
- •Использование метода проектов в образовательной деятельности с младшими школьниками
- •Краткая аннотация проекта
- •Этапы проекта
- •Реализация проекта
- •Ожидаемы результаты:
- •Введение
- •Оборудование, используемое для исследования:
- •Методы, используемые во время исследования:
- •Методика проведения исследования:
- •Результаты исследования
- •Результаты исследования мороженого на индекс « е»
- •Руководитель:
- •Бердск - 2009 Введение
- •Ожидаемый результат:
- •Бердск - 2010 Введение
- •Методы исследования:
- •Методика исследования:
- •Результаты исследования:
- •Будьте здоровы!
- •Стихи о кефире
- •Участие родителей в реализации проектной деятельности
- •Результативность участия в программе «Разговор о правильном питании» в рамках проектной деятельности Уровень сформированности навыков правильного питания
- •Активность участие в мероприятиях
Будьте здоровы!
ПРИЛОЖЕНИЕ
Стихи о кефире
Кефир сделан с молока
Свеженький с кислинкою.
Витаминов много в нем
Потому, что свежий он.
Буду пить его всегда
Да – да, да!
Ира Вольхина
Каждый день кефир готовим
Подросли мы на вершок
Потому что выпиваем
В
день литровенький горшок.
Мы откроем вам секрет –
Лучше нашего кефира нет:
Лечит волосы и кожу,
Раны, если обморожу.
Помогает похудеть –
Если на кефирной диете посидеть.
Много в кефирчике
Полезных витаминчиков!
Лиза Исупова, Соня Михайлова
М
олоко,
кефир, творог
Их полезней не найти.
Кальций, витамины
Прячутся внутри.
Молочные продукты –
Верные друзья
Их полезная начинка для здоровья мне нужна.
Алина Веселова, Рита Сарапкина
Для закваски брось сметаны,
Для броженья оставь на ночь.
Как закиснет молоко
В холодильник ставь его.
Будет свеженький кефир –
Позабудешь ты про жир.
Будешь стройной и красивой
Легкой, гибкой и счастливой!
Аня Черныш
Маша Ефременко
Гуляла корова по полю
Ела травку, вводы пила вволю.
Утром корова дала молока
Молоко во флягу налили
И в машину погрузили.
Поехало молоко на молочный завод
И там приготовили кефир и творог – вот!
Дима Зубков
Участие родителей в реализации проектной деятельности
Готовимся к выступлению: мама лучший помощник
Папы и мамы самые благодарные и заинтересованные слушатели
Оздоровительное мероприятие вместе с родителями
«Свежий воздух нас бодрит – поднимает аппетит!»
Родительское собрание «Здоровое питание»
Выступление Димы Зубкова
Дегустация блюд
Эффективность реализации проектной деятельности
Городская научно-практическая конференция
младших школьников «Ученье с увлеченьем: старт в науку»
Опытно-экспериментальная работа «Мороженое: вредно или полезно» -
Диплом 3 степени!
Театрализованное представление «Спор овощей» для детей с ограниченными возможностями
Тест «Здоровое питание»
Тест использовался для проверки знаний обучающихся, участвующих в проектной деятельности в рамках программы «Разговор о правильном питании». Обследование проводилось с каждым ребенком индивидуально: дети под руководством педагога отвечали на вопросы теста; затем подсчитывается соответствующее количество очков и по ключу определяется уровень сформированности у детей навыков правильного питания.
Ежедневно ли ты кушаешь овощи?
- ежедневно 10
- редко 5
- не ем совсем 0
Если на обед предложено несколько супов, который их них ты выберешь?
- овощной 10
- с крупой 5
- с лапшой 0
Что ты предпочитаешь в качестве гарнира?
- овощи 10
- крупы 5
- макаронные изделия 5
Ты бы хотел, чтобы каждый прием пищи завершался:
- компотом 5
- какао 10
- чаем 0
На десерт ты используешь:
- фрукты 10
- мороженное 5
- конфеты 0
Перед сном употребляешь:
- кефир 10
- яблоко 5
- чай с булочкой 0
На второе ты выберешь какое блюдо?
- рыбу 10
- мясо 5
- творог 5