
- •1. Значение темы.
- •3. Вопросы программы для контроля знаний при самоподготовке.
- •4. Контроль знаний.
- •Классификация отклонений от n эритроцитов:
- •5. Методика выполнения практической работы.
- •Нормальные значения показателей общеклинического исследования крови.
- •Нормальная миелограмма
- •Морфология клеток гранулоцитарного ряда.
- •Морфология клеток лимфатического ряда.
- •Морфология клеток моноцитарного ряда.
- •Морфология клеток эритроцитарного ряда.
- •Морфология клеток мегакариоцитарного ростка.
- •6.Ситуационные задачи.
- •8.Темы реферативных сообщений.
- •Состав крови. Основные физиологические константы крови и механизмы их поддержания.
- •Занятие 2. Тема: «гемоглобин. Гемолиз эритроцитов».
- •1. Значение изучаемой темы.
- •2. Цель занятия.
- •3. Вопросы программы для контроля знаний при самоподготовке
- •4. Контроль знаний.
- •Основные понятия и положения.
- •Некоторые физиологические показатели:
- •5. Методика выполнения практической работы.
- •6.Ситуационные задачи.
- •Занятие 3. Тема: «физиология лейкоцитов. Иммунитет».
- •1. Значение изучения темы.
- •2. Цель занятия.
- •3. Вопросы программы для контроля знаний при самоподготовке.
- •4. Контроль знаний.
- •Основные понятия и положения.
- •5. Методика выполнения практической работы.
- •Нормальная лейкоформула
- •Оценка т-системы иммунитета (клеточный иммунитет).
- •Оценка в-системы иммунитета (гуморальный иммунитет).
- •Занятие 4. Тема: «физиология свертывания крови. Группы крови».
- •3. Вопросы программы для контроля знаний при самоподготовке.
- •4. Контроль знаний.
- •Основные понятия и положения. А.Физиологические основы механизмов свертывания крови.
- •Б.Сосудисто-тромбоцитарный
- •В.Коагуляционный механизм гемостаза.
- •Г.Противосвертывающие механизмы.
- •Д.Регуляция свертывания крови.
- •Физиологические основы механизмов свертывания крови.
- •5. Методика выполнения практической работы.
- •Принцип определения группы крови.
- •Проведение проб на совместимость.
- •Ситуационные задачи.
- •Темы реферативных сообщений.
- •Занятие 6. Тема практического занятия: физиология внешнего дыхания.
- •1. Значение изучения темы.
- •2. Цель занятия.
- •3. Вопросы программы для контроля знаний при самоподготовке.
- •4. Контроль знаний.
- •Основные понятия и положения темы
- •5. Методика выполнения практической работы.
- •6.Ситуационные задачи.
- •Тема реферативных сообщений.
- •Занятие 7. Тема: регуляция дыхания.
- •1. Значение изучения темы.
- •2. Цель занятия.
- •3. Вопросы программы для контроля знаний при самоподготовке.
- •4. Контроль знаний.
- •Основные понятия и положения темы
- •Функциональная система обеспечения организма кислородом.
- •5. Методика выполнения практической работы.
- •5.Ситуационные задачи.
- •6.Темы реферативных сообщений.
- •1.Контроль знаний – теоретическая часть.
- •Состав крови. Основные физиологические константы крови и механизмы их поддержания.
- •Функциональная система, поддерживающая постоянство кислотно-основного равновесия.
- •Белки плазмы крови, их характеристика и функциональное значение. Онкотическое давление крови и его роль.
- •Дополнительные вопросы по иммунитету
- •Физиология дыхания.
- •2.Контроль знаний – практическая часть.
- •3.Контроль знаний - тестирование на эвм проводится параллельно с выполнением практических работ. Профильные вопросы по нормальной физиологии для студентов педиатрического факультета кровь.
- •Физиология дыхания
- •Список литературы
Нормальные значения показателей общеклинического исследования крови.
-
Показатель
Норма
Гемоглобин:
-женщины
120-140 г/л
-мужчины
130-160 г/л
-дети
120-240 г/л
Эритроциты:
-женщины
3,9-4,7 10*12/л
-мужчины
4,0-5,0 10*12/л
-дети
4,9-7 10*12/л
Цветовой показатель
0,86-1,1
Гематокрит:
-женщины
36-42%
-мужчины
40-48%
-дети
50-55%
СОЭ:
-женщины
2-15 мм в час
-мужчины
1-10 мм в час
Ретикулоциты:
-взрослые
2-10%
-дети
2-20 %
Тромбоциты
180-320 10*9/л
Лейкоциты:
-взрослые
4,0-9,0 10*9/л
- дети
4-12 10*9/л
РАБОТА 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОЭ ПО ПАНЧЕНКОВУ.
Кровь при движении - устойчивая суспензия. При помещении ее в стеклянный сосуд, эритроциты в силу их тяжести оседают.
Скорость оседания эритроцитов зависит от состояния организма. При некоторых физиологических состояниях (например, беременность) и при целом ряде заболеваний (туберкулез, ревматизм и др.) оседание эритроцитов бывает незначительно ускоренным.
Р
ис.
1. Аппарат Панченкова для определения
СОЭ
Для определения СОЭ применяют прибор Панченкова, состоящий из штатива, в котором могут быть зажаты в вертикальном положении специальные капилляры. Капилляры градуированы в миллиметрах. Метка 0 стоит на расстоянии 100 мм от конца. На капилляре есть еще две метки: К (кровь) - на высоте нуля и метка Р (реактив) - на уровне 50 мм.
Для работы необходимо: прибор Панченкова, часовое стекло, стерильный скарификатор, вата, 5% раствор цитрата натрия, спирт, эфир, йод. Работу проводят на человеке.
Ход работы. Капилляр промывают 5% раствором цитрата натрия. Затем набирают цитрат натрия до метки Р на уровне 50 мм и выдувают его на часовое стекло. Затем в тот же капилляр набирают кровь из пальца человека до метки К дважды.
Следует иметь в виду, что для успешного взятия крови прокол должен быть довольно глубоким; капилляр следует держать горизонтально, погрузив его кончик в каплю крови, при этом кровь сама наполняет капилляр.
Обе порции выпускают на часовое стекло, смешивая с имеющимся там цитратом натрия. Полученную таким образом на часовом стекле смесь крови с цитратом натрия в отношении 4:1 набирают в капилляр до метки 0 и ставят капилляр в штатив. Через час смотрят, какова высота в миллиметрах образовавшегося верхнего столбика плазмы в капилляре. Его величина и является мерой СОЭ. В норме СОЭ составляет от 4 до 10 мм/ч; показания от 10 до 15 мм/ч расцениваются как незначительное ускорение; 15-30 мм/ч - среднее ускорение, 30 мм/ч и выше - резкое ускорение.
Примечание. Для практической работы допустимо набирать половинное количество крови и цитрата натрия, т.е. цитрата – до 25 мм, крови – до 100 мм в капилляре Панченкова.
РАБОТА 3. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПОДСЧЕТА ЭРИТРОЦИТОВ.
Унифицированная методика математического подсчета эритроцитов.
Осуществляется с помощью счетчиков и гематологических анализаторов, выпускаемых различными фирмами, например, “Coultronics France SA” (Франция), “ToA Medical Electronics СО” (Япония), “Hoffnian-La Roche” (Швейцария), “Serono” (США) и др.
При работе с гематологическими счетчиками подготовка пробы (разведение) осуществляется вручную. При использовании гематологических анализаторов отбор пробы крови и ее обработка происходят без участия лаборанта.
Принцип работы большинства анализаторов основан на кондуктометрическом методе: определенное количество разведенной изотоническим раствором натрия хлорида или другого электролита крови пропускается через микроотверстие, проходящая через него клетка увеличивает сопротивление между электродами, и возникающий импульс передается на счетное устройство цифровой индикацией.
Исследование выполняется в соответствии с инструкцией, прилагаемой к анализатору.
ПОДСЧЕТ КОЛИЧЕСТВА ЭРИТРОЦИТОВ.
В крови содержится в среднем 4,5-5 х 1012/л (в 1 мкл - 1 мм3 крови обычно содержится эритроцитов у мужчин 4500000—5000000, у женщин: 4000000—4500000.
Для подсчета форменных элементов кровь, взятую из пальца, разбавляют в специальных смесителях (меланжерах), чтобы создать нужную концентрацию клеток, удобную для подсчета. Для подсчета числа эритроцитов пользуются счетной камерой. Каков бы ни был внешний вид камеры, принцип ее устройства один и тот же. На предметном стекле в углублении высотой 0,1мм расположена сетка. В камере Горяева (рис.а), которой чаще всего пользуются, сетка состоит из 225 больших квадратов. Из них 25 квадратов дополнительно разделены на 16 маленьких. Каждый разделенный квадрат со всех сторон окружен неразделенными, что облегчает счет (рис.б).
Для подсчета форменных элементов кровь разбавляют чтобы создать нужную концентрацию клеток, удобную для подсчета. Для разбавления крови при подсчете эритроцитов применяют 3% гипертонический раствор хлорида натрия, в котором эритроциты сморщиваются.
Ход работы:
1. Перед началом работы необходимо разобраться в устройстве сетки счетной камеры. Для этого помещают камеру под микроскопом и сначала на малом, а затем под большим увеличением рассматривают сетку, находят малые квадратики и большие квадраты.
2. В предварительно высушенную чистую коническую пробирку точно отмеривают 4 мл физиологического раствора и осторожно выдувают в нее 0,02 мл капиллярной крови (кровь набирают в капилляр из гемометра Сали). Получается разведение 1:200. Взвесь тщательно перемешивают (пробирочный способ Н.М.Николаева).
3.Выпустив
предварительно наружу 1-2 капли, наносят
капельку на сетку камеры, предварительно
путем притирания плотно закрытую
покровным стёклышком. На предметное
стекло в том месте, где на нем расположена
сетка, поместите покровное стекло и
тщательно прижмите его большими пальцами
рук (рис. 3). До появления н
ьютоновых
колец – окрашенных в цвет радуги
полосок. Одну треть содержимого смесителя
выпустите на ватку, а следующую каплю
выдуйте на предметное стекло
подпокровное. Поместите предметное
стекло на столик микроскопа, найдите
при малом увеличении сетку. Затем,
установив большое увеличение, произведите
подсчет. Считать эритроциты удобнее
при большом увеличении (окуляр х 7,
объектив х 40).
Х = |
А · 4000 · 200 |
В 1 мл крови |
Х – искомое число эритроцитов |
80 |
А – число эритроцитов в 80 маленьких квадратиках |
||
Х = |
А · 4000 · 200 · 106 |
В 1 л крови |
|
80 |
где Х - искомое число эритроцитов,
А - число эритроцитов в 80 маленьких квадратиках.
РАБОТА №4. НОРМАЛЬНАЯ МИЕЛОГРАММА.
Костный мозг закладывается в конце 3 месяца эмбрионального развития. С 4 месяца начинается костномозговое кроветворение, которое к концу внутриутробного развития и на протяжении всего постнатального развития становиться основным. Главное отличие костного мозга детей до 3-х лет жизни от костного мозга взрослых состоит в повышенном содержании в нем лимфоцитов.
Для клинико-лабораторной диагностики в детской гематологии совершенно необходимо исследование клеточной формулы пунктатов костного мозга. Сейчас лейкозы являются самой частой формой злокачественный новообразований у детей, поэтому любой врач-педиатр должен иметь представление о нормативах не только общеклинического анализа крови, но и костного мозга. Ниже приводиться пример клеточного состава миелограммы здоровых детей.
Клеточные формы |
1мес.-1год |
1-2 года |
старше 3 лет |
Ретикулярные клетки |
0-5 |
0 |
0,1-0,5 |
Миелобласты |
1-8 |
1-2 |
0,7-6,7 |
Бласты |
0 |
0 |
0,2-1,9 |
Микромиелобласты |
1,5-11,5 |
2,5-1 |
0,7-6,7 |
Метамиелоциты эозинофильные |
0-3 |
0-2,5 |
0-3,5 |
Палочкоядерные эозинофилы |
0-0,9 |
0-1,5 |
0-0,9 |
Сегментоядерные эозинофилы |
0-4 |
0-1 |
0,9-5,1 |
Эритробласты |
7-20 |
0-22 |
0-1,6 |
Нормобласты |
0-4 |
0-0,4 |
0-4,1 |
Лимфоциты |
6-16,5 |
10-16,5 |
2,0-8,0 |
Плазматические клетки |
0-3 |
0-2 |
0-2 |
Мегакариобласты |
0-0,25 |
0-3,5 |
0-0,4 |
Индекс созревания нейтрофилов |
1-6,3:1 |
1,5-4,3:1 |
0,7-1,45:1 |
При оценке пунктата костного мозга, кроме количества подсчитанных клеток, необходимо учитывать и соотношение между молодыми и более зрелыми формами нейтрофилов - так называемый костно-мозговой индекс созревания нейтрофилов (ИСН). В норме этот индекс меньше единицы и, по Г.А. Алексееву, равен 0,6-0,8. Индекс определяется по следующей формуле:
промиелоциты + миелоциты + метамиелоциты
ИСН = ——————————————————————
палочкоядерные + сегментоядерные
Индекс созревания эритробластов (ИСЭ) - это соотношение количества гемоглобинсодержащих нормобластов (в патологии - мегалобластов) к количеству всех клеток эритробластического ряда:
полихроматофильные + оксифильные эритробласты
ИСЭ = ————————————————————————
эритробласты + пронормобласты + полихромато-
фильные + оксифильные эритробласты
В норме этот индекс по Г.А. Алексееву равен 0,8.
Наличие большого количество ретикулоцитов позволяет заподозрить скрытое кровотечение.