощущал гнет одиночества? Когда одиночество –благо?
- •По ю. Бондареву. "я видел это на пригородной танцплощадке…» Красота… Что же это такое?
По в. Пескову. Для одних лес - это всего лишь деревья и дрова… Предназначение чувства природы
Исходный текст
(1)Для одних лес - это всего лишь деревья и дрова. (2)Если нет грибов или ягод — в лесу им скучно. (З)Для других лес— это мир, полный тайн, красоты, мир, где человека покидают болячки телесные, душевные, где понятие «радость жизни» вдруг становится почти осязаемым.
(4)Люди по-разному выражают свои чувства ко всему, что мы называем природой. (5)У одних выражение этого чувства буднично-грубоватое: «Красотища-то!» (6)Другие в эти минуты боятся обронить слово. (7)И есть люди, душевный инструмент которых особо чутко воспринимает нахлынувшие чувства и исторгает их позже так, что дрогнут струны другой души. (8)В русской литературе, живописи и музыке можно назвать много имён творцов, обладавших этим великим даром: Чайковский, Левитан, Фет, Тютчев, Бунин, Есенин, Пришвин, Паустовский.
(9)Лев Толстой говорил: «Счастье-это быть с природой, видеть её, говорить с ней». (10)Если это так, то как же сделать человека счастливым, сознавая при этом, что в понимание счастья входит многое другое?
(11 )Чувство природы врождённое. (12)И есть оно у каждого человека. (13)Но чувство это спит. (14)Кто разбудит его в раннем детстве? (15)Сможет ли это сделать школьный учебник? (16)Вряд ли. (17)Но может это сделать умный, чуткий учитель. (18) Этим учителем неожиданно может стать кто угодно - отец, мать (у Горького-бабушка), сельский пастух, охотник, всякий, кто сам был кем-то разбужен. (19)Сильным толчком может стать хорошая, вовремя прочитанная книжка. (20)Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик Сетон-Томпсона «Животные-герои». (21)Я считаю её своим «будильником».
(22)Благодарность за «пробуждение» я должен сказать и матери, с которой ходил за грибами, и отцу, с которым заготавливал дрова. (23)С благодарностью вспоминаю речку, на которой мы ребятишками пропадали с утра до ночи. (24)От других людей знаю, что для них «будильником «чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лес с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу... (25)Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. (26)Конечно, нужны и учебники. (27)Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. (28)Эта школа должна обязательно быть.
(29)И всё-таки в начале всего стоит Любовь. (ЗО)Вовремя разбуженная, познание мира она делает интересным и увлекательным. (31)С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. (32)Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, — и есть любовь, по мысли яснополянского мудреца, приближающая человека к счастью.
(По В. Пескову*)
Песков Василий Михайлович (родился в 1930 г.)-писатель, журналист, автор документальных очерков (многие с авторскими фотоиллюстрациями), описывающих жизнь советских людей, живущих в разных уголках нашей Родины, а также русскую природу, лауреат Ленинской премии1964 года.
Информация о тексте
Основные проблемы
|
Авторская позиция |
1. Пробуждение чувства природы у человека (Кто может разбудить чувство природы? Что влияет на пробуждение чувства природы?). |
1. Чувство природы, в основе которого лежит любовь человека к жизни, врождённое, но его надо вовремя разбудить, и у каждого человека будет свой «будильник»: родители, хорошая книга, что-то другое. |
2. Предназначение чувства природы(Зачем человеку чувство природы?). |
2. Чувство природы помогает человеку быть счастливым, с ним человек обретает важную точку отсчёта всех ценностей жизни. |
3. Проблема выражения человеком своих чувств к природе (Как люди выражают свои чувства к природе?). |
3. Люди по-разному выражают свои чувства к природе: от скупых реплик до высокого полёта души, выраженного в произведениях искусства. |
Сочинение
Каждый из нас, наверное, не раз любовался прекрасным рассветом или закатом, бескрайней и величественной картиной моря, великолепием леса. А задумывались ли вы над тем, почему мы это делаем, зачем дано человеку чувство природы? Эту проблему, проблему предназначения чувства природы, поднимает В. М. Песков.
Автор начинает свои рассуждения с определения отношения людей к лесу: для одних он деревья и дрова, для других - «это мир, полный тайн, красоты». Мы по-разному относимся к природе, но счастлив тот человек, который умеет её тонко чувствовать, понимать. К таким, по мнению Пескова, относятся творцы: Чайковский, Левитан, Фет, Тютчев, Бунин, Есенин, Пришвин, Паустовский.
Авторская позиция, на мой взгляд, может быть сформулирована той цитатой
Л. Н. Толстого, которую приводит В. Песков: «Счастье - это быть с природой, видеть её, говорить с ней». Чувство природы, в основе которого лежит любовь человека к жизни, врождённое, но его надо вовремя разбудить, и у каждого человека будет свой «будильник»: родители, хорошая книга, что-то другое. Когда это чувство будет разбужено, человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни.
Эти мысли автора близки и понятны мне: я люблю природу, но понимаю, что прочувствовать её красоту смогу лучше, если ближе познаю тайны мироздания. Я выросла в небольшом селе на берегу скромной речушки. У нас нет особых красот, буйства красок. Но как хорош прикумский лесок любое время года! Как прекрасна бескрайняя степь ранней весной, покрытая нежной травой с вкраплениями целых ковров алых маков, или летом, золотая от созревших хлебов! Как здорово идти по улицам родного села, когда тихо-тихо падает снег и земля, вчера ещё черная, становится белой, похожей на застенчивую невесту. Здесь, на своей малой родине, я обрела способность любить родные края.
В воспитании чувства природы нет надежней союзника, чем художественная литература. Именно она обладает способностью проникать в самое сердце человека, задевать струны его души. Находясь один на один с книгой, человек до конца откровенен и честен перед собой, живое слово падает на благодатную почву. Красоте родной природы посвятили строки многие писатели и поэты. Вспомним великолепные стихи А. С. Пушкина ,
М. Ю. Лермонтова о природе, чудесные пейзажные зарисовки И. С. Тургенева в «Записках охотника», в «Отцах и детях».
Пробудить чувство природы помогает пейзажная лирика Ф. И. Тютчева. Он любуется природой в любое время года. Вот его знаменитые «Весенние воды»:
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят -
Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят..
А как прекрасна осень в его изображении:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
А теперь мы попадаем в сказочную зиму:
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит -
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
Поэзия Тютчева – это особый мир, где природа и человек слиты воедино.
Для любимых героев романа Л. Н. Толстого «Война и мир» природа порой была толчком к новому этапу жизни, к новому строю мыслей. Вспомним князя Андрея после ранения на Аустерлицком сражении. Перед ним открывается небо, бездонное, бескрайнее, и он осознает ложность прежних мечтаний о славе, его кумир Наполеон, представший перед ним, кажется мелким и ничтожным человеком. Обратимся к его размышлениям по дороге в Отрадное о дубе, который, как ему кажется, так похож на него. Дуб - символический образ психологического состояния князя Андрея, образ масштабных и скорых перемен, произошедших в его душе. При первой встрече он встретил его угрюмым и не подчиняющимся остальному миру деревом. Возвращаясь из Отрадного, князь Андрей находит дуб обновленным, полным жизненных сил и любви к окружающему миру. Это произошло после встречи с Наташей Ростовой, полной жизненных сил. Эта героиня тоже тонко чувствует природу. Как раз подслушанный князем Андреем разговор Наташи с Соней в великолепную лунную ночь был одним из толчков, возвративших Болконскому желание жить полной жизнью. Наташа потрясена великолепием лунной ночи, ей хочется петь, хочется летать.
По-новому откроется для меня мир родной природы после размышлений, навеянных мыслями В. М. Пескова. Я думаю, что любовь к природе - это не просто любование её красотами, это нечто большее, то, что делает нас чище, то, что приближает к счастью.