Занятие 6. Состояние окружающей среды и экологические проблемы астраханской области

ЗАДАНИЕ 1. Изучить состояние окружающей среды и экологические проблемы Астраханской области. Составить доклад об одной из проблем загрязнения геосфер региона с привлечением дополнительной литературы.

Занятие 7 геоэкологическое состояние россии в связи с особенностями геологического строения

ЗАДАНИЕ 1. На контурной карте РФ обозначить:

1. Основные элементы рельефа (равнины, горы, нагорья и т.п.).

2. Основные месторождения полезных ископаемых (указать название месторождения и вид полезного ископаемого).

В рабочей тетради:

3. Выберите любую промышленно значимую территорию РФ и охарактеризуйте экологическое состояние данной зоны в результате добычи и переработки полезных ископаемых.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Назовите основные элементы рельефа России.

2. Назовите самую высокую и низкую точки территории России.

3. Назовите основные месторождения полезных ископаемых России.

4. Каковы последствия добычи, переработки, транспортировки полезных ископаемых для природной среды?

Занятие 8 Геоэкологическая характеристика морей, омывающих территорию России

ЗАДАНИЕ 1. На контурной карте РФ обозначить:

1. Крайние точки территории России.

2. Все моря, принадлежащие территории России (указать их максимальные глубины).

3. Реки, относящиеся к бассейнам Северного Ледовитого, Тихого и Атлантического океанов.

В рабочей тетради:

4. Дать экологическую характеристику морям (по вариантам)

Вариант 1: Черное, Охотское

Вариант 2: Балтийское, Японское

Вариант 3: Лаптевых, Азовское

Вариант 4: Чукотское, Карское

Вариант 5: Каспийское, Восточно-Сибирское

Вариант 6: Баренцево, Берингово

Вариант 7: Белое, Черное

.

5. Заполнить таблицу «Классификация рек по уровню загрязнения».

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Назовите крайние точки России.

2. Какая река на территории России является самой полноводной, а какая имеет наибольшую протяженность?

3. Какие реки считаются наиболее загрязненными на территории России, что является основными источниками их загрязнения?

4. Как классифицируются реки по уровню загрязнения?

Занятие 9 климат россии

ЗАДАНИЕ 1. В рабочей тетради:

1. Охарактеризовать карту атласа: суммарная солнечная радиация в пределах России. Выявить основные причины ее изменения при движении с севера на юг.

2. Выявить закономерности в распределении осадков по карте изменения годового количества осадков по параллелям 50, 60, 70 с.ш. (с запада на восток).

3. Определить основные типы режима осадков на территории России, объяснив причины их проявления.

4. Дать хозяйственную оценку климатических поясов и областей России.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Какие климатические пояса выделяются на территории России? Каковы их особенности?

2. Где выпадает максимальное количество осадков?

3. Почему на западном склоне Урала выпадает большее количество осадков, чем на восточном?

4. Как связана экологическая обстановка с климатом?