Семинар №2

Тема семинарского занятия: Механизм (система) административно- правового регулирования

Время семинара: 2* часа (интерактивная форма проведения)

Цель: Расширение, углубление и закрепление знаний об административно-правовых нормах, полученных в ходе лекций и самостоятельных занятий, формирование умения и навыков анализа норм в конкретных ситуациях.

Задачи: Проверка степени усвоения теоретических знаний по теме семинара; выборочный анализ различных административных норм по их содержанию, целевому назначению, способам воздействия и другим характеристикам; рассмотрение их структуры.

Вопросы к обсуждению:

1. Понятие и особенности административно-правовых норм.

2. Виды административно-правовых норм.

3. Понятие административно-правовых отношений. Элементы (структура) административно-правовых отношений.

4. Виды административно-правовых отношений, критерии их классификации.

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1

Выберите по своему усмотрению и проанализируйте из законов и других нормативных актов административно-правовые нормы материальные, процессуальные, запрещающие, дозволяющие, обязывающие, уполномочивающие, стимулирующие и рекомендательные.

Задание 2

Выберите по своему усмотрению 2-3 административные нормы и проанализируйте их структуру.

Задание 3

Подберите примеры различных форм реализации административно-правовых норм: соблюдения использования, исполнения, применения.

Тестовые задания:

-… норм административного права заключается в активных действиях субъектов права по выполнению обязанностей, предусмотренных нормой права.

- … норм административного права заключается в воздержании субъектов права от совершения запрещенных действий.

- … норм административного права заключается в реализации субъектом предоставленного ему субъективного права.

- … норм административного права состоит в принятии компетентным субъектом власти индивидуального юридически властного решения.

Задача 1

В контрольной работе по административному праву, характеризуя особенности административно-правовых отношений, студент Ильин написал: к этим отношениям относятся все отношения в сфере исполнительной власти; одной из сторон данных отношений всегда является государственный орган; они носят вертикальный характер; стороны юридически не равны; субъективные права сторон защищаются в административном порядке. Какие ошибки, по Вашему мнению, были допущены студентом Ильиным?

Задача 2

Гражданин А. обратился в службу занятости по вопросу о постановке его на учет как безработного; гражданка Б. - к начальнику учреждения с просьбой предоставить ей отпуск; гражданин В.- в суд с жалобой на необоснованное назначение наказания за преступление; гражданин Г. – в прокуратуру с жалобой на незаконное увольнение. Определите, какие правоотношения возникли в указанных случаях, и дайте им правовую оценку.

Тестовые задания:

Административная правоспособность – это способность субъекта права ….. соответствующие права и нести обязанности

Способность конкретного субъекта права самостоятельно приобретать и реализовывать свои права, исполнять обязанности, нести административную ответственность – это …..

… – это обстоятельства, при которых в соответствии с административно-правовыми нормами могут возникнуть конкретные правоотношения

В качестве юридических фактов выступают действия (бездействия) и …

К административно-правовым отношениям относятся:

- лицензирование

- регистрация актов гражданского состояния

- проверка документов сотрудником полиции

- возмещение ущерба в судебном порядке

- наложение дисциплинарного взыскания руководителем учреждения

Практикум: 21– 41

Источники:

Обязательные: 137, 138, 141

Дополнительные: 10, 11, 12, 13,15