3 Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	денна форма				заочна форма
	усього	у тому числі			усього	у тому числі
		л.	п.	с.р.		л.	п.	с.р.
Заліковий модуль 1
Змістовий модуль 1. Світове господарство та національні економіки країн світу
Тема 1. Національні економіки країн в системі світогосподарських зв’язків	24	4	4	16	28	2	2	24
Разом за змістовим модулем 1	24	4	4	16	28	2	2	24
Змістовий модуль 2. Економіки зарубіжних країн
Тема 2. Економіка розвинених країн	30	4	4	22	29	2	2	25
Усього за заліковий модуль 1	54	8	8	38	57	4	4	49
Заліковий модуль 2
Змістовий модуль 2. Економіки зарубіжних країн
Тема 3. Економіка країн з ринком, що формується	24	4	4	16	25	1		24
Тема 4. Економіка країн, що розвиваються	30	4	4	22	26	1		25
Разом за змістовим модулем 2	84	12	12	60	80	4	2	74
Усього за заліковий модуль 2	54	8	8	38	51	2		49
Усього годин	108	16	16	76	108	6	4	98

4 Проблемні питання й теми доповідей

Тема 1. Національні економіки країн в системі світогосподарських зв’язків

Проблемні питання:

1. Що таке економічний потенціал країни? Які ви знаєте показники розвитку національних економік?

2. Які підсистеми утворюють сучасне світове господарство? Які характерні риси даних підсистем?

3. Які схеми класифікації країн ви знаєте? У яких випадках доцільно застосовувати цю або іншу схему?

4. У чому полягають особливості галузевої структури економіки основних груп країн?

5. Що мається на увазі під «постіндустріальною» стадією економічного розвитку?

6. Спробуйте скласти максимально повний список глобальних проблем сучасного економічного розвитку країн і систематизувати його, тобто виявити взаємозв'язки між проблемами, визначити, які з них є первинними, а які – вторинними, і які проблеми слід вирішувати насамперед.

7. Охарактеризуйте сучасну демографічну ситуацію в світовій економіці. Чим відрізняється демографічна картина розвиненого світу від світу, що розвивається?

8. Які Вам відомі основні моделі макроекономічного розвитку? Чим вони відрізняються?

9. Яким чином на національну економіку країн впливають особливості національної культури?

10. Чим розрізняються неоліберальна і етатистська моделі розвитку? Яким країнам відповідають дані моделі?

11. Що входить в поняття конкурентоспроможність країни? За якими показниками можна визначити конкурентоспроможність національної економіки?

12. У чому полягає суть підходу М. Портера до визначення конкурентоспроможності держав?

13. Наявність яких умов в національній економіці веде до стійких конкурентних переваг? Які конкурентні переваги є такими, що вислизають, і чому?

14. Які, на Ваш погляд, недоліки моделі конкурентоспроможності країн по М. Портеру?

15. Перерахуєте і охарактеризуйте стадії конкурентного розвитку держав. Що необхідне для переходу на вищу стадію конкурентного розвитку?

Теми доповідей:

1. Глобалізація господарського життя та її головні економічні наслідки.

2. Проблеми класифікації країн в світовій економіці.

3. Еволюція основних моделей макроекономічного розвитку зарубіжних країн.

4. Глобальні фінансово-економічні кризи та стабільність світової економіки.

5. Основні тенденції та перспективи розвитку світового господарства в ХХІ сторіччі.