- •Оглавление
- •Глава 1. Гигиеническая оценка полноценности индивидуального питания 6
- •Глава 2. Гигиеническая экспертиза качества продуктов питания 40
- •Введение
- •Глава 1. Гигиеническая оценка полноценности индивидуального питания
- •Методы определения энерготрат организма
- •Методы изучения фактического питания населения
- •1.6. Режим питании
- •Распределение энергетической ценности суточного рациона по отдельным приемам (в процентах от общей калорийности)
- •Пищевой статус как показатель здоровья
- •Практическая работа
- •Удельный вес продуктов питания по калорийности в суточном рационе
- •Глава 2. Гигиеническая экспертиза качества продуктов питания
- •Санитарно-гигиеническая экспертиза пищевых продуктов
- •Профилактика пищевых отравлений
- •Глава 5. Гигиенические основы организации больничного питания
- •Оборудование пищеблока
- •Технология приготовления пищи
- •Транспортировка продуктов и готовой пищи
- •Раздача пищи в отделения
- •Режим мытья кухонной и столовой посуды
- •Здоровье и личная гигиена персонала пищеблока
Методы определения энерготрат организма
Энерютраты организма определяют по количеству тепла, освобождающегося при жизнедеятельности. Количество тепла можно измерить непосредственно методом прямой калориметрии, а также определить по газообмену методом непрямой калориметрии или же расчетным хронометражно- табличиым методом.
Метод прямой калориметрии. Образующееся в организме тепло выделяется f окружающее пространство, и, чтобы измерить это тепло, человека помещают на определенный срок (сутки) в калориметрическую камеру, изготовлен-
ную из теплоизоляционного материала. В камеру подается воздух, нагретый до температуры воздуха камеры. Тепло, выделяемое организмом, поглощается водой, протекающей по системе трубок, проложенных между стенками камеры. Температура воды поддерживается на постоянном уровне. Зная объем протекающей воды и разницу температуры в приводящей и отводящей трубках, определяют количество тепла, выделившегося из организма человека. Широкое использование этого метода ограничивает отсутствие достаточного количества дорогостоящих калориметрических камер, возможность изучения только отдельных простейших трудовых процессов, а также изоляция обследуемого человека от влияния многочисленных факторов внешней среды, оказывающих большое влияние на обмен веществ и энергии.
Метод косвенной калориметрии. Значительно более широкое распространение получил сравнительно простой метод определения энерготрат - метод непрямой (косвенной) калориметрии или газообмена.
При окислении основных компонентов пищи организм потребляет определенное количество кислорода. Окисляемые вещества разрушаются, образуя при этом соответствующие количества углекислоты, которая выделяется с выдыхаемым воздухом. Исследуя химический состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха, определяют количество кислорода, поглощенного организмом за определенное время, а также количество выделенной им за это же время углекислоты, рассчитывают дыхательный коэффициент (С02/02) и энерготраты по количеству поглощенного кислорода. Значение дыхательного коэффициента в зависимости от состава пищи колеблется от 1,0 при окислении углеводов до О, 7 при окислении жиров и составляет 0,81 при окислении белков. Калорический коэффициент 1 л кислорода при этих значениях дыхательного коэффициента варьирует от 5,06 до 4,69.
Газообмен исследуют в особых камерах или при помощи специальных масок, конструкция которых позволяет собирать выдыхаемый воздух в газонепроницаемые мешки. На основании данных о газообмене с помощью расчетов определяют количество тепла, которое было выделено человеком, и, следовательно, энергетические затраты его организма.
Хронометражно-табличный метод. Сущность его заключается в точной регистрации времени (хронометраже), затрачиваемом на выполнение различных видов деятельности, в том числе на сон и отдых за сутки. Полученные данные с помощью таблицы энергетических затрат при различных видах деятельности (таблица 2) позволяют достаточно точно определить (рассчитать) суточные затраты энергии людей различных профессий. Таблица энергетических затрат при различных видах труда, отдыха, домашней работы, дополнительной физической нагрузки составлена на основании изучения и точного учета расхода энергии, производимого в единицу времени при том или ином виде деятельности с учетом основного обмена.
Энерготраты
взрослого человека при различной
физической активности по отношению к
величине основного обмена
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Потребность человека в пищевых веществах и энергии меняется под влиянием многих внешних и внутренних факторов. Нормирование связано с представлением об оптимальном питании - правильно организованном и соответствующем физиологическим ритмам снабжения организма хорошо приготовленной, питательной и вкусной пищей, содержащей адекватное количество заменимых и незаменимых пищевых веществ, необходимых для его развития и функционирования.
В основу норм питания заложены представления о различии потребностей организма в энергии и пищевых веществах в зависимости от возраста, пола, климатогеографических и бытовых условий жизни, вида труда и интенсивности выполняемой мышечной работы. Принятые величины являются средними для определённой группы населения.
Институтом питания АМН РФ на основании данных о средних энерготратах людей различных профессий разработаны «Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения» (1991). Это государственный нормативный документ, который служит критерием для оценки фактического питания населения, для расчета продовольственной потребительской корзины, является научной базой при планировании производства продуктов питания, используется при разработке мер социальной защиты, обеспечивающих сохранение здоровья, а также для расчетов рационов питания организованных коллективов. «Нормы» используются во врачебной практике для оценки индивидуального питания и, при необходимости, для обоснования рекомендаций, направленных на его коррекцию. Величины, рекомендуемые в «Нормах», основаны на научных данных биохимии, физиологии и других отраслей медицинской науки о роли, взаимоотношениях, усвояемости отдельных пищевых веществ и величинах их истинных потребностей. При обосновании «Норм» использованы результаты исследования фактического питания и состояния здоровья населения в различных регионах страны, а также результаты клинических наблюдений.
Содержащиеся в «Нормах» величины носят обобщенный характер и относятся к группам лиц с одинаковыми характеристиками: пол, возраст, масса тела, размеры энерготрат. •
Взрослое трудоспособное население в зависимости от пола и интенсивности выполняемой работы дифференцировано на 5 групп по специальному критерию, предложенному Всемирной Организацией Здравоохранения, так называемому коэффициенту физической активности (КФА), показывающему, во сколько раз энерготраты на все виды деятельности превышают величину основного обмена.
Если, к примеру, энерготраты на все виды жизнедеятельности в 2 раза выше величины основного обмена для соответствующей по полу и возрасту группы населения, это значит, что для данной группы КФА будет равен 2. К группе с одинаковыми энерготратами могут быть отнесены люди различных профес-
сий в зависимости от энергоемкости трудовых процессов и условий непрофессиональной деятельности.
Ниже приведено действующее в настоящее время деление населения на группы интенсивности труда и перечисляются профессии, включенные в каждую из них:
[ группа — КФА=1,4. Очень легкая физическая активность. Это работники преимущественно умственного труда - педагоги, научные работники, работники пультов управления, диспетчеры, студенты гуманитарных специальностей, операторы ЭВМ, контролеры и др.
группа - КФА=1,6. Легкая физическая активность. Это работники, занятые легким физическим трудом, -.водители трамваев, троллейбусов, работники конвейеров, весовщики, упаковщицы, работники радиоэлектронной промышленности, швейники, агрономы, медицинские сестры и санитарки, продавцы промышленных товаров, работники сферы обслуживания, работники связи и др.
группа - КФА=1,9. Средняя физическая активность. Это работники средней тяжести труда - станочники, слесари, наладчики, настройщики, буровики, врачи-хирурги, работники химических заводов, текстильщики, обувщики, водители угольных комбайнов, экскаваторов, бульдозеров, автобусов, продавцы продовольственных товаров, железнодорожники, водники,, аппаратчики, доменщики и др.
группа - КФА-2,2. Высокая физическая активность. Это работники тяжелого физического труда - строительные рабочие, помощники буровиков, проходчики, хлопкоробы, основная часть сельскохозяйственных рабочих и механизаторов, металлурги и литейщики, деревообработчики, доярки, овощеводы и др.
группа - КФА=2,5. Очень высокая физическая активность. Это работники особо тяжелого физического труда - горнорабочие, вальщики леса, каменщики, бетонщики, землекопы, грузчики немеханизированного труда, механизаторы и сельскохозяйственные рабочие в посевной и уборочный периоды, оленеводы и др.
Приведенное выше распределение на 5 групп интенсивности труда касается мужчин, женщины же в зависимости от энерготрат распределены на 4 группы, т.к. для них исключена пятая группа — особо тяжелый физический труд. Величина КФА как главная физиологическая характеристика каждой группы одинакова для мужчин и женщин, но в связи с меньшей величиной массы тела и, соответственно, основного обмена, энергетическая ценность рационов для мужчин и женщин в группах с одинаковым КФА различна. Для определения потребности в энергии конкретного человека необходимы данные о его профессии, поле, возрасте и массе тела.
Пример расчета потребности в энергии для мужчины 40 лег с массой тела 70 кг, водителя автобуса (таблица 3). Его следует отнести к III группе интенсивности труда - работники средней тяжести труда, средней физической активности, КФА = 1,9. Проводим хронометраж видов деятельности за сутки, т.е. фиксируем, сколько времени (в часах) этот человек затратил на профессиональную деятельность, на прием пищи, отдых, сон и др., данные оформляем в виде таблицы (таблица 3). С целью облегчения расчета виды деятельности с одинаковыми энерготратами объединяются. Затем продолжительность каждого вида деятельности нужно умножить на величину КФА, соответствующую этому виду деятельности (они приведены в таблице 2). Далее умножаем полученное значение на величину основного обмена (ВОО) в час. Чтобы получить ВОО в час, нужно табличное значение ВОО для человека конкретного пола, возраста и массы тела (таблица 1) разделить на 24 часа. В данном случае 1550:24 ~ 65 ккал/час. Суммируя все энергетические затраты за периоды работы и покоя (правая колонка в таблице 3), вычисляем общий расход энергии за сутки.
Более быстро, но менее точно можно рассчитать потребность в калориях так: величину основного обмена водителя автобуса (1550 ккал в сутки) нужно умножить на КФА, который равен для III профессиональной группы 1,9:1550 х 1,9 - 2945 ккал в сутки.
Таблица 3
В
таблице 4 приведены нормы физиологических
потребностей в энергии и основных
пищевых
веществах.
Каждая из групп взрослого населения
по интенсивности труда разделяется
на три возрастные категории: 18-29; 30-39 и
40-59 дет. Кормы для
лин
старше 59 лет дифференцированы по двум
возрастным категориям: 60-74 года и 75
лет и старше. Для детей и подростков
ведущим фактором, определяющим
физиологическую потребность в питании,
является их юфаст. петому детское
население распределено на 9 групп,
причём с 11 лет эдпрсбиостн дифференцированы
по полу.
В
таблице 4 представлены нормы питания
для взрослого населения, в таблице
5 для детей.
Величина
потребности в энергии зависит от
климата. Нормы питания пре- с ч .ггривается
подразделять по трем климатическим
зонам - центральной, се-
верной и южной. Потребность в энергии жителей северной зоны выше, чем жителей центральной зоны на 10-15%, что должно обеспечиваться за счет увеличения потребления жиров и в несколько меньшей степени - белков и углеводов. Для южной зоны по сравнению с центральной потребность в энергии снижена на 5 % за счет уменьшения доли жиров, замещаемых углеводами. Это объясняется тем, что при высокой температуре воздуха затраты организма на теплопродукцию снижаются. В сбалансированном рационе питания белки, жиры и углеводы должны составлять в % от суточной калорийности соответственно 12, 33 и 55 %. Для населения Севера рекомендуются изменения в соотношении основных пищевых веществ (в % от калорийности рациона): белки - 15, жиры - 35, углеводы - 50 %.
Рекомендуемая потребность в белке определена на основании результатов исследований, установивших оптимальные белково-энергетические соотношения в рационах для различных групп населения. Уровни потребностей в белке в среднем в 1,5 раза превышают таковые, необходимые для сохранения азотистого равновесия. Для взрослого населения квота животного белка должна составлять 55 %, для детей с 1 года до 3 лет - 70 %, с 4 до 6 лет - 65 %, для детей и подростков школьного возраста - 60 %.
Удельный вес жиров для всех групп взрослого трудоспособного населения определен в размере 33 % калорийности. Для оценки физиологической полноценности жировой части рациона определена норма потребности в незаменимой линолевой кислоте, на долю которой в рационах взрослого населения, а также детей старше года и подростков должно приходиться 4-6 % калорийности.
Таблица 4
Нормы физиологических потребностей для взрослого населения (в день)
Таблица 5
Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии
для
детей и подростков (в день)
Продолжение
таблицы 5
Примечание
Потребности детей первого года жизни
* энергии, белках,
жирах,
углеводах
даны в расчете г/кг
массы
тела.
В
скобках
указана потребность
в
линолевой
кислоте (г/кг массы тела).
Величины потребности в белке даны для вскармливания детей материнским молоком или заменителем женского молока с биологической ценностью (БЦ) белкового компонента более 80 %; при вскармливании молочными продуктами с БЦ менее 80 % , указанные величины потребности необходимо увеличить на 20 - 25 %.
В таблице 6 приведены уровни потребления микроэлементов.
Таблица
6
Безопасные
уровни потребления микроэлементов
